Просмотр содержимого документа
««Мир прав и обязанностей»»
РОССЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ТАЛЬМЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»
658030, Р.П. Тальменка, ул. Партизанская, 53 тел. 2-21-59, 2-24-31, факс 2-24-31
Классный час «Мир прав и обязанностей»
(возраст учащихся 5 класс)
Автор – составитель:
Социальный педагог
Гельмель Ольга Николаевна
Школа: МКОУ «Тальменская СОШ №1»
Район: Тальменский
Тальменка 2016
Цель: Ознакомить учащихся начальной школы с основными правилами и обязанностями ребёнка.
Формировать положительное отношение к законам и их выполнению.
Повторить правила школьников.
Способствовать формированию правовой культуры учащихся.
Задачи:
познакомить детей с Декларацией прав человека и Конвенцией ООН о ребёнка;
учить применять знания в конкретной ситуации;
развивать умение анализировать, выделять главное;
формировать правовую культуру учащихся;
формировать умение работать в группе;
формировать умение отстаивать свою точку зрения.
Ход занятия
I. Организационный момент
II. Беседа «Ваши права и обязанности, дети» Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди, одновременно с ними появились Главные вопросы:
Что люди могут делать?
Что они обязаны делать?
На что они имеют право и на что не имеют?
И люди взялись за решение этих Главных Вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путем международных переговоров и , к сожалению, в битвах и войнах, не говоря уже о самых заурядных драках.
Очень долго решались эти вопросы, а когда их решили, появились законы, которые помогали устранить все трудности.
Что же такое - законы?
Законы - это правила, которые устанавливает государство. Их должны выполнять все граждане нашей страны. Главный (основной) закон нашей страны называется Конституцией. Наша Конституция была принята 12 декабря 1993 года. С тех пор этот день является государственным праздником нашей страны.
В Конституции записаны права наших граждан (право на образование, охрану здоровья, отдых, труд и пр.). Кроме прав у граждан России есть и обязанности (сохранять и беречь природу, защищать Родину и пр.)
Право - это правила, по которым живут люди. Эти правила охраняются государством и определяют отношения людей в обществе. А права детей записаны в Конвенции о правах ребёнка, которую создала и приняла Организация объединённых наций (ООН) в 1989 году.
Права ребёнка — свод прав детей, зафиксированных в международных документах по правам ребёнка. Согласно Конвенции о правах ребёнка, ребёнок — это лицо, не достигшее восемнадцати лет. Все права, входящие в Конвенцию, распространяются на всех детей.
Что такое Конвенция?
Конвенция - от лат. слова, означающее «договор, соглашение», поэтому
Конвенция-это закон, соглашение по специальному вопросу, имеющее обязательную силу, для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали).
Сегодня тема нашего классного часа «Мир прав и обязанностей» и поговорим о гражданских правах и обязанностях гражданина.
Гражданство - установленная законом связь человека с определенным государством. Эта связь выражается во взаимных правах и обязанностях друг перед другом. Права и свободы закреплены в Конституции Российской Федерации.
Как стать гражданином России? - для этого надо родиться в России, от родителей - граждан России. До 14 лет гражданство приобретается как бы автоматически. А в 14 лет, когда вы получаете паспорт, гражданство закрепляется.
Вот основные права гражданина:
Все равны перед законом и судом.
Все люди рождены свободными и равными в своих правах.
Каждый человек имеет право на жизнь.
Каждый человек имеет право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.
Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии. Рабство и работорговля запрещены во всех видах.
Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому и бесчеловечному обращению.
Каждый человек, где бы он ни находился, должен быть защищен законом.
Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию, изгнанию.
Каждый человек имеет право на неприкосновенность жилища, защиту от вмешательства в личную и семейную жизнь.
Каждый человек в своей стране имеет право свободно передвигаться и выбирать место жительства.
Каждый имеет право на жилище.
Мужчины и женщины имеют право вступать в брак и создавать семью независимо от своей расы, национальности или религии.
Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
Каждый человек имеет право владеть имуществом.
Нельзя никого произвольно лишать имущества.
Каждый человек имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Каждый человек имеет право на труд.
Каждый человек имеет право на образование. Начальное и общее образование должно быть бесплатным.
Каждый человек имеет право на отдых и досуг.
Без обязанностей не было бы и прав. Вот основные обязанности гражданина:
Обязанности.
Все граждане обязаны соблюдать Конституцию Российской Федерации и законы.
Забота о детях, их воспитание - равное право и обязанность родителей.
Трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях.
Каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы.
Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.
Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской федерации.
Права и обязанности человека сопровождают его всю жизнь.
- Нет прав без обязанностей
- Защищая свои права, ты всегда должен помнить о своих обязанностях.
Разумно пользуйся своими правами.
Уважай права других людей.
Ребята, вы несовершеннолетние, но как любой гражданин имеете правовой статус, который определяется правами, обязанностями и ответственностью за свои поступки перед государством и обществом.
Школа - социальный институт, где вы не только получаете знания, но и приобретаете опыт взаимодействия с другими людьми. От того, насколько хорошо вы знаете свои права и обязанности, настолько успешным станут ваши школьные годы и в последующем весь ваш жизненный опыт.
Вы должны знать, что каждая школа, гимназия, лицей имеет Устав - главный документ, определяющий всю деятельность учреждения, а на основании Устава - внутренний распорядок. Вы всегда должны помнить о своих обязанностях. •Выполнять требования Устава и внутреннего распорядка школы.
•Вовремя приходить на занятия.
•Своевременно и в полном объеме готовить домашние задания.
•Уважать права одноклассников, других учащихся и работников школы.I
•Бережно относиться к школьному имуществу и т. д.
Нарушение Устава может привести к исключению из школы до достижения 14 лет.
Миром должна править, конечно, доброта. Но, к сожалению, нас не всегда окружают только добрые люди. Поэтому человечество создает определенные законы, чтобы защитить граждан от злых или равнодушных людей. Есть такая народная мудрость: « Все беды происходят с молчаливого согласия равнодушных».
Заведомо ложный вызов специализированных служб.( от 10 до 15 минимальных зарплат)
Мелкое хулиганство, нарушение общественного порядка, (от 5 до 10 минимальных зарплат)
Неповиновение, неуважение к представителям власти, (от 10 до 25 мин. зарплат)
Распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции в общественных местах.(от 3 до 5 мин. оплат)
Курение в общественных местах.
За распитие пива в общественных местах несовершеннолетними с родителей взимается штраф.
Уголовная ответственность несовершеннолетних (тем, кому исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет)
- Уголовная ответственность начинается с 14 лет за особо тяжкие преступления. ( арест с 16 лет). Срок лишения свободы не превышает 10 лет. Лишение свободы осуществляется в колониях общего режима.(если преступление совершено один раз) и в колониях усиленного режима (если не один раз). Не дай бог, чтобы кого-то из вас коснулась уголовная ответственность.
III. Физкультминутка
- Игра: "Закончи предложение"
Учащиеся дополняют окончание предложений:
- В школе я должен:
- В школе я имею право:
- Дома я должен:
- Дома я имею право:
- Как понимаете выражение "право на ошибку"? (ответы детей)
- Подумайте, существуют ли люди, которые не делают ошибок?
- Какие ошибки совершаете вы сами? (ответы детей)
- Как понимаете выражение "на ошибках учатся"?
Вывод.
Делать ошибки - это нормально. На ошибках мы учимся. Главное - научиться не повторять свои ошибки в дальнейшем.
IV. Игра Путешествие по стране Правознания
Познакомиться с некоторыми правами, вспомнить их нам поможет народная мудрость- сказки. Отправимся в путь, чтобы найти и узнать, какие герои сказок нарушают права других героев, уничтожают и обижают их. Поможет нам брошюра «Конвенция ООН о правах ребёнка» (учащиеся отвечают на вопросы и находят соответствующую статью Конвенции):
1. В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве?
2. В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам
посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?
3. Кто из сказочных женщин пользовался правом на свободное перемещение на метле?
В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность?
В какой сказке нарушено право на неприкосновенность жилища?
А теперь давайте пригласим наших литературных героев. Все они нарушали определенные законы. Но сами они этого не понимают, считая, что в их поступках, поведении ничего страшного нет. А как думаете вы , ребята?
•Лиса Алиса и Кот Базилио - темной ночью встретили Буратино, который конечно нарушал закон), преследовали его, забрали чужое имущество. Подвергли его пыткам, носили оружие. (Обсуждение поступков сказочных героев)
Подведём итог нашего классного часа. Ребята, ответьте на вопросы.
1. Что является основным законом Российской Федерации?
а) конвенция о правах ребенка б) Конституция Российской Федерации
в) уголовный кодекс.
2. Какие основные символы Российской Федерации вы знаете?
герб, флаг, гимн
3. Кто является главой Российской Федерации? – Президент
4. Граждане Российской Федерации впервые получают паспорт: а) 16 лет б) 14 лет в)18лет
Первая строчка гимна Российской Федерации: Россия - священная наша держава..
6. До какого времени вы можете находиться на улице без родителей?
а) 20 ч б) 21_ч в) 22 ч.
7. Кто несет ответственность за нарушение закона «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»:
а) учителя б) дети в) родители.
Итог
В заключении, подводя итоги нашего классного часа, я хочу сказать, что надо обязательно знать законы и исполнять их, разумно пользоваться правами и жить по самым простым человеческим законам добра и справедливости. Так, чтобы нам, учителям, вашим родителям, никогда ни за что не пришлось «краснеть» за вас. Где бы вы ни жили, кем бы вы ни стали: банкиром, юристом, военным, инженером, врачом, автомехаником, строителем самое главным быть достойным гражданином своей Отчизны.
Список используемой литературы
1 «Я – гражданин России» классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию. О. Е. Жиренко, Е. В.Лапина, Т. В. Киселева.
2.Утренник «Ваши права и обязанности, дети» В. Н. Алешина.
