Деловая игра «Идем дорогою добра и взаимопонимания»

Деловая игра «Идем дорогою добра и взаимопонимания»

Цель: Укреплять взаимоотношения между детьми.

Задачи:

- Формировать умения детей строить отношения на дружбе и взаимопонимании

- Развивать навыки работы в группе

- Учить рассуждать и делать выводы

Ход мероприятия:

Добрый вечер, ребята.

Сегодня мы с вами встретились для того, чтобы поиграть. Но игра у нас не простая, а деловая. Это значит, что вам предстоит сегодня думать, рассуждать, делать выводы.

Эпиграфом нашей игры являются вот такие слова:

«В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травой; пусть он своевременно поливает первое и истребляет второе» Френсис Бэкон.

Если сказать проще – «люди – сорняки» - это те люди, которые живут сами по себе, на уровне инстинктов. Поел, попил, поспал – все просто, усилий никаких прилагать не надо.

«Люди—злаки» - это личности, умеющие брать ответственность за свои поступки, умеющие сказать нет, умеющие отличать плохое от хорошего, умеющие находить контакт с другими людьми.

Все мы, работающие в Центре, очень хотим, чтобы из вас выросли именно люди-злаки. Для этого надо много работать над собой.

Вот и сегодня в ходе нашей игры мы с вами будем вместе искать ответы на вопросы, которые помогут нам лучше понимать друг друга. Мы будем учиться правильно общаться, потому что правильно общаться также важно, как изучать математику или русский язык, покорять горные вершины или исследовать морские глубины.

Хочу озвучить правила игры. Каждая команда работает как единый механизм. За дружбу и сплоченность вы сможете заработать дополнительные баллы. Каждое задание будет оценивать наш эксперт, в роли которого сегодня выступит.

По окончанию игры мы узнаем, какая команда получит наибольшее количество баллов. Все в ваших руках!

Задание №1.

Ситуация. Раздаются карточки.

(Ссора на пустом месте, а нужно то было всего проявить заботу, внимание или предоставить возможность побыть одному)

(Нельзя быть в разговоре бестактным, иногда лучше промолчать. А ещё, надо уметь радоваться за своих друзей).

(И здесь проявление бестактности, девочки повели себя навязчиво, не столько помогая и сочувствуя подруге, сколько привлекая внимание к себе. Разговаривать с Олей надо было наедине и спокойно и тихо).

(Как и в предыдущих случаях, у Славы нет чувства такта, отсутствует деликатность. Поэтому он так необдуманно обидел Вову.)

Вывод: Чтобы отношения хорошо выстраивались надо воспитывать в себе шестое чувство – это чувство такта. Почему шестое спросите вы, да потому, что у человека есть еще пять – зрение, слух, вкус, обаяние, осязание. Но вот шестое чувство не дается от рождения, его надо в себе воспитывать!

Любое обращение, которое мы кому-то адресуем, может быть окрашено различными эмоциями, чувствами, настроениями. Иногда люди говорят одни и теже слова, но в одних случаях у них выстраиваются хорошие взаимоотношения с собеседником, а в других – плохие, приводящие к ссорам и конфликтам. В чем тут дело? Давайте разбираться вместе.

Задание № 2.

Отрази в интонации. Выдаются карточки с заданием.

Итак, что мы с вами услышали? Одно и тоже слово, а произнесено оно по разному. Почему? Да потому что оно произносилось с разной интонацией.

Так что же такое интонация?

Интонация – это тон и манера произношения слова. В ней выражается отношение говорящего к тому, о чем он говорит или о ком он говорит. Поэтому очень важно следить не только за тем, что вы говорите, но и за тем, как вы говорите.

А как вы думаете, что ещё очень важно при общении, чтобы вас правильно понимали?

Огромное значение для взаимопонимания играют жесты. И наше следующее задание будет связано именно с ними.

Задание № 3.

Жесты. Карточки с заданиями.

В заключении выполнения данного задания несколько советов, как не надо вести себе во время беседы:

1. Бесцельно вертеть в руках какой-нибудь предмет

2. Тереть кулаками глаза.

3. Почесываться.

4. Дергать кого-нибудь за рукав.

А сейчас последнее задание – Мозговой штурм.

Раздаются карточки.

Каждая команда получает проблемные вопросы, которые свойственны нашему Центру. Очень часто именно по этим вопросам происходят конфликты и ссоры между детьми и взрослыми. Мы хотим услышать ваше мнение. Вы сейчас их обсуждаете и ищете пути решения, которые мы заслушаем.

Время на обсуждение – 7-10 минут

Заслушивание рассуждений и предложений.

Наша деловая игра подходит к концу. Давайте подведем итог встречи.

Скажите, пожалуйста, что вы сегодня для себя уяснили и будете применять в жизни.

Ребята, учитесь чувствовать, что нужно другому человеку, что для него важно, что для него обидно, в чем он нуждается больше всего. В общении с людьми все имеет значение: и тон разговора, и жесты, и те слова, что вы говорите.