Разработка урока окружающего мира для 3 класса по теме "семейный бюджет". Содержит технологическую карту урока, презентацию к уроку и раздаточный материал в виде карточек.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Семейный бюджет. Урок окружающего мира. 3 класс
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Okruzhayuschiy_mir_3_klass_semeyny_byudzhet»
3 класс
Вид урока: урок окружающего мира.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Тема урока: «Семейный бюджет».
Цель урока: использовать дополнительные источники информации, находить факты, относящиеся к образу жизни, оценивать характер взаимоотношений людей в различных социальных группах (семья).
Планируемые достижения:
Знания: знание о том, что такое семейный бюджет.
Умения: учащиеся научатся объяснять, что такое семейный бюджет, из чего он складывается, как ведётся хозяйство семьи, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы.
Метапредметные (УУД):
объяснять, почему нужно экономно относиться к семейному бюджету.
оценивать свое отношение к семейному бюджету на основании сравнения доходов и расходов семьи.
Оборудование: Окружающий мир. 3 класс. рабочая тетрадь на печатной основе, проектор, презентация «Семейный бюджет», раздаточный материал (Карточка 1, карточка 2).
Ход урока:
| Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Примеча-ние |
| 1.Организацион-ный момент.
| -Здравствуйте, ребята! Посмотрите все на меня!
| -Приветствуют друг друга и учителя. |
|
| 2.Актуализация знаний.
| - Сейчас повторим, то о чём говорили на прошлом уроке. Эти знания пригодятся вам сегодня.
- О чём мы говорили на прошлом уроке?
- Что такое государственный бюджет?
-Из чего складываются доходы?
- На что идут расходы?
|
О государственном бюджете
Это план доходов и расходов.
Налогов граждан и организаций.
Образование, здравоохранение, армия и полиция, наука и культура, охрана природы, пенсии и пособия. |
|
| 3.Сообщение темы и цели урока. | - Может ли быть другой бюджет, кроме государственного?
- Ваши догадки мы проверим, отгадав ребус.
- Образуйте прилагательное от слова «семья».
- Попробуйте сформулировать нашу тему урока сегодня.
- Как вы думаете, зачем нужен семейный бюджет?
- Прочитайте пословицы и подумайте, какая цель сегодня на уроке перед нами стоит?
Был бы ум, будет и рубль. Не будет ума, не будет и рубля. Копейка рубль бережёт.
-Узнать что такое семейный бюджет, из чего он складывается, как ведётся хозяйство семьи.
- Верно, молодцы!
| Ответы учеников
«7Я» - семья.
Семейный.
Тема урока: «Семейный бюджет».
Ответы детей. Вести дом хоз.
|
Слайд 1.
Слайд 2.
Слайд 3.
Слайд 4.
|
| 4.Изучение нового материала.
5.Физкультминутка.
Практическая работа. | - А сейчас, мы поиграем в семейный бюджет. - Давайте представим, что ваш класс – это одна большая семья.
- Скажите, кто может приносить деньги в вашу семью? И как часто?
- А деньги, заработанные членами семьи за месяц, как будут называться?
А которые расходуют?
- Давайте выполним задание, посмотрите на доску. Подумайте, какого слова или словосочетания не хватает в определении?
- Кто догадался, ручку на локоток. - ______________ родителей – деньги, которые платят за выполненную работу
- Молодец. Давайте познакомимся с определением из словаря.
ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА - вознаграждение, которое предприятие обязано выплачивать рабочим и служащим в соответствии с количеством и качеством труда по заранеедоговоренным нормам, установленным трудовым договором
- Дальше. Если вместе с вами живут бабушки и дедушки. Какие еще доходы могут поступать в семью? Посмотрите внимательно. Кто может ответить, какого слова не хватает?
___________– регулярное денежное пособие, выплачиваемое государством лицам после достижения пенсионного возраста или же бывшим работодателем вышедшим на пенсию работникам.
- Молодец. - А если один из членов семьи студент? __________—постоянное денежное пособие, выплачиваемое учащимся высших и специальных учебных заведений.
- Молодец.
- Если женщина находится дома в декретном отпуске по уходу за маленьким ребенком. Или в малообеспеченных семьях. То что они будет получать? ___________________— деньги, выплачиваемые на содержание маленьких детей или выплачиваемые малообеспеченным семьям.
- Молодцы. Кто запомнил все выплаты, которые получают наши семьи?
- Молодцы ребята.
-Прежде чем приступить к нашей практической части урока, давайте немного отдохнем и проведем физкульминутку.
- Сейчас я буду называть вам фразеологизмы. Если они обозначают что – то ДОРОГОЕ, то вы хлопаете в ладоши. Если некоторые фразеологизмы обозначают что-то ДЁШЕВОЕ, то приседаете. - Готовы? - На вес золота (Прыгают) - За бесценок (приседают) - По божеской цене (приседают) - Как задаром (приседают) - Цена кусается (прыгают) - Не по карману (прыгают) - Влетит в копеечку (прыгают) - С Гулькин нос (приседают)
- Молодцы. - А сейчас, я Вам предлагаю на первой карточке, которая у вас на столах, сосчитать и записать доход вашей семьи. Но уберём из разговора слово «рубли». Вместо них придумаем какие-нибудь другие названия. Пусть будут «денежки». Согласны?
Карточка 1.
- Итак, кто уже сосчитал? - Сколько получилось?
- Хорошо, так же на столах у Вас лежит карточка под номером 2. На ней написаны названия товаров. Выберите те товары, которые вы посчитаете необходимыми приобрести на месяц. Сосчитайте общий расход товаров, которые вы выбрали.
Карточка 2.
- Сравните доходы и расходы вашей семьи. Посмотрите, какова разница у вас между доходами и расходами?
- У кого, доходы больше, чем расходы? - Кто может сказать, как это называется?
- У кого, доходы меньше, чем расходы? - А как это мы можем назвать?
- А у кого, доходы и расходы одинаковы? - Хорошо, а это значило бы, что мы не сможем отложить сбережения.
- Чтобы доходы не превышали расходов, необходимо просчитывать семейный бюджет. - Но что делать, если мы не укладываемся в бюджет? Что можно сократить? Где можно сэкономить?
- Всё верно! - Мы с вами просто поиграли в семейный бюджет. А теперь представьте ваших родителей, которые не играют, а каждый месяц зарабатывают деньги и рассчитывают: на что их потратить в первую очередь, а с чем подождать. |
Ответы детей
Доход
Расход
Заработная плата родителей – деньги, которые платят за выполненную работу
Пенсии – регулярное денежное пособие, выплачиваемое государством лицам после достижения пенсионного возраста или же бывшим работодателем вышедшим на пенсию работникам.
Cmunендия — постоянное денежное пособие, выплачиваемое учащимся высших и специальныхучебных заведений.
пособие — деньги, выплачиваемые на содержание маленьких детей или выплачиваемые малообеспеченным семьям.
Заработная плата, пенсии, стипендии, пособие.
Выполняют упражнения.
______________
103
Выполняют задание учителя.
Сравнивают.
Поднимают руки.
Накоплениями.
Дефицит бюджета.
Ответы детей. (На квартплате – не жечь зря электроэнергию; На продуктах – покупать поменьше сладкого, На одежде и обуви – бережно носить одежду, |
Слайд 5.
Слайд 6.
Слайд 7.
Слайд 8.
Слайд 9.
Слайд 10.
Слайд 11. Карточка 1.
Карточка 2. Слайд 12.
Слайд 13. |
| 6.Закрепление изученного материала.
| -Предлагаю вам проверить свои знания. Давайте откроем наши рабочие тетради, на странице 77. Выполните все 3 задания. На работу вам 3 минуты. Кто выполнит, тот встает на ноги.
-Давайте проверим ваши ответы. - Расходы государственного бюджета идут на что? _____
- Деньги, которые получают?
-Деньги, которые тратят?
-Из расходов и доходов складывается?
- Какие буквы вы отнесли к доходам?
- А какие к расходам?
- Кто выполнил все задания без ошибок, встаньте. Молодцы, можете поставить себе 5ку.
- Кто в заданиях допустил 2,3 ошибки, поставьте себе 4ку. И подумайте, почему вы допустили ошибку.
- Кто сделал больше 3х ошибок. Исправьте свои неверные ответы и подумайте, почему вы допустили столько ошибок. | -Ответы детей.
1,4,6
Доход
Расход
Бюджет
Б,В,Е,Ж
А,Г,Д,З,И,К. |
(рабочая тетрадь стр 77) |
| 7.Итог урока.
| - Итак, ребята, давайте вспомним, что мы должны были узнать на уроке?
- Что такое семейный бюджет? - Из чего складывается семейный бюджет?
Вывод: Итак, для того чтобы правильно вести домашнее хозяйство, нужен план доходов и расходов – семейный бюджет. Чтобы расходы не превышали доходы.
| Узнать что такое семейный бюджет, из чего он складывается, как ведётся хозяйство семьи. |
|
| 8.Рефлексия.
| - Зажмите руку в кулак и … Кому было интересно – разогните мизинец, Кто считает, что знания пригодятся – безымянный, Кто хорошо работал – средний, …… Кто помогал работать другим – указательный, Кому понравился урок – большой.
- Сколько пальцев разжали, такая вам сегодня оценка за урок.
|
|
|
| 9. Домашнее задание. | - Вам нужно будет составить кластер по семейному бюджету. У каждого он получится разный, индивидуальный. Здесь вы можете использовать все свои творческие способности на листе А4. Выполненные кластеры будут оценены на следующем уроке на оценку. Оценки пойдут в журнал.
- Спасибо вам за урок. Вы большие молодцы. |
|
|
Приложение 1.
| Карточка 1. Доходы. Зарплата папы – 50 денежек Зарплата мамы – 30 денежек Пенсия дедушки – 10 денежек Пенсия бабушки – 10 денежек Стипендия старшего сына (дочери) –2 денежки Пособие – 1 денежка Доход вашей семьи:
|
Приложение 2.
| Карточка 2. Расходы. Лекарства – 2 денежки. Продукты – 50 денежек. Одежда, обувь – 10 денежек. Бытовая химия - 2 денежки. Предметы личной гигиены – 2 денежки. Транспорт (автобус, такси) – 4 денежки. Велосипед – 20 денежек. Спортивная (музыкальная) школы, кружки - 5 денежек. Книги, канцелярские товары – 2 денежки. Квартплата (газ, свет, вода, оплата жилья) – 20 денежек. Игрушки – 3 денежек. Видеокассеты (диски) – 3 денежки. Посещение кинотеатра, театра, цирка, музея – 6 денежек. Отдых, поездка – 40 денежек.
Расход: |
Приложение 3.
Самоанализ учебного занятия
Урок окружающего мира в 3 «В» классе – 23.03.18
Организационный момент позволил настроиться на урок, создал благоприятную атмосферу в классе.
Тему и цель урока дети формулируют самостоятельно. Все этапы взаимосвязаны, идет плавный переход от одного этапа к другому. Время на уроке было распределено целесообразно, дети на перемене не задержаны, урок был закончен вовремя. Для активизации внимания учащихся, привлечения их интереса и во избежание переутомления мною были подобраны иллюстрации, разработана презентация и различного рода задания, проведена физкультминутка, связанная с темой урока. Урок проводился в форме беседы, в которую была включена работа детей с раздаточным материалом, в виде карточек по теме «Семейный бюджет», опора на их личный опыт, работа с тетрадью на печатной основе. На уроке использовалась фронтальная и коллективная работа.
Психологическая атмосфера на уроке положительная. Учащиеся четко реагировали на все действия учителя и продуктивно выполняли задания. Школьники были активны в течение всего урока. Детям понравилось выполнять задание на карточках, они представили себя, в роли своих родителей, внимательно выбирали те товары, на которые бы у ребят ушли деньги.
Соблюдены принципы научности и доступности предлагаемой учебной информации. Все задания оказались посильными для учащихся. Письменные и устные виды деятельности чередовались между собой. Все, что было запланировано – успешно реализовано.
5
Просмотр содержимого документа
«razdatochny_material»
Просмотр содержимого презентации
«Okruzhayuschiy_mir_3_klass_semeny_byudzhet»
Окружающий мир
Семья
- Тема урока:
«Семейный бюджет»
- Был бы ум, будет и рубль.
- Не будет ума, не будет и рубля.
- Копейка рубль бережёт.
- Цель урока:
Узнать что такое семейный
бюджет, из чего он складывается,
как ведётся хозяйство семьи.
доходы
семейный бюджет
расходы
Заработная плата
- __________________родителей – деньги, которые платят за выполненную работу.
ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА -вознаграждение, которое предприятие обязано выплачивать рабочим и служащим в соответствии с количеством и качеством труда по заранее договоренным нормам, установленным трудовым договором.
Пенсии
- __________ - регулярное денежное
пособие, выплачиваемое государством лицам после достижения пенсионного возраста или же бывшим работодателем вышедшим на пенсию работникам.
Стипендия
- ____________—постоянное денежное пособие, выплачиваемое учащимся высших и специальных учебных заведений.
Пособие
- __________________— деньги, выплачиваемые на содержание маленьких детей или выплачиваемые малообеспеченным семьям.
Доходы.
Зарплата папы – 50 денежек
Зарплата мамы – 30 денежек
Пенсия дедушки – 10 денежек
Пенсия бабушки – 10 денежек
Стипендия старшего сына (дочери) –2 денежки
Пособие – 1 денежка
Доход вашей семьи:
103
Расходы.
Лекарства – 2 денежки.
Продукты (хлеб, молочные продукты, мясо, рыба, масло, колбаса, крупы, мука, яйца, орехи, овощи, фрукты, сыр, соль, сахар, сок, чай, кофе, конфеты, печенье, торт) – 50 денежек.
Одежда, обувь – 10 денежек.
Бытовая химия - 2 денежки.
Предметы личной гигиены – 2 денежки.
Транспорт (автобус, такси) – 4 денежки.
Велосипед – 20 денежек.
Спортивная (музыкальная) школы, кружки - 5 денежек.
Книги, канцелярские товары – 2 денежки.
Квартплата (газ, свет, вода, оплата жилья) – 20 денежек.
Игрушки – 3 денежек.
Видеокассеты (диски) – 3 денежки.
Посещение кинотеатра, театра, цирка, музея – 6 денежек.
Отдых, поездка – 40 денежек.
Расход:
расходы доходы расходы доходы =" width="640"
?
доходы
расходы
расходы
доходы
расходы
доходы
расходы
доходы
=
Домашнее задание:
- Составьте кластер, по бюджету в семье.
Семейный бюджет
Расходы
Доходы
Пенсия
Квартплата
9 000 рублей.
2 500 рублей.
Похожие файлы
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1440 руб.
2050 руб.
1620 руб.
2320 руб.
1480 руб.
2110 руб.
1710 руб.
2440 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства