Занятие "Дети начинаются с родителей"

Мероприятие по профориентации «Дети начинаются с родителей»

Форма проведения: Нестандартное родительское собрание.

Цель: расширение представлений детей о профессиях родителей, их роли в жизни.

Задачи:

- расширять, систематизировать знания детей о профессиях родителей.

- развивать интеллектуальные и творческие возможности, понимания того, что знания, полученные на уроках в школе, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков;

- формировать мотивацию и интерес к трудовой деятельности, уважительное отношение к людям труда.

Методы и приемы: словесные (рассказ, беседа), показ, частично-поисковый; анализ, синтез, сравнение, обобщение.

Оборудование: ноутбук, смайлики, презентации профессий, книга времени.

Сценарий мероприятия

Орг. момент.

Учитель: Здравствуйте ребята и гости нашего мероприятия.

Вдруг раздается гул, шум, рев, грохот…) Появляются инопланетяни, озираются. На голове у них шапочки со словами:  Кинечу

Учитель: Кто вы?

1 Кинечу: А мы – Кинечу.

2  Кинечу: Куда мы попали?

Ученики: Это школа- интернат, г.Куйбышева, а мы ученики 3 класса.

Учитель: (обращается к инопланетянам): Расскажи, что с вами случилось? Откуда ты?

1. Кинечу Дело в том, что мы жители планеты «ЫБЮЛОДУРТ». Когда-то наша чудесная планета процветала: у нас текли молочные реки у кисельных берегов, были златые горы и изумрудные моря. Все люди наше планеты жили счастливо и беззаботно.

2.Кинечу: Но однажды, всё изменилось. Все жители, от мала до велика заболели страшной болезнью: ТИРЫДОЛ. Люди не могли пошевелиться, забыли всё: как приготовить еду, сшить одежду, как управлять техникой, как лечиться, как учиться. Мы забыли, как нас зовут. Долгое время мы только лежали и стонали. Всё на планете разрушилось, погибло.

1Кинечу: Прознали про это наши соседи с планеты «ИРЫДОЛ», обрадовались, что наша планета стала превращаться в болото, трясину. И совсем было бы нам худо, если бы не чудо. Великий маг-волшебник, которого не коснулся вирус «ТИРЫДОЛ», нашел волшебную «Книгу времён».

Там написано: «Летите на планету ЗЕМЛЯ, найдите город Куйбышев, школу – интернат 3класс. Ребята вас вылечат и помогут всё вспомнить. Там вы вернете себе память, знания, имена».(Передают книгу времени)

 Кинечу:  Так мы туда попали?

Дети: Да!

 Кинечу: Помогите нам, пожалуйста!

Учитель: Вы как раз вовремя прибыли к нам. Мы вам поможем, вылечим.

- Ребята, вы догадались, какой вирус на планете наших гостей?

Ответ: (Вирус: лодырит. Планеты: Трудолюбы, Лодыри. Имена гостей: Ученик) 

Учитель:А какое лекарство?

 Какое слово зашифровано? Ответ: (Труд)

Инопланетяне садятся за парты

.

Ребята, вы прекрасно знаете, что каждый человек от мала до велика, должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой на Земле. А чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь. Сегодня вы сидите за школьной партой, и ваше учение – это тоже труд и непростой. Быстро пройдут школьные годы, вы повзрослеете, и перед вами какой серьезный вопрос встанет?

Ученик : «У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда?

Чем заниматься?

Тема занятия

Сегодня мы поговорим о том, какие бывают профессии.

Учитель.

Выбор профессии – одно из наиболее серьезных, самых важных жизненных решений. Люди давно ищут формулу счастья один добрый и мудрый писатель сказал: «Счастье – это когда утром хочется идти на работу, а вечером хочется идти домой».

Сегодня у нас в гостях ваши родители. Они мечтают о том, чтобы вы в жизни нашли профессию, которая будет вам по душе

А вы знаете чем занимаются ваши родители на работе? Кто они по профессии? Чем привлекает их эта профессия?

Выступление родителей с презентацией своей профессии.

Игра «Да-нетки» (Участвуют дети и родители)

Подумай и ответь, согласен ли ты с утверждениями, с какими ты согласен, а с какими нет

1. Выбор профессии зависит от толщены кошелька.

2. Нужно найти ту профессию, в которой ты будешь лучшим.

3. Профессия предназначена человеку от рождения.

4. По названию вуза можно судить о том, кого он учит.

5. Профессии можно выбрать, опираясь на знания родителей и друзей.

6. Профессию следует выбирать, уже став взрослым.

7. Чтобы получить хорошее образование, нужно идти в престижный вуз.

Учитель; У меня в руках «Книга времени», которую нам подарили инопланетяне. Сегодня вы вместе с родителями, запишите свои мечты в эту книгу. Родители запишут, кем они вас видят в будущем, а вы, какую профессию хотите получить, когда вырастите.

Сейчас я раздам вам песочные часы, разделенные на 2 половинки. На них вы запишите название профессии. Потом мы их соединим и посмотрим, совпадают ли ваши мечты с мечтами ваших родителей.

Каждый родитель выходит со своим ребенком и на страничку книги приклеивают, соединенные часы. Книга закрывается, заклеивается.

Делать записи мы в этой книге будем каждый год, наблюдать над тем, как будут меняться ваши интересы и желания. А вы, уважаемые родители, увидели, о чем мечтают ваши. А самое главное. Неважно кем ты будешь, а каким ты будешь.

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И интересны, и важны.
И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть,
И людям пользу приносить!

- Итак, скажите мне, пожалуйста, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему? (Все профессии важны, все профессии нужны!)

Рефлексия:

( На столах кружки, цветные карандаши)

Если было интересно- смайлик улыбается

Если не интересно – смайлик грустный.

Смайлики приклеиваются на доске.