Выход из строя и возвращения в строй

 УТВЕРЖДАЮ

                                                                          Директор школы:   __________________

                                                                                   «__»  _____________ 200___г

План - конспект

проведения урока по начальной военной подготовке по разделу

СТРОЕВАЯ ПОДГОТОВКА с учащимися 10 класса

Тема. Выход из строя и возвращения в строй.

           Подход к начальнику и отход от него.

Учебная цель: Ознакомить учащихся со строевым уставом. Научить учащихся строевым приёмам. Прививать учащимся дисциплинированность и ответственность при выполнении команд и приказов. 

Воспитательная цель: Воспитать у учащихся дисциплинированность, аккуратность, точность в выполнении команд.

Время: _______

Метод. Практическое занятие. 

Место проведения занятий. Кабинет НВП.

Руководство и пособия. Строевой Устав ВС РК. Учебник по НВП.

Учебные вопросы:

1. Выход из строя и возвращения в строй.

2. Подход к начальнику и отход от него.

Ход занятия

 Вводная часть 15 мин.

А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.

Б) Проверка  домашнего задания 10 мин.

 Основная часть 30 мин.

Изложение основного материала 25 мин.

1. Выход из строя: Для выхода из строя подаётся команда, пример: «Рядовой петров, выйти из строя». Военнослужащий, услышав свою фамилию, отвечает «Я», а по команде выйти из строя  отвечает «Есть». Выходит строевым шагом на три шага и поворачивается лицом к строю. При выходе из второй шеренге он слегка накладывает левую руку на плечо впереди стоящего, который делает шаг вперёд, и не приставляя правой ноги, делает шаг в правую сторону, пропуская выходящего военнослужащего.

Для возвращения в строй подаётся команда: «Рядовой петров, встать в строй». Военнослужащий, услышав свою фамилию, поворачивается лицом  к начальнику и отвечает  «Я», а по команде «Встать в строй», приложив руку, отвечает «Есть» и встает в строё.   

2. Подход к начальнику:  Начальник подаёт команду « Рядовой петров ко мне». Военнослужащий, услышав свою фамилию, отвечает «Есть». Сделав 1-2 шага из строя на ходу поворачивается в сторону начальника, кротчайшим путём строевым шагом подходит к нему за 2-3 шага от него и останавливается. Одновременно с поставлением   ноги  прикладывает руку к головному убору и докладывает.

При отходе от начальника военнослужащий, получив разрешения встать в строй, прикладывает правую руку к головному убору, отвечает «Есть» и кротчайшим путём возвращается в строй.

МСО действует в развёрнутом и походном строю. Построение производится по команде «Отделение, в одну шеренгу становись». Построение в колонну по одному, по два производится по команде «Отделение в колонну по одному, по два  Становись»

Движение МСО начинается по команде «Отделение шагом марш». Все военнослужащие начинают движение с левой ноги. Остановка МСО производится по команде «Отделение стой». По команде «Отделение разойдись» военнослужащие выходят из строя.

Заключительная часть 5 мин.

1. Напомнить тему, цели урока и как они достигнуты.

2. Выделить лучшие ответы и недостатки по контрольному опросу.

3. Объявить раздел и тему следующего занятия, а также форму одежды.

4. Задание на дом:

1. Выход из строя и возвращения в строй.

2. Подход к начальнику и отход от него.

Преподаватель-организатор  НВП: ______________________________