Проект по ОБЖ для учащихся 4-11 классов "Пожарная безопасность"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3

КУРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

Проект по ОБЖ для учащихся 4-11 классов

Пожарная безопасность

2015г

Аннотация к проекту.

В соответствии с ФГОС на ступени общего образования у учащихся должны формироваться универсальные учебные действия, «основы умения учиться способности к организации деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать деятельность, осуществлять контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе».

Проектная деятельность в школе способствует расширению кругозора учеников, формирует умение работать с информацией, умение работать в группах, развивает творчески, а главное формирует личностные, коммуникативные, регулятивные и познавательные универсальные учебные действия, т.е. полностью соответствует требованиям ФГОС.

Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся  жертвами своего незнания и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу.

Проект направлен на расширение знаний детей об огне, о причинах возникновения пожаров, о том, как нужно вести себя при пожаре. Дети узнают о труде пожарных, о том, что огонь приносит огромную пользу людям, что неосторожное обращение с огнём опасно для жизни.

Основные целевые направления проекта:

• Ведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев при пожарах.

• Популяризация знаний ОБЖ среди учащихся.

• Инициирование и развитие подросткового добровольческого движения по пожарной безопасности.

Задачи проекта:

РАЗВИВАЮЩИЕ

• умение видеть проблему и намечать пути её решения

• познавательную деятельность (мышление, память, внимание, речь)

• творческие способности и активность учащихся

• навыки самостоятельной работы

• навыки коммуникативного общения

ОБУЧАЮЩИЕ

• находить, обрабатывать и обобщать необходимую информацию с целью выбора наиболее рационального поведения в чрезвычайных ситуациях

• правилам пожарной безопасности

• пользоваться компьютерными программами: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher для оформления результатов своей творческой работы

• лаконично излагать свои мысли устно и письменно

• навыкам передачи информации и опыта сверстникам.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

• интерес к предмету ОБЖ посредством связей с другими учебными предметами и различными областями науки

• ответственность за свои действия и поступки

• стремление прийти на помощь человеку в чрезвычайной ситуации;

• информационную культуру личности.

Вид проекта: длительный, творческий.

Время реализации проекта: сентябрь - май

Участники проекта: учащиеся, родители, учителя, сотрудники пожарной части, медицинские работники.

Предполагаемый результат

• углубление знаний учащихся о правилах пожарной безопасности, формирование привычки их соблюдения;

• правильное поведение в экстремальной ситуации (набирать  номер телефона пожарной части,   вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть  свой адрес);

• знать средства пожаротушения;

• уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара;

• знать о профессии пожарного;

• профилактика панического страха перед огнём;

• осознанное выполнение правил противопожарной безопасности. 

Межпредметные связи

• Русский язык (сочинение)

• Литература (подбор загадок, пословиц, поговорок)

• Информатика (создание презентаций, буклетов)

• Изобразительная деятельность (рисунки)

• Трудовое обучение (изделие декоративно-прикладного творчества)

• Физкультура (выполнение нормативов по физической подготовке)

• Математика (решение задач)

• Физика (выполнение пожарных расчетов)

• Химия (решение задач)

Формы творческих отчетов учащихся

• реферат

• сочинение

• рисунки

• изделие декоративно-прикладного творчества

• публикации (буклет, информационный бюллетень)

• мультимедийная презентация

Этапы проведения проекта:

1. Подготовительный этап

• Формирование творческой группы учителей для работы по проекту.

• Создание презентации проекта для учащихся.

• Подготовка материалов, необходимых для проведения проекта.

• Согласование вопросов, связанных с организацией взаимодействия и сотрудничества с пожарной частью района в рамках проекта.

1. Этап исследований

• Предварительное тестирование учащихся школы по пожарной безопасности и действиям при пожарах.

• Агитационная работа среди учащихся 5 – 10 классов. Презентация проекта.

• Регистрация участников. Выбор темы для исследования.

• Составление расписания консультаций учителями творческой группы.

• Сбор информационного материала с различных источников по выбранной теме.

• Анализ и обработка полученной информации под руководством творческой группы учителей.

• Выбор формы представления творческого отчета.

• Работа учащихся над созданием творческих отчетов.

• Проведение консультаций для учащихся учителями творческой группы по своим направлениям.

• Обучение работе с компьютерными программами, необходимыми для оформления результатов работы.

• Оформление творческих отчетов и размещение их на страницах сайта школы.

1. Заключительный этап

• Презентация и защита творческих отчетов участниками проекта.

• Торжественное подведение итогов проекта с демонстрацией лучших работ и награждением победителей.

• Проведение увлекательной экскурсии в пожарную часть ст. Курской для участников проекта.

• Обучающий тренинг «Ты – волонтер!» для участников проекта.

• Волонтерское движение.

• Контрольное тестирование ЗУН учащихся по пожарной безопасности и действиям при пожаре.

• Рефлексия и анализ работы по проекту.

Компоненты поддержки проекта

• описание проекта;

• презентация проекта

• работы учащихся, отражающие результаты самостоятельных исследований,

• дидактические материалы: кроссворды, тест для определения знаний учащихся;

• презентация проекта для учащихся;

• аналитические материалы (контрольный тест, сводная таблица результатов работы участников проекта, форма отзывов о работе волонтёров);

• дополнительные материалы для учителя (описание учебного проекта, список информационных материалов);

Рабочий план реализации проекта

№ п/п	Тема практического занятия	Сроки выполне ния	Ответственные
Подготовительный этап
1	Формирование творческой группы учителей для работы по проекту	сентябрь	Преподаватель-организатор ОБЖ
2	Согласование вопросов, связанных с организацией взаимодействия и сотрудничества с пожарной частью района в рамках проекта.
Этап исследований
3	Предварительное тестирование учащихся школы по пожарной безопасности и действиям при пожарах.	октябрь	Преподаватель-организатор ОБЖ
4	Агитационная работа среди учащихся.	октябрь	Ученики 10 класса
5	Регистрация участников. Выбор темы для исследования.	октябрь	Преподава тель-организатор ОБЖ
6	Составление расписания консультаций учителями творческой группы.	октябрь	Учителя -предметники
7	Обучение работе с компьютерными программами, необходимыми для оформления результатов работы.	октябрь	Учитель информатики
8	Организация преподавание курса «Твоя профессиональная карьера».	В течении всего периода	Преподаватель-организатор ОБЖ Кривцов В.Е.
9	Организация работы санпостов классов	сентябрь	Учащиеся 5-11 класса
10	Проведение инструктажа по пожарной безопасности.	сентябрь	Классные руководители
11	Проведение месячника по ГОЧС	ноябрь	Преподаватель-организатор ОБЖ
12	Проведение конкурса рисунков «Огонь - друг или враг?»	декабрь	Учитель изобразительного искусства
13	Проведение тематических классных часов профориентационной направленности «Профессия пожарный»	ноябрь	Классные руководители
14	Общешкольное родительское собрание: «Не допустим пожара»	апрель	Зам директора по ВР
15	День Здоровья	7 апреля	Учитель физкультуры
	Участие в районном конкурсе декоративно-приклаконкурсе
16	Конкурс сочинений «Я б в пожарные пошел…»	апрель	Учитель русского языка и литературы
17	Решение задач, связанных с тушением пожаров на уроках физики, химии, математики	В течении всего периода	Учителя –предметники.
18	Проведение уроков ОБЖ	В течении всего периода	Преподаватель-организатор ОБЖ
Заключительный этап
19	Агитбригада волонтеров «Мы выбираем жизнь»	май	Старшая вожатая
20	Выставка рисунков и поделок	май	Старшая вожатая
21	Контрольное тестирование ЗУН учащихся по пожарной безопасности и действиям при пожаре.	май	Преподаватель-организатор ОБЖ
22	Торжественное подведение итогов проекта с демонстрацией лучших работ и награждением победителей.		Зам директора по ВР

Материалы и оборудование

Учитель начальных классов Н.В.Лисицына

Преподаватель- организатор

курса ОБЖ МОУ СОШ №3

Курского муниципального района В.Е.Кривцов

Директор МОУ СОШ №3

Курского муниципального района В.И.Синкевич

Сотрудник МЧС демонстрирует экипировку пожарного

Сотрудник МЧС рассказывает о назначении и правилах пользования огнетушителем.

Боевая техника пожарных в работе

12