?зі?ді де ?згені де аяла

С?леметсіздерме.

мен осы ж?мысымды сиздерге жибере отырып, ?з саба? жоспарымды б?ліскім келді. осындай сайттын барына ?уаныштымын.

Б?л бірінш рет іс - т?жірибе таратуым.

Соындай сайттар ж?мыс жасай берсин.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?зі?ді де ?згені де аяла»

Сабақ жоспары.

Тақырып: «Өзіңді де өзгені де аяла» 10сабак

Құндылық: « Сыйластық»

Мұғалім: Абилова Айсауле Абаевна

Сыныбы:3 класс

Сабақ мақсаты: Балалардың «сыйластық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: - ризашылық пен алғыс туралы түсінік беру; - үлкен кішіге деген сүйіспеншілігін, сыпайылық қарым қатынасын дамыту. Әдептілікке, кішіпейілділікке, ізеттілікке тәрбиелеу.
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру: М.Төрежановтың «Алғыс» әңгімесі бойынша түсінгендерін әңгімелетіп, сұрақтарға жауап алу. Қасым мен Хасен анасына не үшін алғыс айтты? -Анасы балаларына алғысты не үшін айтты? - Сендер қандай жағдайларда алғыс айтып жүрсіңдер? - Сендерге алғыс айтқанда қандай сезімге бөленесіңдер?
2.Тыныштық сәті 1,2,3...көзімізді жұмып терең демаламыз.Денелеріңді түзеу ұстап,бастарынды жоғары көтеріп ,ыңғайланып отырыңыздар.Туған елінің тамаша жерлерін көз алдына елестетейік.Ауаны терең жұтып,еркін тыныстандар,айналадағы барлық тіршілік иесі оларды аялап.қоршап,қамқор болып жатқаның сезінеді.Тұла бойыныз жақсылыққа,сүйіспеншілікке толғанын сезінейік.Осылай екі минуттай отырады.
3.Балаларға сыйлық:5 беттегі «Алтын балық» әңгімесін оқып беруСұрақтар: 1.Қарияның қандай іс әрекеті сендерге ерекше әсер етті? 2.Неліктен балық қарияның тілектерін орындады? 3. Алтын балықтан өздерің қандай тілек тілер едіңдер? Адам алтын балықтың көмегінсіз осындай жетістіктерге өзі қол жеткізе ала ма?
4. Дәйексөз«Аялауды табиғаттан үйрен» \Халық даналығы\ Адам өзінің өмірге келгеніне қуанып,риза болады. Қолындағы барын қанағат тұтып, осының да бар болғанына рахмет деп алғысын білдіреді. Алғыс пен риашылық білдіру өзіңді, өмірді, өмірде барды бағалаудан басталады.
5. Жаңа ақпаратОқушыларға риза, ризашылық, алғыс сөздерінің мағынасын түсіндіру. «Адам өз ісіне қанағаттанып, сүйсінген кезде ризашылық сезімге бөленеді. Өзіне жасалған жақсылыққа ризашылық білдіруді алғыс дейміз.»
6. Шығармашылық жұмыс. Сахналау: 1 топ мұғалімнің және сыныптастардың қыз баланы туған күнімен құттықтау сәтін; 2 топ ағалы қарындас туыстардың үйге келген қонақтарды күтіп алу сәтін; 3 топ«Ұландар» тобының қарттар үйіне барып, қайырымды іс жасау сәтін сахналау.
8.Топпен ән айту «Ризашылық әні» Сөзі мен әнін жазған Луйза Хей
9.Үй тапсырмасы: Үйге кітаптағы 43-46 беттердегі «Жанашыр» деген әңгімені оқып келу.
10.Соңғы тыныштық сәті. (Музыка әуенімен) көзімізді жұмып, терең тыныс алып, оқушылар, қазір барлықтарың жақсы бір сезім әсеріне берілесіңдер. Бойларыңа үнемі жаңа шуақ еңгізіледі. Ол – адамгершілік шуағы. Ол жылу аяқтарыңның басынан бастап, жоғарылап барады. Қызу шуақты, ыстық жылулықты сезіңіндер, жүрекке келді. Жүректеріңе жан шуағы орнады. Жаман әдет пен қылықтардан тазарып, жаны таза, көңілі ақ рухани сезімдерге бай адам болыңдар. Ықыластарыңа рахмет.

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?зі?ді де ?згені де аяла

Автор: Абилова Айсауле Абаевна

Дата: 06.11.2015

Номер свидетельства: 249052

Похожие файлы

"Суда жүзген қайық"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) ""Суда жүзген қайық""
    ["seo_title"] => string(18) "suda_zhuzgen_kaiyk"
    ["file_id"] => string(6) "538238"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1580670409"
  }
}

"?зі?ді де, ?згені де аяла" ашы? саба?

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) ""?зі?ді де, ?згені де аяла"  ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(42) "ozin-di-die-ozghieni-die-aiala-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "292622"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455297819"
  }
}

"Өзіңді де,өзгені де аяла" сабақ жоспары

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) ""Өзіңді де,өзгені де аяла" сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(45) "ozin_di_die_ozghieni_die_aiala_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "437881"
    ["category_seo"] => string(19) "okruzhayushchiy-mir"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1510207502"
  }
}

Наурызым - асыл айым

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Наурызым - асыл айым"
    ["seo_title"] => string(18) "nauryzym_asyl_aiym"
    ["file_id"] => string(6) "502945"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1552552329"
  }
}

Cа? бол, бала?ай!

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Cа? бол, бала?ай!"
    ["seo_title"] => string(16) "cak-bol-balak-ai"
    ["file_id"] => string(6) "342116"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1472881370"
  }
}

?зі?ді де ?згені де аяла

Просмотр содержимого документа «?зі?ді де ?згені де аяла»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?зі?ді де ?згені де аяла»