Доброта, согревающая сердце человека

Цель: Расширить у учеников представления о добрых поступках через общечеловеческую ценность истина. 
Задачи: развивать уважительное отношение к окружающим.
расширение знаний учащихся о единстве мысли, слова и дела

воспитывать у учащихся доброту и уважение к окружающим. 

Ресурсы:

интерактивная доска,

аудиозапись релаксационной музыки "Подводный мир дельфинов"

Ход урока:

1. Орг. момент. 5 Д

2. Позитивный настрой.

Мысленное путешествие в подводное царство

Учитель: Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправляемся в путешествие на дно моря.

Представьте, что вы идете по берегу моря (вдоль берега). Послушайте (прислушай­тесь) к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается, вы понимаете, что это дельфин. Он приплыл, чтобы взять вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину, держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя в безопасности и удобно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг: сколько здесь ярких красивых, рыбок, скользящих как радуга туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, смотрите, как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается в воде. Посмотрите, какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда ... это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир здесь под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая, полная тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд).

А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Посмотрите как следует вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу. Спуститесь с дельфина, погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.

Возвратитесь в класс и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе это ощущение покоя и тишины.

аудиозапись релаксационной музыки "Подводный мир дельфинов"

Позитивное высказывание (цитата)

Невозможно уйти от солнца, если оно внутри нас .

(Народная мудрость)

Как вы думаете почему солнце внутри нас? О чём гласит эта народная мудрость?

Повторяем цитату вслух 2 раза девочки, 2 раза мальчики,

2 раза все вместе.

Рассказывание истории (подарок от учителя)

Притча «О доброте» 
Утро было очень холодное. Мальчик, который продавал газеты, очень замерз, и от голода у него уже не было сил. Ему нужно было продавать газеты, так как необходимо было зарабатывать на обучение, он был очень беден. 
Мальчик настолько был голодным, что набрался смелости и решил подойти к ближайшему дому и попросить еды. Когда ему отворили дверь, то ему стало неловко, и он попросил только попить. 
Женщина, которая открыла ему дверь, поняла, взглянув на мальчика, что он голоден. Она вынесла ему молоко в большом стакане. Когда мальчик выпил все молоко, он спросил: «Сколько мне нужно заплатить за молоко?» 
« Вы ничего мне не должны», — ответила женщина с улыбкой на лице. - Меня учили с детства не брать деньги за добрые дела». 
«Я буду молиться за Вас», — тихо прошептал мальчик. 
Он почувствовал себя полным сил, когда он отошел от дома, и вера его стала сильнее. Он понял, что Бог всегда помогает страждущим и приходит на помощь в самый тяжелый момент. Эта история произошла в детстве известного врача Ховарда Келли. 
Прошло много лет и все вокруг изменилось. Та молодая женщина, уже стала старушкой и ее одолела тяжелая болезнь. Доктора, которые были в том поселке, не могли ей помочь. Ее перевели в городскую больницу. Все равно диагноз никто не мог поставить. Доктора Келли пригласили на консультацию. 
Как только доктор узнал откуда эта женщина, то он сразу же пошел осматривать эту женщину. Это был тот самый мальчик, который подрабатывал, продавая газеты. 
Он узнал эту женщину и делал все возможное и невозможное, чтобы ей помочь. 
Лечение заняло много времени и усилий от доктора, но, в конце концов, болезнь покинула старушку. 
После лечения доктор сказал, чтобы счет за лечение сначала был предоставлен ему. 
Когда он получил счет, то он написал что-то внизу счета и только тогда распорядился, чтобы счет передали женщине. 
Женщина ждала, когда ей придет счет за ее лечение и понимала, что оно обойдется ей очень дорого и, возможно, ей придется продать все свое имущество. 
Когда ей принесли счет, то она молилась Богу. Она начала пристально смотреть на счет с кругленькими цифрами и увидела внизу счета надпись: «Полностью оплачено стаканом молока» . Доктор Х.Келли». 
Женщина расплакалась и тут же вспомнила голодного мальчика и стакан молока, который она ему вынесла и ее сердце наполнилось теплом и благодарностью. 
Учитель делает вывод: 
Носите в сердцах любовь и доброту и дарите ее окружающим Вас людям. Да, мир может показаться, на первый взгляд, жестоким и беспощадным. Но это только на первый взгляд. Если Вы несете в мир искренне добро и любовь, то Вы получаете от мира в десятки раз больше. 
Вопросы для обсуждения: 
● Что помогло мальчику поверить в доброту людей? 
● Как изменилась жизнь мальчика? 
● Как вы понимаете выражение «Каждое доброе дело возвращается»? 

Творческая деятельность, групповая работа. Класс делится по группам: по временам года.

1. Задание в группах: на столах разрезанные пословицы, собрать и назвать . 
• Спешите делать добро. 
• Жизнь дана на добрые дела. 
• Людей сближает улыбка. 
• Если хочешь иметь друзей, будь другом сам. 
• Добро помни, а зло забывай. 
• Когда хочешь себе добра, то никому не делай зла. 
• Будешь учиться доброму, худое на ум не пойдет 
• Красив тот, кто красиво поступает 
• Доброе слово лечит, а злое калечит. 
• Доброго чтут, а злого не жалуют. 
2. Игра «Фея доброты». Фея предлагает нам поиграть, у неё есть волшебное колечко доброты, тот, кому в руки попадает это колечко, становится добрее и внимательнее к людям, как фея и сразу хочется дарить всем комплименты. Сюда ко мне выйдет одна ученица, она будет Феей доброты, а все ребята встанут в круг, руки отведут назад, закроют глаза и не будут подглядывать. Фея будет ходить за вашими спинами и незаметно положит кому-нибудь в руку колечко. Затем Фея зайдет в круг и скажет: «Кто на свете всех добрей выходи ко мне скорей!» Тот, у кого в руках колечко, входит в центр круга, говорит комплимент феи и сама становится феей. 

3. Творческая работа "Моё сокровенное желание". Представьте себе, что вы - добрые волшебники!
У вас на партах лежат цветики-семицветики, напишите на них 1 самое заветное желание, которое вы бы хотели исполнить для людей и природы. (Все цветы собираются в единый букет). 

Аудиозапись музыки оркестра Поля Мориа

Фонограмма песни

"Лети лепесток".

Групповое пение

Песня о доброте 
Сл. и муз.: Т. Мухаметшина 
В этом мире огромном, в котором живем я и ты, 
Не хватает тепла, не хватает людской Доброты. 
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить, 
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить. 
Припев:

Весной зашумит вода, 
Зимой запоют ветра. 
Давайте, Друзья, всегда 
Друг другу желать Добра! 

Пусть не ставят нам в школе оценок за щедрость Души, 
Ты однажды возьми и Добро просто так соверши, 
И тогда на морозе щемяще запахнет весной, 
И тогда на Земле станет больше улыбкой одной! 

Припев: 
Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя, 
И до цели добраться, конечно, помогут Друзья. 
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты, 
Пусть всегда будет главным уроком урок Доброты ! 
Припев: 2 раза 

видеопрезентация

"Песня о доброте"

Домашнее задание: написать сказку, рассказ, стихотворение о добрых людях, о доброте. 

Заключительная минута урока

Ребята, сядьте удобно, закройте глаза, и вспомните все хорошее и интересное, что было на сегодняшнем уроке и постарайтесь сохранить всё это в своём сердце. Спасибо за урок, до свидания.

Аудиозапись релаксационной музыки "Подводный мир дельфинов"