Анализ урока в 5 классе в соответствии с ФГОС

Это анализ урока по обществознанию по теме "Семья и семейные отношения", в соответствии с ФГОС.Эта работа поможет учителю провести самоанализ урока по любой теме, используя данную структуру анализа. Содержит подробный анализ личностных, метапредметных, предметных целей урока. Показано как в ходе урока формировалось умение самостоятельно организовывать учебные взаимодействия в группе, определять отношения к происходящим событиям в стране и мире.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Анализ урока в 5 классе в соответствии с ФГОС»

Анализ урока в 5 а классе.

Учитель: Котылева Н.А.

Дата проведения: 14.10.2015г.

Тема урока: Семья и семейные отношения.

Цели урока:

Личностные. Сформировать отношение к семье, как к одной из важнейших ценностей человека.
Mетапредметные. Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе, определять собственное отношение к событиям современной жизни, формулировать свою точку зрения, составлять план действий, осуществлять расширенный поиск информации, анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать факты и явления, давать определения понятий.
Предметные. Создать целостное представление о семье, научить понимать роль мотивов в формировании семьи, научить объяснять ключевые понятия, проводить сравнительный анализ семейного уклада в прошлом и настоящем.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический.

Тип урока: открытие нового знания.

Цели урока реализовывались:

Личностные. Уважительное отношение к семье формировалось через постановку и решения проблемных ситуаций, через выполнение творческих заданий, ознакомление с отдельными статьями Семейного Кодекса.
Метапредметные. Самостоятельно организовывать учебное взаимодействие ребята учились через прием «Мозговой штурм» и игру «цепочка», определять собственное отношение к событиям в современной жизни дети могли через толкование пословиц и поговорок, а так же разбор жизненных ситуаций.
Предметные. Учащиеся научились объяснять слова семья, поколение, узнали побудительные мотивы создания семьи, проводить сравнительный анализ семейного уклада учились при составлении схемы распределения обязанностей всех членов семьи, работе с иллюстрациями стр. 26-27, а так же при знакомстве с документами: Конституция РФ, Семейный Кодекс РФ.

Организационный момент показал, что класс к уроку готов. Мотивационно-целевой этап позволил детям выявили круг вопросов и тему урока. Дети определили функции семьи через составление схемы, раскрыли роль государства в защите семьи, материнства и детства, определили зону ответственности государства и семьи за воспитание детей.

Особенно активны были: Астафьева А., Ермошина В., Исаева А., Красильников В., и др.

Малоактивны на уроке: Шурыгин В., Яковлев И.

В середине урока была проведена физкультминутка.

Учителю необходимо до звонка комментировать домашнее задание, более активно использовать групповые приёмы работы.

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Анализ урока в 5 классе в соответствии с ФГОС

Автор: Котылева Нина Александровна

Дата: 26.11.2015

Номер свидетельства: 258607

Похожие файлы

Анализ урока географии в соответствии с требованиями ФГОС 5 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Анализ урока географии  в соответствии с требованиями ФГОС 5 класс"
    ["seo_title"] => string(62) "analizurokaghieoghrafiivsootvietstviistriebovaniiamifgos5klass"
    ["file_id"] => string(6) "272091"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451904339"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме "Путешествие. Разделительный вопрос.Анализ урока в соответствии с ФГОС.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "Технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме "Путешествие. Разделительный вопрос.Анализ урока в соответствии с ФГОС. "
    ["seo_title"] => string(152) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-5-klassie-po-tiemie-putieshiestviie-razdielitiel-nyi-vopros-analiz-uroka-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "108472"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403705467"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка в 8 классе по теме "Глобальные проблемы современности.Условные предложения".Анализ урока в соответствии с ФГОС.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(291) "Технологическая карта урока английского языка в 8 классе по теме "Глобальные проблемы современности.Условные предложения".Анализ урока в соответствии с ФГОС. "
    ["seo_title"] => string(176) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-8-klassie-po-tiemie-global-nyie-probliemy-sovriemiennosti-uslovnyie-priedlozhieniia-analiz-uroka-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "134950"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1416837216"
  }
}

Технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме "Путешествие. Разделительный вопрос.Анализ урока в сооттветствии с ФГОС.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(253) "Технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме "Путешествие. Разделительный вопрос.Анализ урока в сооттветствии с ФГОС. "
    ["seo_title"] => string(153) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-anghliiskogho-iazyka-v-5-klassie-po-tiemie-putieshiestviie-razdielitiel-nyi-vopros-analiz-uroka-v-soottvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "108454"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403701151"
  }
}

Анализ урока по ФГОС (МБОУ "СОШ №6")

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Анализ урока по ФГОС (МБОУ "СОШ №6") "
    ["seo_title"] => string(32) "analiz-uroka-po-fgos-mbou-sosh-6"
    ["file_id"] => string(6) "138336"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417529130"
  }
}

Анализ урока в 5 классе в соответствии с ФГОС

Просмотр содержимого документа «Анализ урока в 5 классе в соответствии с ФГОС»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Анализ урока в 5 классе в соответствии с ФГОС»