Просмотр содержимого документа
«Образование и самообразование в жизни человека»
В конспекте запишите пословицы правильно: « Перепутанные пословицы»
Азбука – а знания из книг.
Знание не водица – а неученье тьма.
Золото добывают из земли – а мысли.
Не стыдно не знать – к мудрости ступенька.
Ученье – свет – в рот само не станет литься.
В книге ищут не буквы – стыдно не учиться.
Тема урока:
Образование и самообразование
«Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования».
Н.А. Рубакин
Конститутция Кыргызской Республики
Статья 45
1.Каждый имеет право на образование.
2. Основное общее образование обязательно. Каждый имеет право бесплатно получить основное общее и среднее общее образование в государственных образовательных организациях .
Запишите в тетрадь:
Образование– получение и усвоение знаний и навыков, накопленных предыдущими поколениями.
Самообразование– самостоятельно организованные занятия, направленные на получение знаний.
Формы самообразования
С. 59 учебника-перерисуйте схему в конспект и выучите.
Жил на свете человек – Василий Александрович Сухомлинский-прочитайте, ответьте на вопрос на стр. 60 (устно)
Испокон века книга растит человека.
«Не тот умен, кто все знает – все знать невозможно, - а тот, кто знает, где и о чем можно прочитать»
Современное образование невозможно без…….
(это источник знаний)
Как получить нужную книгу?
С.60 учебника- схему перенесите в конспект и запомните
Самообразование – путь к успеху
Композитор – А. П. Бородин по образованию медик и химик.
Психолог – Л.С.Выготский по образованию юрист.
Американский государственный деятель, ученый – Б. Франклин не имел профессионального образования.
С. 62 учебника
Новые возможности
Новые возможности для самообразования дает Интернет:
С.62-63 учебника – познакомьтесь с сайтами, содержащими полезную информацию.
Самообразование и самоорганизация .
Самообразование начинается с того, что человек оценивает ситуацию : какие знания и умения у него есть, чего ему не хватает. Далее ставит цель , т.е. определяет, как ему следует действовать. Следующий этап – сами действия по достижению целии оценка результата , сравнение его с поставленной целью, возможно, определять новые пути, подбирать более подходящие способы.
Так постепенно самоконтроль и самооценка помогают выработать навык самостоятельной работы по овладению новыми знаниями и умениями.
параграф 7, прочитать, ответить на вопросы, в конспект или словарь записать все новые слова, схемы, все выучить. В рабочей тетради на печатной основе выполнить задания к параграфу.
Написать эссе на тему «Моя любимая книга» по плану: