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Конспект урока с презентацией по теме "Путешествие по Рейну"

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Урок по теме „ Eine Reise durch den Rhein”

(к § 4 „Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland“)

Тип урока: открытия новых знаний.

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, раздаточный материал для учащихся.

Цели урока:

образовательная цель: создать условия для введения и углубления знаний, умений и навыков по теме «Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland ”, способствовать созданию ситуации для активизации  лексико-грамматического материала;

развивающая цель: развивать коммуникативные навыки и умения в учебной ситуации «Eine Reise durch die Bundesrepublik Deutschland»

воспитательная цель: воспитывать уважительное отношение к культуре страны, литературным произведениям, великим поэтам.

Задачи урока:

1. способствовать развитию навыков аудирования, произносительных навыков;

2. развивать грамматические умения и навыки.

3. активизировать употребление лексики.

4. способствовать повышению мотивации к изучению языка через использование различных технологий (ИКТ, игровые технологии, проблемные ситуации)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

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«Romantischer Rhein»

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/eba1e23f-264e-0000 -db0f-2bd78 eac589a/?from=39b7b9a7-9e46-0005-a085-a9cbd4266b16&interface=teacher&class=44&subject= 1

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Der Brief Liebe Kinder der 8b Klasse! Wir haben uns lange nicht geschrieben. Wie geht es euch? Ich war in den Ferien viel unterwegs. Ich machte eine Fahrt durch den Rhein. Der Rhein ist für die BRD nicht nur ein Fluss, sondern auch die Geschichte des Landes. Ich schicke euch einen Film und rate euch einen Film zu sehen, eine Fahrt durch den Rhein zu machen. Bis bald. Eure Sabine.

Der Brief

Liebe Kinder der 8b Klasse!

Wir haben uns lange nicht geschrieben. Wie geht es euch? Ich war in den Ferien viel unterwegs. Ich machte eine Fahrt durch den Rhein. Der Rhein ist für die BRD nicht nur ein Fluss, sondern auch die Geschichte des Landes. Ich schicke euch einen Film und rate euch einen Film zu sehen, eine Fahrt durch den Rhein zu machen.

Bis bald. Eure Sabine.

Wir m ὅ chten über Rhein mehr erfahren.

Wir m chten über Rhein mehr erfahren.

Wir werden - einige Information über Deutschland wiederholen. - aufmerksam zuhὅren. - an den Wὅrtern arbeiten. - viel deutsch lesen  und sprechen .

Wir werden

- einige Information über Deutschland wiederholen.

- aufmerksam zuhὅren.

- an den Wὅrtern arbeiten.

- viel deutsch lesen und sprechen .

Wir mὅchten einige Information über Deutschland wiederholen.

Wir mὅchten einige Information über Deutschland wiederholen.

Vollendet die Sἅtze. 1. Der Rhein kommt……  2. Er fließt durch ……  a. den Bodensee und dann von Basel nach Norden.  b. heißt der Fluss in der Poesie.  3. Er fließ t….. vorbei.  c. ist für die Touristen sehr attraktiv  4.Die Nebenflüsse des Rheins sind…….  d. das Mittelstück des Rheins zwischen Mainz und Bonn.  5. Die Landschaft am Rhein……  6. “Vater Rhein” hei β t…..  e. haben den Fluss in der ganzen Welt berühmt gemacht.  f.das beliebteste Reiseziel vieler Besucher.  7. Viele Dichter, Maler und Musiker ...  g.der Neckar, der Main, die Mosel, die Ruhr.  8. Besonders schὅn ist….  h.an Straßburg, Mainz, Bonn, Kὅln, Düsseldorf.  9. Der Rhein ist….  i. aus der Schweiz.

Vollendet die Sἅtze.

1. Der Rhein kommt……

2. Er fließt durch ……

a. den Bodensee und dann von Basel nach Norden.

b. heißt der Fluss in der Poesie.

3. Er fließ t….. vorbei.

c. ist für die Touristen sehr attraktiv

4.Die Nebenflüsse des Rheins sind…….

d. das Mittelstück des Rheins zwischen Mainz und Bonn.

5. Die Landschaft am Rhein……

6. “Vater Rhein” hei β t…..

e. haben den Fluss in der ganzen Welt berühmt gemacht.

f.das beliebteste Reiseziel vieler Besucher.

7. Viele Dichter, Maler und Musiker ...

g.der Neckar, der Main, die Mosel, die Ruhr.

8. Besonders schὅn ist….

h.an Straßburg, Mainz, Bonn, Kὅln, Düsseldorf.

9. Der Rhein ist….

i. aus der Schweiz.

1-i 2-a 3-h 4-g 5-c 6-b 7-e 8-d 9-f Das Personenmotorschiff auf der Mosel zwischen Rhein und Burg Das Schloss Wartburg am Ufer des Rheins

1-i

2-a

3-h

4-g

5-c

6-b

7-e

8-d

9-f

Das Personenmotorschiff auf der Mosel zwischen Rhein und Burg

Das Schloss Wartburg am Ufer des Rheins

Der Rhein ist f ür die BRD nicht nur ein Fluss, sondern auch die Geschichte des Landes. Fast jede Burg am Rhein hat ihre eigene Legende. Das Mittelst ück zwischen Bingen und Bonn wird der

Der Rhein ist f ür die BRD nicht nur ein Fluss, sondern auch die Geschichte des Landes.

Fast jede Burg am Rhein hat ihre eigene Legende. Das Mittelst ück zwischen Bingen und Bonn wird der "romantische Rhein" genannt.

der Mäuseturm  das Siebengebirge  der Loreleyfelsen Trier Bonn Karl Marx Ludwig van Beethoven

der Mäuseturm

das Siebengebirge

der Loreleyfelsen

Trier

Bonn

Karl Marx

Ludwig van Beethoven

Am Rhein, zwischen den St ἅdten Bingen und Koblenz steht ein Felsen. Er heißt der Loreleifelsen. Hier ist der Fluß besonders eng und für die Schiffe gefἅhrlich. Mit diesem Felsen sind viele Sagen von der schὅnen Jungfrau Lorelei verbunden.

Am Rhein, zwischen den St ἅdten Bingen und Koblenz steht ein Felsen. Er heißt der Loreleifelsen. Hier ist der Fluß besonders eng und für die Schiffe gefἅhrlich. Mit diesem Felsen sind viele Sagen von der schὅnen Jungfrau Lorelei verbunden.

Lorelei war sch ὅn. Sie hatte blondes Haar. Sie sang sehr schὅn. Lorelei kam auf den Felsen in der Nacht. Lorelei war freundlich.

Lorelei war sch ὅn.

Sie hatte blondes Haar.

Sie sang sehr schὅn.

Lorelei kam auf den Felsen in der Nacht.

Lorelei war freundlich.

Was bedeuten diese altertümlichen Ausdr ü cke? Ordnet zu:   1. das kommt mir nicht aus dem Sinn 2. es dunkelt a) eine sch ὅ ne Melodie 3. ihr goldenes Geschmeide blitzet b) ihr Schmuck glänzt 4. eine wundersame Melodei c) das Boot d) ich kann es nicht vergessen   5. mit wildem Weh e) mit großer Sehnsucht 6. der Kahn   f) es wird Abend

Was bedeuten diese altertümlichen Ausdr ü cke? Ordnet zu:

1. das kommt mir nicht aus dem Sinn

2. es dunkelt

a) eine sch ὅ ne Melodie

3. ihr goldenes Geschmeide blitzet

b) ihr Schmuck glänzt

4. eine wundersame Melodei

c) das Boot

d) ich kann es nicht vergessen

  5. mit wildem Weh

e) mit großer Sehnsucht

6. der Kahn

  f) es wird Abend

Das Sch ἅtzungsblatt

Das Sch ἅtzungsblatt

5 5 a) Bach b) Mozart f) Beethoven Wissenstoto 1. Wohin fließt der Rhein? 5 d) nach Süden f) nach Norden  c) nach Westen 2. Wo wurde Heinrich Heine geboren? 5 b) Frankfurt am Main c) Bonn ü) Düsseldorf 3. Wie nennt man den Rhein in der schönen Literatur? 5  c) der romantische Rhein a) der groβe Fluβ n) Vater Rhein 4. Wer wurde in Bonn geboren?

5

5

a) Bach

b) Mozart

f) Beethoven

Wissenstoto

1. Wohin fließt der Rhein?

5

d) nach Süden

f) nach Norden

c) nach Westen

2. Wo wurde Heinrich Heine geboren?

5

b) Frankfurt am Main

c) Bonn

ü) Düsseldorf

3. Wie nennt man den Rhein in der schönen Literatur?

5

c) der romantische Rhein

a) der groβe Fluβ

n) Vater Rhein

4. Wer wurde in Bonn geboren?

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«dichter»

« Wer den Dichter will verstehen, muß in Dichters Lande gehen » Goethe

« Wer den Dichter will verstehen,

muß in Dichters Lande gehen »

Goethe

Der große deutsche Dichter H. Heine wurde am 13. Dezember 1797  geboren. Heinrich Heine (1797- 1856)

Der große deutsche Dichter H. Heine wurde

am 13. Dezember 1797 geboren.

Heinrich Heine

(1797- 1856)

Heinrich Heine wurde in Düsseldorf am Rhein geboren.

Heinrich Heine wurde in Düsseldorf am Rhein geboren.

Sein Vater war Kaufmann. Seit 1819 besuchte Heine die Universität, zuerst in Bonn, dann in Göttingen und Berlin. Er studierte Rechtswissenschaft, interessierte sich aber für Literatur, Kunst und Politik. Bonn G öttingen Berlin

Sein Vater war Kaufmann. Seit 1819 besuchte Heine die Universität, zuerst in Bonn, dann in Göttingen und Berlin.

Er studierte Rechtswissenschaft, interessierte sich aber für Literatur, Kunst und Politik.

Bonn

G öttingen

Berlin

Eine besondere Rolle in der deutschen Literatur spielte der gro β e Dichter Heinrich Heine. Im Jahre 1821 erschien sein “Buch der Lieder”, das die Heimat, die Natur und Liebe besang. Nach dem Erscheinen des Buches der Lieder wurde Heinrich Heine schnell ber űhmt.

Eine besondere Rolle in der deutschen Literatur spielte der gro β e Dichter Heinrich Heine. Im Jahre 1821 erschien sein “Buch der Lieder”, das die Heimat, die Natur und Liebe besang.

Nach dem Erscheinen des Buches der Lieder wurde Heinrich Heine schnell ber űhmt.

1831 verliess er Deutschland und fuhr nach Paris. Hier lebte er bis zu seinem Tode. Die letzten Jahre seines Lebens war H. Heine schwer krank. Er starb am 27. Februar 1856.

1831 verliess er Deutschland und fuhr nach Paris. Hier lebte er bis zu seinem Tode. Die letzten Jahre seines Lebens war H. Heine schwer krank.

Er starb am 27. Februar 1856.

Heinrich-Heine-Institut in D űsseldorf.

Heinrich-Heine-Institut in D űsseldorf.

Auf dem Platz Schweinenmarkt steht Heinrich Heines Denkmal.

Auf dem Platz Schweinenmarkt steht Heinrich Heines Denkmal.

Ein Fichtenbaum Ein Fichtenbaum steht einsam  Im Norden auf kahler Höh.  Ihn schläfert ; mit weißer Decke  Umhüllen ihn Eis und Schnee.  Er träumt von einer Palme,  Die, fern im Morgenland,  Einsam und schw ei gend trauert  Auf brennender Felsenwand . На севере диком... На севере диком стоит одиноко  На голой вершине сосна,  И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим  Одета, как ризой, она.  И снится ей все, что в пустыне далекой  В том крае, где солнца восход,  Одна и грустна на утесе горючем  Прекрасная пальма растет.  М. Лермонтов  C чужой стороны. На севере мрачном, на дикой скале Кедр одинокий под снегом белеет, И сладко заснул он в инистой мгле, И сон его буря лелеет. Про юную пальму снится ему, Что в краю отдалённом Востока Под мирной лазурью, на светлом холму Стоит и растёт одиноко.  Ф. и. Тютчев На севере дуб одинокий Стоит на пригорке крутом; Он дремлет, сурово покрытый И снежным и льдяным ковром. Во сне ему видится пальма, В далёкой, восточной стране, В безмолвной, глубокой печали, Одна на горячей скале.  А.А.Фет

Ein Fichtenbaum

Ein Fichtenbaum steht einsam Im Norden auf kahler Höh. Ihn schläfert ; mit weißer Decke Umhüllen ihn Eis und Schnee. Er träumt von einer Palme, Die, fern im Morgenland, Einsam und schw ei gend trauert Auf brennender Felsenwand .

На севере диком...

На севере диком стоит одиноко На голой вершине сосна, И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим Одета, как ризой, она. И снится ей все, что в пустыне далекой В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утесе горючем Прекрасная пальма растет.

М. Лермонтов

C чужой стороны.

На севере мрачном, на дикой скале

Кедр одинокий под снегом белеет,

И сладко заснул он в инистой мгле,

И сон его буря лелеет.

Про юную пальму снится ему,

Что в краю отдалённом Востока

Под мирной лазурью, на светлом холму

Стоит и растёт одиноко.

Ф. и. Тютчев

На севере дуб одинокий

Стоит на пригорке крутом;

Он дремлет, сурово покрытый

И снежным и льдяным ковром.

Во сне ему видится пальма, В далёкой, восточной стране,

В безмолвной, глубокой печали,

Одна на горячей скале.

А.А.Фет

Lorelei Ich weiß nicht, was soll es bedeuten,  Dass ich so traurig bin;  Ein Märchen aus alten Zeiten,  Das kommt mir nicht aus dem Sinn.  Die Luft ist kühl und es dunkelt,  Und ruhig fließt der Rhein:  Der Gipfel des Berges Funkelt  Im Abendsonnenschein.  Die schönste Jungfrau sitzet  Dort oben wunderbar,  Ihr goldnes Geschmeide blitzet,  Sie kämmt ihr goldenes Haar.  Sie kämmt es mit goldenem Kamme,  Und singt ein Lied dabei;  Das hat eine wundersame,  Gewaltige Melodei.  Der Schiffer im kleinen Schiffe  Ergreift es mit wildem Weh;  Er schaut nicht die Felsenriffe,  Er schaut nur hinauf in die Höh.  Ich glaube, die Wellen verschlingen  Am Ende Schiffer und Kahn;  Und das hat mit ihrem Singen  Die Lorelei getan. H. Heine Не знаю, что стало со мною... Не знаю, что стало со мною,  Душа моя грустью полна.  Мне все не дает покою  Старинная сказка одна.  День меркнет. Свежеет в долине,  И Рейн дремотой объят.  Лишь на одной вершине  Еще пылает закат.  Там девушка, песнь распевая,  Сидит высоко над водой.  Одежда на ней золотая,  И гребень в руке – золотой.  И кос ее золото вьется,  И чешет их гребнем она,  И песня волшебная льется,  Так странно сильна и нежна.  И, силой плененный могучей,  Гребец не глядит на волну,  Он рифов не видит под кручей,-  Он смотрит туда, в вышину.  Я знаю, волна, свирепея,  Навеки сомкнется над ним,-  И это все Лорелея  Сделала пеньем своим. В. Левик

Lorelei

Ich weiß nicht, was soll es bedeuten, Dass ich so traurig bin; Ein Märchen aus alten Zeiten, Das kommt mir nicht aus dem Sinn. Die Luft ist kühl und es dunkelt, Und ruhig fließt der Rhein: Der Gipfel des Berges Funkelt Im Abendsonnenschein. Die schönste Jungfrau sitzet Dort oben wunderbar, Ihr goldnes Geschmeide blitzet, Sie kämmt ihr goldenes Haar. Sie kämmt es mit goldenem Kamme, Und singt ein Lied dabei; Das hat eine wundersame, Gewaltige Melodei. Der Schiffer im kleinen Schiffe Ergreift es mit wildem Weh; Er schaut nicht die Felsenriffe, Er schaut nur hinauf in die Höh. Ich glaube, die Wellen verschlingen Am Ende Schiffer und Kahn; Und das hat mit ihrem Singen Die Lorelei getan.

H. Heine

Не знаю, что стало со мною...

Не знаю, что стало со мною, Душа моя грустью полна. Мне все не дает покою Старинная сказка одна. День меркнет. Свежеет в долине, И Рейн дремотой объят. Лишь на одной вершине Еще пылает закат. Там девушка, песнь распевая, Сидит высоко над водой. Одежда на ней золотая, И гребень в руке – золотой. И кос ее золото вьется, И чешет их гребнем она, И песня волшебная льется, Так странно сильна и нежна. И, силой плененный могучей, Гребец не глядит на волну, Он рифов не видит под кручей,- Он смотрит туда, в вышину. Я знаю, волна, свирепея, Навеки сомкнется над ним,- И это все Лорелея Сделала пеньем своим.

В. Левик

Still ist die Nacht Still ist die Nacht, es ruhen die Gassen,  In diesem Hause wohnte mein Schatz:  Sie hat schon längst die Stadt verlassen  Doch steht noch das Haus auf demselben Platz.  Da steht auch ein Mensch und starr in die Höhe.  Und ringt die Hände vor Schmerzengewalt.!  Mir graust es, wenn ich sein Antlitz sehe –  Der Mond reigt mir meine eigne Gestalt,  Du Doppelgänger! Du bleicher Geselle!  Was äffst du nach mein Liebesleid,  Das mich gequält auf dieser Stelle  So manche Nacht in alter Zeit?

Still ist die Nacht

Still ist die Nacht, es ruhen die Gassen, In diesem Hause wohnte mein Schatz: Sie hat schon längst die Stadt verlassen Doch steht noch das Haus auf demselben Platz. Da steht auch ein Mensch und starr in die Höhe. Und ringt die Hände vor Schmerzengewalt.! Mir graust es, wenn ich sein Antlitz sehe – Der Mond reigt mir meine eigne Gestalt, Du Doppelgänger! Du bleicher Geselle! Was äffst du nach mein Liebesleid, Das mich gequält auf dieser Stelle So manche Nacht in alter Zeit?

Город уснул, я брожу одиноко Город уснул, я брожу одиноко,  И вот ее дом, и над входом окно.  Любимой нет, она далеко,  А дом стоит, как стоял он давно.  Пред ним человек. Он ломает руки.  Он ждет, он ищет хоть призрак в окне!  Мне жутко: в лице, побледневшем от муки,  Себя самого я узнал при луне.  Двойник мой неведомый, брат мой кровный,  Чего ты ждешь, не зная сна,  Измучен тоскою любовной,  Как я в былые времена? В. Левик

Город уснул, я брожу одиноко

Город уснул, я брожу одиноко, И вот ее дом, и над входом окно. Любимой нет, она далеко, А дом стоит, как стоял он давно. Пред ним человек. Он ломает руки. Он ждет, он ищет хоть призрак в окне! Мне жутко: в лице, побледневшем от муки, Себя самого я узнал при луне. Двойник мой неведомый, брат мой кровный, Чего ты ждешь, не зная сна, Измучен тоскою любовной, Как я в былые времена?

В. Левик


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Предмет: Немецкий язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

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Конспект урока с презентацией по теме "Путешествие по Рейну"

Автор: Дурягина Наталья Анатольевна

Дата: 12.11.2014

Номер свидетельства: 130042

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