Конспект урока по теме " Спорт"

Урок -контроль по теме "Спорт."

Тема:     Im Gesunden Körper – gesunder Geist.

Цели:  - практиковать в употреблении нового лексического материала в устной и письменной речи;

             - учить чтению текстов с пониманием основного содержания прочитанного;

             - учить поиску в тексте необходимой информации;

             - тренировать в устной речи;

             - учить выражать собственное мнение о прочитанном.

         План урока.

1. Приветствие. Guten Tag, Kinder! Setzt euch.

2. Речевая зарядка. Повторяем новые лексические единицыпо теме «Спорт».

3. Переведем фразы на доске.

4. Делаем упражнения в учебнике 2 a) S 191; 2 b) 2 c) S 191.

5. a) Проверяем домашнее задание. S 187-188.

5. b) Повторяем глаголы laufen, fahren, treiben, springen, spielen.

6. Новый материал. Виды спорта.

7. Работа с учебником. История олимпийских игр.

8. Űb 7, S 194. Читаем текст. Повторяем союзы.

9. Домашнее задание Űb 9, S 189.

10. Итог урока.

Ход урока.

1. Организационный момент. Guten Tag, Kinder! Setzt euch! Wie ist das Wetter heute? Unser Thema heiβt: Im Gesunden Körper – gesunder Geist.

2. Machen wir Mundgymnastik.

Речевая зарядка.

Arbeiten wir zusammen! Работа хором. Повторяем новые лексические единицы по теме «Спотр».

Trainieren, zielbewuβt, der Sportfreund, der Sportfanatiker, die Sportart, die Medaille, die Kraft, kräftig, die Bewegung, sich bewegen, fit, der Wettkampf, kämpfen, den ersten Platz belegen, der Mut, mutig, geschickt, müde, Boot fahren, Schlitten fahren, die Ehre verteidigen, das Spiel verlieren, unentscheiden, tapfer, mutig, der Will erklären.

3. Переведем фразы на доске. Űbersetzen wir! Sport, sport, sport – an jedem Art. Morgengymnastik – Sport für alle! Wir treiben Sport, um gesund zu sein.

4. Machen wir Űbungen 2 a) S 191. 2 b), 2 c) S191.

5. Kontrollieren wir die Hausaufgabe auf der S 187.

Дома прочитаны 3 текста. Нужно ответить на вопрос, что я узнал из текста. Ich habe erfahren, daβ…

- Ich habe erfahren, daβ die australischen Ureinwohner vor 3000 Jahren mit ausgestopften Fell eines Känguruhs wie mit einem Ball spielen.

- Ich habe erfaren, daβ ein grobes Fuβballspiel in China jedes Jahr zum Geburstag des Kaisers veranstaltet wurde.

- Ich habe erfahren, dass der erste Fuβballklub  1857 in England gegründet wurde.

- Ich habe erfahren, das Hockey zu den ältesten Sportspielen auf der Welt gehört.

- Ich habe erfahren, daβ Hockey seit 1920 olympische Sportart ist.

- Ich habe erfahren, das es drei Hockeyarten gibt.

- Ich habe erfahren, das ein Jäger als der erste Tierknocken unter die Füβe band.

- Ich habe erfahren, dass man spatter die Schlittschuhe aus Holz machte und die Läufer sich mit Stöcken abstieβen.

-Ich habe erfaren, dass Schlittschuhe anfangs Verkehrsmittel waren.

-Ich habe erfaren, daβ das Schlitttschuhlaufen zum Sport vor ungefähr 800 Jahren laufen zuerst nur für Männer wurde.

-Ich habe erfahren, daβ jeder Schlitschuherst seit über 100 Jähren laufen kann.

6. Новый материал. Виды спорта.

Wiederholen wir die Verben! Повторяем галголы: laufen, spielen, springen, fahren, treiben, machen, Sport.

Das ist ein Wassersport. Das Schwimmen. Das Rudern. Sie fahren Boot. Das Gleiten. Sie laufen Schlitschuhe. Die Kinder Treiben Sport. Die Kinder laufen Schi. Der Lauf. Das Reiten. Das Fechten. Sie fechten Die Sportler fahren Rad.

7. Machen wir Űbung 8 S188.

-Ich habe erfahren, daβ die Olympischen Spiele zum ersten Mal im alten Griechenland im Tall von Olympia stattfanden.

- Früher habe ich nicht gewusst das man sie wie ein groβes Nationalfest feierte.

-Ich weiβ jetzt, dass das Symbol der modernen Olympischen Spiele fünf Ringe sind.

-Früher habe ich nicht gewusst, das noch ein Symbol der Olympischen Spiele das Olympische Feuer ist.

8. Űbung 7 S194. Повторяем союзы.

9. Űbung 9 S189 Die Hausafgaben.

10. Подведение итогов.