Жиынтық бақылау жұмысы

Тақырып

Р/С

Сабақтың тақырыптары

Сағат

саны

Оқу мақсаттары

Өтілетін

күні

І тоқсан 27сағат

1. Өзім туралы

1

Екінші сыныпта оқимын

1

2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау- көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.

2.1.2.1 күнделікте өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.1.3.1 тындаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация /суреттер/ сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру

2.2.1.1 сөйлеу барысында алған ақпарат бойынша сұраулы сөйлем құрастыруүшін сөздер мен сөз тіркестерін қолдану

2.2.2.1. сюжетті сурет негізінде өз ойын айту

2.2.3.1. тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгіме қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну

2.3.1.1. мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу

2.3.2.1. таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.3.4.1. мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру.

2.4.1.1. заттың сынын білдіретің сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу

2.4.3.1. мұғалімнің көмегімен заттың атын/

сынын/санын/іс- қимылын білдіретін сөздерді ауызша

және жазбаша тілде қолдану.

2.5.1.2. сөйлеу барысында көптік /тәуелдік /жіктік /септік жалғауларын қолдану.

2.5.1.3. сөйлеу барысында етістіктің шақтарын; бұйрық

рай; болымсыз етістікті қолдану.

2

Мен сегіздемін

1

3

Сен нешедесің?

1

4

Сурет саламын

1

5

Бассейнге барамын

1

6

Суда жүзіп үйренемін

1

7

Мен кеме құрастырамын

1

8

Диктант

1

9

Ойыншығынды көрсетші!

1

10

Қуыршағымның аты – Қарақат.

1

11

Мынау – қонжық па?

1

12

Бұл – жұмсақ ойыншық

1

13

Менің қояным бар.

1

14

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

2. Менің отбасым

15

Бұл – менің отбасым

1

16

Мен інімді жақсы көремін.

1

17

Ағамның аты – Әділ.

1

18

Диктант

1

19

Отбасыңда неше адам бар?

1

20

Әжем мейірімді.

1

21

Анам тосап жасайды

1

22

Менің отбасым тату

1

23

Менің ең жақсы досым.

1

24

Сенің неше досың бар?

1

25

Балақай мен Қарлсон – дос.

1

26

Досым туралы не білемін?

1

27

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

ІІ тоқсан / 21 сағат

3. Менің мектебім

1

Мектептің жанында ойнаймыз

1

2.1.2.1 күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.1.3.1. тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/ суреттер/ сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.1.5.1. тыңдау-көру материалындағы оқиғаларды түсіну, сұрақтар қою және сипаттау.

2.2.1.1. сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.

2.2.5.1. фильмдер мен тыңдалым материалындағы сөйлемдерді қолданып, сюжет суреттеу.

2.2.6.1. салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой –пікірін (мен ...ойлаймын, мен ....санаймын) айту.

1.3.1.1. Таныс сөздерді тұтас оқу.

2.3.3.1. мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме) ажырату.

2.3.5.1. мұғалімнің көмегімен сөздік, анықтамалардан қажетті ақпаратты табу.

2.4.2.1. мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған / тыңдау-көру материалдарды бойынша сөз тіркістерін жазу.

2.4.4.1. бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу.

2.5.1.1. мұғалімнің көмегімен заттың атын/сынын/ санын/ іс-қимылын білдіретін сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану.

2.5.1.5.сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрастыру.

2.5.1.6. мұғалім көмегімен айтылу мақсатына қарай сөйлем түрлерін (хабарлы, лепті, сұраулы) ажырату

2.5.2.2. ә,ө,ү,ұ,і,ң,ғ,қ,һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.

2

Дүкен мектептің жанында

1

3

Кітап дүкеніне барамыз

1

4

Менің оқу құрал - жабдықтарым

1

5

Мынау - қалың кітап

1

6

Менің қаламым

1

7

Қарындашңды берші!

1

8

Күнделік толтырамын

1

9

Сөмкеме саламын

1

10

Диктант

1

11

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

4. Туған өлкем

1

Менің аулам

1

2

Аулада ойнаймын

1

3

Тазалық сақтаймыз

1

4

Ағаш отырғызамыз

1

5

Ауылға барамын

1

6

Атамның үйі үлкен

1

7

Астана – таза қала.

1

8

Көше кең

1

9

Диктант

1

10

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

ІІІ тоқсан / 30 сағат

5. Тәні саудың жаны сау

1

Оң қолымда – бес саусақ

1

2.1.1.1. ауызша тіл және тыңдау –көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайтала.

2.1.4.1. тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.1.5.1. тыңдау –көру материалындағы оқиғаларды түсіну және сипаттау

2.2.3.1.тілдік нормаларды сақтай отырып, белгілі бір тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну

2.2.4.1. оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау

2.2.5.1.фильмдер мен тыңдалым материалындағы сөйлемдерді қолданып, сюжетті суреттеу

2.2.6.1.салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен. ойлаймын, мен санаймын) айту

2.3.1.1.мәтінді мәнерлеп және дауыстап оқу

2.3.3.1.мәтіннің жанрын(өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме) анықтау

2.3.4.1.мәтіннің мазмұны бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған жауап беру

2.3.5.1.мұғалімнің көмегімен сөздік , анықтамалардан қажетті ақпаратты табу.

2.4.1.1.заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу

2.4.2.1.мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған тыңдау –көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу

2.4.4.1. бас әріптер мен кіші әріптердің биіктігін, енін, көлбеулігін және олардың байланысын сақтап жазу.

2.5.1.2. сөйлеу барысында көптік /тәуелдік /жіктік /септік жалғауларын қолдану.

2.5.1.3. сөйлеу барысында етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану.

2.5.1.4.мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу, сұрау есімдіктерін) қолдану

2.5.1.5. сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем құрастыру.

2.5.2.2. ә,ө,ү,ұ,і,ң,ғ,қ,һ әріптері кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.

2

Дене мүшелері

1

3

Әлібек, тісінді тазала!

1

4

Әнелдің шашы ұзын.

1

5

Менің көйлегім жаңа.

1

6

Сен күртеше киесің бе?

1

7

Әлібек, жылы киін, ауырып қаласың!

1

8

Қыста қалай киінеміз?

1

9

Диктант

1

10

Мен шырын ішемін

1

11

Сәбіз шырыны дәмді

1

12

Анардың пайдасы бар ма?

1

13

Мен салқын су ішемін

1

14

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

6. Салт –дәстүр және ауыз әдебиеті

1

Інім мультфильм көреді

1

2

Ертегі не туралы?

1

3

«Тігінші мен ай»

1

4

Қызық ертегі

1

5

Диктант

1

6-7

Наурызда ән айтады.

2

8

Әжемнің айраны тәтті

1

9-10

Ол домбыра тартады

2

11

Қошақаным сүйкімді.

1

12

Ақ лағым бар

1

13

Менің мысығым ақ

1

14

Ақылды күшік

1

15

Диктант

1

16

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

IV тоқсан / 24 сағат

7. Қоршаған орта

1

Терезеде гүл тұр

1

2.1.2.1. күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздерден құралған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.1.3.1. тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация/ суреттер/ сызбалар таңдау және қарапайым сұрақтарға жауап беру.

2.1.4.1. тыңдаған материалдың мазмұнын түсіну және кейіпкерлер мен оқиғалардың ретін анықтау.

2.2.1.1. сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.

2.2.4.1. оқиға желісін сақтай отырып, таныс сөздерді қолдану арқылы шынайы және ойдан құрастырылған оқиғаларды баяндау

2.2.6.1.салыстыру негізінде ақпарат, кейіпкер, оқиға туралы қарапайым ой-пікірін (мен. ойлаймын, мен санаймын) айту

2.3.2.1. таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

3.3.4.1.мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс- әрекеті туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру.

2.3.5.1.мұғалімнің көмегімен сөздік , анықтамалардан қажетті ақпаратты табу.

2.4.1.1.заттың сынын білдіретін сөздерді қолдана отырып, берілген иллюстрация бойынша өзара байланысқан сөйлем жазу

2.4.2.1.мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған тыңдау –көру материалдары бойынша сөз тіркестерін жазу

2.5.1.2. сөйлеу барысында көптік /тәуелдік /жіктік /септік жалғауларын қолдану.

2.5.1.3. сөйлеу барысында етістіктің шақтарын; бұйрық рай; болымсыз етістікті қолдану.

2.5.1.4.мұғалім көмегімен сөйлеу барысында есімдіктерді (сілтеу, сұрау есімдіктерін) қолдану

2.5.2.1.мұ,алімнің көмегімен айтылуы мен жазылуында айырымашылығы жоқ сөздерді дұрыс айту және жазу.

3.04

2

Бұл ненің суреті?

1

4.04

3

Ағаштың суретін саласың!

1

6.04

4

Бұл қандай гүл?

1

10.04

5

Маған бәйшешек ұнайды.

1

11.04

6

Гүл сыйлаймын

1

13.04

7

Гүлге су құямыз

1

17.04

8

Диктант

1

18.04

9

Бейсенбіде тауға шығамын

1

20.04

10

Бүгін сәрсенбі ме?

1

24.04

11

Сенбі күні сабақ аз.

1

25.04

12

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

27.04

8. Саяхат

1

Менің демалыс күнім

1

2.05.

2

Жүр, «Думанға» барамыз

1

3.05

3-4

Мұхитаралды көреміз

2

4.05

5

Диктант

1

8.05

6

Маған «Думан» ұнады.

1

10.05

7

Алақай, демалысқа шығамын!

2

11.05

8

Сен қайда демаласың?

1

15.05

9

Саған саяхат ұнай ма?

1

16.05

10

Сен ауылда болдың ба?

1

18.05

11

Диктант

1

22.05

12

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1

23.05