Саба?ты? барысы:О?ушыларды? зейінін саба??а аудару,Саба?ты ?ас?ыр ж?не жеті ла? ертегісі бойынша ?теміз.Ертегіні т?сіндіру.Балалардан сурап отырамыз.Ертегі желісі бойынша ??гімелеп,?ас?ырды? жеті ла?ты алып кеткен жеріне дейін ??гімелейміз.(слайдтан к?рсетіп отырамыз)
сосын ешкі келіп жылап келіп,ла?тарын таппай,о?ушылардан к?мек с?райды.Ла?тарды ?айтару ?шін баршамыз бірге ?ас?ырды? тапсырмаларын орындау керек боламыз.
1тапсырасы.?й тапсырмасын о?ып беру.Шыны,ыдыс,сырнай,ыс?ыры?, т.б 2тапсырмасы С?з ойла тез ойла ойыны.Ы ?прі бар с?здерді айту.3 тапсырмасы:Жа?а с?здерді о?у.Ба-лы?-шы,ор-ман-шы,дом-бы-ра-шы,?а?-па-шы."?А?ПАШЫ" м?тінін б?ліктерге б?ліп о?ыту.4 тапсырма:К?ркем жазу.Д?птермен ж?мыс Бас ?ріпті ж?не кіші ?ріптерді жазу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Біз бүгінгі сабақты «Қасқыр және жеті лақ» ертегісі бойынша өтеміз.
Ертегіні түсіндіру. Баяғы өткен заманда ешкі және оның жеті лағы болыпты. Енелері базарға кетпек болып, лақтарына айтады: ӘӘӘ мен базарға барып сендерге сүт әкелем сендер үйде болыңдар есікті ешкімге ашпаңдар –дейді.
Бұны қасқыр ағаштың арасында тұрып естіп тұрады. Ешкі базарға кеткен соң. Қасқыр келіп есік қағады да. Былай дейді ӘӘӘ мен сендердін шешелеріңмін базардан сендерге сүт әкелдім дейді. Сонда кенже лақ апаларына, ағаларына айтады бұл қасқыр ашпаңдар дейді. Бірақ апалары мен ағалары тыңдамай есікті ашып қояды. Ал қасқыр болсы оларды шап беріп ұстап алады. Ал кенже лақ пештің артына тығылып қалады. Сөйтіп қасқыр лақтарды алып кетеді. Базардан келген ешкі үйінің есігі ашық тұрғанын көріп бір жамандықтың болғанын іші сезеді. Үйге кірсе лақтары жоқ. Ортада кенже лағы жылап отыр екен. Ол шешесіне қалай болғанын айтып беред. Ешкі кенже лағын ертіп алып қасқырды іздеуге жолға шығады.
Көп жүреді, ақырында қасқырды тауып алады. Қасқырдан лақтарын жіберуді өтінеді.
Менің лақтарымды өзіме қайтаршы, не тілегің бар орындайын – дейді.
Менің алты тапсырмам бар соны орындасаң, лақтарыңды қайтарып беремін. Сөз берем дейді.
Балалар, ешкі сендерден көмек сұрап отыр, көмектесесіңдер ме?
3 тапсырма : Сурет бойынша әңгімелеу. «Асық ойыны»
Сергіту сәті:
Ормандағы аюдың
Құлпынайы көп екен
Теріп-теріп алайық қалтамызға салайық
Жаңа сабақ
4 тапсырма: оқулықпен жұмыс
Оқулықтағы сөздерді хормен оқу.
Оқушы,ойыншы,балықшы,орманшы,домбырашы,қақпашы.
Қақпашы мәтінін оқу.
Балалар далада доп ойнады.Қайрат қақпаны қорғады.Қарсыластар шабуылға шықты.Доп қақпада.Болат допты алып шықты.Балалар Қайратты қақпа қорғаудан босатты.Орнына Болатты қойды.
-Болат,Қайрат, деген сөздер неге бас әріппен жазылғанын түсіндіру.
5 тапсырма:
Қасқыр бізге Ы әрпін көркем етіп жазып беріңдер дейді.
Көркем жазу.
Дәптерімізді ашайық Салақтықтан қашайық Қолға қалам алайық Көркем етіп жазайық
Ы әрпін ауада жазу және дәптерге жазу
Сергіту сәті:
Мен өткен дыбыстарды әндетіп айтамын, сендер «Ы» дыбысын айтқанда қолдарыңды шапалақтайсыңдар.
6 тапсырма: «Адасқан буындар» ойыны.
Тақтаға буындар жазылған карточкалардың орнын ауыстырып іледі.Өз орындарына қойып сөз құрап беру керек.Егер осы сөздерді дұрыс құрастыра білсек,ешкінің сендерге деген сиы бар.Міне балалар ешкіге көмектестікпе? Ешкінің лақтары өзіне қайтуына көптеген тапсырмалар орындадық. Міне ешкі сендерге көп рахмет айтып жатыр. Сыйлығы не екен? Гүл екен, осы гүлдей жайнап жүре беріңдер дейді.
Осы ертегідегі қасқырдың қандай мінезі ұнады?
Ол берген уәдесінде тұрды. Қасқырдың да жақсы мінезі бар екен.
Сабақты қорыту: Балалар біз сендермен бүгін қандай әріппен таныстық?
