Ұұ дыбысы мен әрпі

Күні: 26.11.2018

Сынып: 1 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым. Ұ дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Менің отбасым. Ұ дыбысы мен әрпі туралы білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Ұ дыбысы мен әрпі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

1. минут

– Балалар, біз бүгінгі шаттық шеңберімізді «Ойлан тап!» ойынымен бастаймыз.

-Қанекей, мен сіздерге доп беру арқылы сұрақтар қоямын. Сол бойынша сіздер маған допты қайта лақтырып жауап бересіздер.

-Сауат ашу оқу іс-әрекетінде не үйренеміз? (әріпті, дыбысты)

-Әріп дегеніміз не? (Дыбыстың таңбасы)

-Дыбыс нешеге бөлінеді? (2)

-Қандай болып бөлінеді? (дауысты, дауыссыз)

-Дауысты дыбыс қандай текшемен белгіленеді?

-Дауыссыз дыбыс қандай текшемен белгіленеді?

-Дыбыстарды не істейміз? (естиміз, айтамыз)

-Дауысты дыбыс қалай айтылады? (кедергісіз еркін айтылады)

-Дауыссыз дыбыс қалай айтылады? (кедергіге ұшырап айтылады)

-Сауат ашу оқу іс-әрекетінде не үйренеміз? (әріпті, дыбысты)

-Жарайсыңдар, балалар! Олай болса, екі топқа бөлініп отыра қоялық!

1-топ: «Дауыстылар» тобы

2-топ: «Дауыссыздар» тобы

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

Ашық оқу іс-әркетімізді бастамас бұрын алдыңғы сабақта үйренген әріптерімізге тоқтала кетейік.

«Сөз ойла, тез ойла»

А дыбысы-алма-яблоко-apple

Н дыбысы-нан-хлеб-bread

Л дыбысы-лақ-козленок-kid

Р дыбысы-раушан-роза-rose

О дыбысы-он-десять-ten

Т дыбысы-тау-гора-mountain

У дыбысы-уық-унина-unina

Ш дыбысы-шана-сани-sledge

С дыбысы-сағат-часы-clock

Д дыбысы-доп-мяч-ball

Ы дыбысы-ыдыс-посуда-dishes

М дыбысы-мысық-кошка-cat

Қ дыбысы-қасқыр-волк-wolf

Видео арқылы өткен әріптерді қайталап сұрап, сөз ойлап үш тілде айту.

Жұмбақ шешу.

Ұя, ұлу, ұшақтың

Басын бастап беремін.

Құс, жұмыртқа, бұтақтың,

Ортасында келемін. (ұ)

Аспанда жүзеді

Қанатын қақпайды

Жерде де жүреді

Бауырлап жатпайды (ұшақ-самолет-plane)

Балалар осы сөздер қандай дыбыс естіліп тұр?

Олай болса, қолымызды иегіміздің астына қойып «ұ» дыбысын айтып көрелік.

Ұ дыбысын  хормен айтқызу
Ұ  дыбысы дауысты дыбыс, өйткені созылып айтылады. Қандай текшемен белгілейміз. Олай болса ұ дыбысын қай ағаш үйдің тұрғыны екен.
Ұұ дыбысынан басталатын сөздер айтқызу.

Айтқан сөздерін буынға бөлгізу.

Алдарымыздағы текшемен мен айтқан сөздерді жазамыз. Біз ұлу сөзіне дыбыстық талдау жасадық.

Ұұ дыбысын жазу парақшамызға әдемі етіп жазып көрсетейік.

№1 Әр отбасы мүшелеріне тиесілі заттарды сурет арқылы болжа.

№2 Оқылым

Ұр ұн ұт ұш ұста ұршық ұнтақ ұтқыр ұшақ ұсақ құлын құрақ ұран құмыра Нұрлан құлан құлақ Ұлан құмырсқа Ақнұр

Дәптермен жұмыс.

Ұ әрпінін баспа және жазба түрін көрсету. Ұ әрпінін кіші әрпін жазуды ауада жазып көрсету. Тақтада жазу.
Ұшақ сөзіне дыбыстық талдау жасау .

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Ойын: «Дыбысты анықта».

А дыбысынан басталатын сөздер айтқанда қолдарынды шапалақтайсыздар, Ұ дыбысынан басталатын сөздер айтылғанда аяқтарымызды қимылдатамыз.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Қызықты тапсырма

8 минут

Аяқталуы

16 минут

-Балалар, енді мен сендерге дауысты дыбыстар айтамын, соның ішінде Ұ дыбысын естігенде шапалақтайсыңдар.
* А, Ә, Ұ, Ә, Ү, О, А, О, Ұ,

Буындардан сөз құрау
Бұ                                ұ                                                             дас
лақ                                 шақ                      құр
құ                                 құ                                          бақа

Сөздік  диктант  жаздыру.

Сұр, ұр, ұл, құр, ұн, ұшақ, ұзақ, тұр.

№3 Сызба және сөздермен мәтінді оқы.

Сөйлемді оқып, көп нүктенің орнына тиісті әріпті қой.

-Сендердің парталарыңда қағазда ұ әрпі жасырынған тапсырма бар. Сендер барлық ұ әрпін тауып бояуларың керек.

- Қанша әріп таптыңдар? (4)

Енді келесі тапсырма кейбір балалардың алдында қима қағазда тапсырмалар бар

- Берілген сөздердің қайсысы сызбаға сәйкес келеді, сол сөзді қоршау керек.

Ұршық, құрақ, уақыт, ұлу, ұшақ, құлын, ұстаз, бұлақ, ұрпақ, құлақ.

-Ал қалған балалар мына әріптерден сөз құрап оқу керек.

ШАҰҚ, ЗАҚҰ, ҰСРАҚ, ЛАҚБҰ

(ұшақ, ұзақ, сұрақ, бұлақ)

«Баспалдақ» ойынын ойнату
Ұ  Л
Ұ  Л  У
Ұ  Ш  А  Қ
Ұ  Ш  Қ  Ы  Ш

-Біз бүгін қандай дыбыспен таныстық?
Өте жақсы жауап берген оқушыларға  зымыран.
Жақсы жауап  берген оқушыларға  тікұшақ суреттерін табыстау.

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)