Формировать интерес к творческой деятельности. Совершенствовать технику работы с бумагой.
Развивать внимание и связную речь на основе упражнений «доскажи словечко».
Воспитывать старательность и аккуратность, эстетическое отношение к результату своего труда.
Оборудование : Таблицы с последовательностью изготовления Деда Мороза и Снегурочки, таблицы с техникой безопасности работы с ножницами и клеем, зимние рисунки, поделки Дед Мороз и Снегурочка.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Урок трудового обучения "Дед Мороз и Снегурочка"»
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 94 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Урок трудового обучения
Горбань О.Ф.
учитель начальных классов
специалист высшей категории
учитель-методист
2018-2019
Тема : Дед Мороз и Снегурочка
Цель : Учить делать поделки из бумаги по шаблону.
Формировать интерес к творческой деятельности. Совершенствовать технику работы с бумагой.
Развивать внимание и связную речь на основе упражнений «доскажи словечко».
Воспитывать старательность и аккуратность, эстетическое отношение к результату своего труда.
Оборудование : Таблицы с последовательностью изготовления Деда Мороза и Снегурочки, таблицы с техникой безопасности работы с ножницами и клеем, зимние рисунки, поделки Дед Мороз и Снегурочка.
Ход урока:
Организационный момент.
Постановка цели и задач урока.
Отгадывание загадок.
В тулупе, с красным кушаком
И с замечательным мешком.
Он всегда под Новый Год
Отправляется в поход.
Что бы праздник с вами встретить, что бы радовались дети.
Кто же это вам вопрос? Ну конечно…(Дед Мороз)
Я- внучка Мороза и Вьюги
Являюсь сюда каждый год!
Со мною снежинки-подруги, весёлый ведут хоровод. ( Снегурочка)
-Сегодня дети мы будем делать с вами Деда Мороза и Снегурочку.
Когда я пришла в класс, у меня на столе лежало письмо от Деда Мороза и Снегурочки. Они прислали вам интересную игру.
Дидактическая игра « Доскажи Словечко»
Тихо, тихо, как во сне, Падает на землю ... (Снег.) С неба все скользят пушинки — Серебристые ... (Снежинки.) На посёлки, на лужок Все снижается ... (Снежок.) Вот веселье для ребят — Все сильнее ... (Снегопад.) Все бегут вперегонки, Все хотят играть в ... (Снежки.)
Словно в белый пуховик Нарядился ... (Снеговик.) Рядом снежная фигурка — Эта девочка — ... (Снегурка.) На снегу-то, посмотри — С красной грудкой ... (Снегири.) Словно в сказке, как во сне, Землю всю украсил ... (Снег.)
Работа над темой урока:
Чтение учителем сказки.
Новогодняя сказка о Снегурочке
Это было очень давно в незапамятные времена. В наши края в очередной раз в гости пришла Зима. С ней всегда приходит ее помощник — Мороз. Рады все приходу матушки Зимы. А особенно детвора. Лыжи, санки, коньки — все достали. На лыжах и коньках бегают, на санках катаются, в снежки играют, снежные крепости строят, снеговиков лепят и Мороза не боятся. А он их за щечки щиплет, домой загоняет. Но непоседам не холодно — им весело и хорошо.
И вот однажды, после трудов ратных, собрались вместе Мороз и Зима. Спрашивает Зима Мороза: — Что не весел ты, Батюшка-Мороз? Иль владенья твои малы, иль что случилось в них?
- Нет, — отвечает Мороз. — Все у меня хорошо, только грусть-тоска меня одолела. Вроде бы все есть, все равно чего-то не хватает.
- Расскажи, о чем ты думаешь, — говорит Зима.
- Стал завидовать я людям. Детвора у них есть. А я все один да один. Эх, была бы у меня внучка…
Призадумалась Зима, как бы ей Морозу помочь. И придумала. Закружились в волшебном танце вьюги и метели, подняли в воздух хоровод снежинок. Долго кружились снежинки, взявшись за лучики друг друга.
А когда все успокоилось, на полянке стояла девочка. Она была маленькая и вся беленькая. А раз она из снега получилась, назвали ее Снегурочка.
- Вот, — говорит Зима Морозу, — тебе внучка.
Очень обрадовался Мороз такому событию, теперь и у него внучка есть.
Стали они учить ее ходить, говорить. Много хлопот было. Ребятишек ей издалека показывали. Подрастала малышка.
А тут и Новый год не за горами. Говорит Мороз:
- Пора мне надевать праздничный наряд и идти людей, особенно детвору, с Новым годом поздравлять.
Стала Снегурочка просить Мороза взять ее с собой. Сомневался Мороз, а вдруг ей не понравится это занятие. Но Зима сказала:
- Бери, все будет хорошо!
Надо и ей праздничный наряд приготовить. Опять не поскупилась зима. Расшила ее наряд блесками, да так, что глаз не отвести.
Смотрят Мороз и Зима на Снегурочку и налюбоваться не могут — больно хороша получилась.
Говорит Мороз Снегурочке:
- Зови меня — Дедушка Мороз!
И пошли они всех поздравлять с Новым годом. Очень понравилось Снегурочке это занятие, а сама она людям. И дедушке хорошо, не один он теперь. С тех пор Снегурочка вместе с Дедом Морозом стала приходить к людям на Новый год!
-Какими вы представляете себе Деда Мороза и Снегурочку?