Урок: Познание мира

Связь животных и растений в природе

Объяснение о положительном влиянии растений друг на друга, растущих вперемежку в одной среде. Подготовить к восприятию того, что в природе не бывает организма, который существ в одиночку, без связи с окружающим миром. Определение растений по среде обитания.Понимать красоту природы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок: Познание мира»

ПОЗНАНИЕ МИРА

Связь животных и растений в природе

ПАРНАЯ И ГРУППОВАЯ РАБОТА

ВОЛКОВА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

СОШ № 24

ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТЬ

Г. УРАЛЬСК

	Урок Познание мира
Название темы:	Связь животных и растений в природе
Общая цель:	Объяснение о положительном влиянии растений друг на друга, растущих вперемежку в одной среде. Подготовить вк восприятию того, что в природе не бывает организма, который существ в одиночку, без связи с окружим миром..
Ожидаемый результат:	Определение растений по среде обитания. Понимать красоту природы
Тип урока:	Ознакомление с новым материалом, комбинированный
Задания:	1.Работа по карточкам 2.Чтение, анализ текста учебника 3.Работа по карте 4.Работа по иллюстрациям учебника
Источники, оснащения, оборудование, ресурсы	Иллюстрации растений. Таблицы, схемы. Дополнительный материал

Ход урока

Вводная часть

(3-5 мин)

Мин. календаря

Беседа о погоде

Заполнение календаря природы

Анализ погоды на день

Презентация

10-15мин)

1.ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Дети рассказывают по плану о червях по плану

ПЛАН:

1.Как устроена улитка?

2.Где она живёт?

3 Чем он питается?

4.Как улитка размножается?

АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ

1.Рассказ детей на тему «Роль леса в жизни людей»

2. Сообщения детей «В мире интересного»

3.Чтение стихотворения Г Тукая «Ребёнок и мотылёк»

- Проанализируйте, от чего зависит жизнь мотылька?

Луг сад лес

цветы мотылек

«Угадай-ка». Разгадывание ребусов. (Разгадываются устно, на доске вывешиваются картинки с изображением отгадок)

Ответы на вопросы

Высказывания детей

Беседа, обмен мнениями

Вывод

Основная часть

( 20 мин)

ФОРМИРОВАНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И

СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ.

1.Презентация со слайдами и кратким изложением материалов о взаимосвязи животных и растений

2.Задания по группам

3.Разбор материала в группах

Обсуждение

ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ.

1.)Работа по учебнику

Учащиеся читают текст, делят его на части

2)Беседа по прочитанному

-Какие живые организмы принимают участие в круговороте жизни?

- Какова роль почвы в круговороте жизни?

3) Составление схемы круговорота веществ в природе

Перегной

Под воздействием микроорганизмов

Соли

Пища для растений

Пища для животных

Растения

Растения умирают

Попадают в почву

4)Составление цепочки питания

Зерно суслик лиса

Трава олень волк

Цветы насекомые птицы

Листья тля муравьи

5)Самостоятельная работа в тетради по заданию учебника с.101

6)Вывод: Все живые организмы и почва – участники единого круговорота жизни на нашей планете

Работа в группах

Работа по плану

Участие в дискуссии

Подводят итог

Работа в парах

Подведение

итогов. Рефлекс

-Что интересного узнали на уроке?

-Как связаны растения и животные?

-Почему в природе нельзя нарушать цепочку питания?

Д/з с96-948читать, найти интересн материал

Ответы на вопросы. Оценивание. Взаимооценивание

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Урок: Познание мира

Автор: Волкова Ольга Александровна

Дата: 15.05.2017

Номер свидетельства: 415670

Похожие файлы

Конспект урока познания мира " Глаза.Язык" 1 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока познания мира " Глаза.Язык" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-glaza-iazyk-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "131916"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416246582"
  }
}

Урок познания мира в 1 классе на тему "Времена года"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Урок познания мира в 1 классе на тему "Времена года""
    ["seo_title"] => string(56) "urok-poznaniia-mira-v-1-klassie-na-tiemu-vriemiena-ghoda"
    ["file_id"] => string(6) "259692"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448809969"
  }
}

Урок познания мира в 1 классе на тему "Времена года"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Урок познания мира в 1 классе на тему "Времена года""
    ["seo_title"] => string(58) "urok-poznaniia-mira-v-1-klassie-na-tiemu-vriemiena-ghoda-1"
    ["file_id"] => string(6) "259693"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448809976"
  }
}

«Как групповая форма влияет на коммуникативные навыки учащихся на уроках познания мира в первом классе.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(192) "«Как групповая форма влияет на коммуникативные навыки учащихся на уроках познания мира в первом классе. "
    ["seo_title"] => string(116) "kak-ghruppovaia-forma-vliiaiet-na-kommunikativnyie-navyki-uchashchikhsia-na-urokakh-poznaniia-mira-v-piervom-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "209946"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431344666"
  }
}

Методическая разработка урока "Познания мира совмещенном классе в малокомплектной школе"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Методическая разработка урока   "Познания мира совмещенном классе в малокомплектной школе""
    ["seo_title"] => string(100) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-poznaniia-mira-sovmieshchiennom-klassie-v-malokompliektnoi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "279614"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453271757"
  }
}

Урок: Познание мира

Просмотр содержимого документа «Урок: Познание мира»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок: Познание мира»