| 2.Актуализация знаний.
| Отрывок из ст. Павла Потехина: Повсюду благовест гудит,
Из всех церквей народ валит;
Заря глядит уже с небес:
Христос воскрес! Христос воскрес!
С полей уж снят покров снегов,
И реки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес:
Христос воскрес! Христос воскрес!
Вот просыпается земля,
И одеваются поля:
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес! Учебные вопросы: 1.Главная мысль стихотворения. 2.О каком празднике говорится в стихотворении? 3.Кто это Иисус? 4.В какой день он был распят? 5.В какой день он воскрес?
|
Дети отвечают на вопросы учителя Ответы: 1.Христос воскрес. 2.О Пасхе. 3.Сын Божий. 4.В пятницу. 5.В воскресенье.
| Метапредметные: внимательно слушать собеседника, понимать его высказывания; выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью; оценивать правильность выполнения задания, высказывания.
Предметные: умеют объяснить смысл понятий «Иисус Христос».
|
| 3.Формулирова-ние темы и планирование деятельности
| Пришел к нам праздник самый лучший, Любимый самый и самый певучий, Празднуйте люди, все вместе! Воскрес Христос- и это не сказка! Вот и наступила долгожданная …(пасха) - Итак, кто даст ответ на вопрос « Как этот праздник называется?» - Верно – это Пасха - Сформулируйте тему урока. « Пасха». Пасха! В трубы золотые Ангелы трубят с небес, Будьте счастливы, все люди, Радуйтесь! Христос воскрес! - Что вы знаете об этом празднике? - Как вы думаете, вы всё знаете об этом празднике? - Что бы вам хотелось ещё узнать о празднике Пасха на уроке? - А также на уроке вы узнаете, что воскресенье не только день недели, что такое пасха и как её празднуют. |
Учащиеся высказывают свои предположения по сути вопросов, поставленных учителем. | Метапредметные: Внимательно слушать собеседника, понимать его высказывания. Регулятивные: Прогнозирование предстоящей работы. Учиться выдвигать версию; умение слушать и понимать других.
|
| 4. Открытие новых знаний. | - Дорогие ребята! Накануне этих светлых и радостных дней хочется всех вас поздравить с наступлением великого праздника Пасхи! В России Пасху называют Великий день, Светлый день. Этот праздник символизирует победу жизни над смертью. Это не просто праздник! Это праздник всех праздников, торжество из торжеств. Праздник радости, любви, доброты и справедливости. На Пасху принято было поздравлять друг друга с Воскресением Христовым. В этот день весь православный мир отмечает Воскресение Иисуса Христа из мёртвых. В Иерусалиме Иисус был распят на кресте, но на третий день после смерти Он воскрес из мёртвых. На Пасху разрешалось всем звонить в колокола, колокольный звон звучал кругом, поддерживая радостное, праздничное настроение. История Христа не заканчивается Его казнью. Ведь Он сказал Понтию Пилату , что имеет власть снова принять Свою жизнь. Поэтому Евангелие говорит, что после распятия Христос вернулся к жизни - воскрес. А на все остальные вопросы вы будете искать ответы в текстах. ( В группы раздаются тексты с вопросами. Учащиеся работают с текстами и отвечают на вопросы. Выступления групп.) 1 группа. Пасха наступила – Радость охватила: Иисус любимый, Отстрадав, воскрес! Поздравляю с праздником, Чудом из чудес! Праздник Пасхи является переходящим. Каждый год Пасха приходится на разные даты. Время этого праздника определяется так: за отправную точку берётся день весеннего равноденствия(21 марта). Затем люди смотрят на ночное небо и ждут полнолуния. И то воскресение, которое последует за этим первым весенним полнолунием. И называется Пасхой. Символика такого решения ясна: весна – это время победы жизни и света После весеннего равноденствия день становится длиннее ночи, но и ночь в полнолуние самая светлая.Как оживающий мир природы в это время залит живительным светом, так и Пасха Христова наполняет своим светом души.
1.-Что значит «переходящий» праздник? 2.-С каким природным явлением связан отсчёт Пасхи?
2 группа. После смерти Христа Его тело положили в гроб – так иудеи называли высеченную в скале пещеру для погребения усопших. Враги Христа приставили стражу, они боялись, что ученики украдут Его тело и скажут, что Он воскрес. Ни стража, ни печать, ни большой камень не могли удержать во гробе Владыку жизни. По прошествии субботы , ночью на третий день после Своих страданий и смерти, Иисус Христос воскрес из мёртвых. Рано утром того же дня верные ученицы Христа Мария Магдалина, Мария Иаковлева и Саломия пришли к Его гробу. И они принесли душистое масло – миро, чтобы, как предписывает обычай, помазать Тело Господа. Они увидели Ангела, который, который сидел на камне у входа в пещеру. Ангел сказал: «Что вы ищите Живого между мёртвыми? Его нет здесь: Он Воскрес. Идите и скажите ученикам Его, что увидят Его в Галилее». И они со страхом и великой радостью пошли возвестить об этом Его ученикам. Потом и Сам Воскресший Иисус Христос являлся ученикам, со словами: «Радуйтесь! Мир вам!» И беседовал Он с ними, чтобы уверовали они в Воскресение Христово. 1.-Кого называют «жёны- мироносицы»? 2.-Кто возвестил жёнам-мироносицам о Воскресении Христа? 3.-Кому первому явился Иисус Христос? 3 группа По церковным правилам новый богослужебный день начинается с вечерней службы, обычно совершаемой в пять часов вечера. Так и на вечере Великой Субботы уже поются воскресные песнопения - начинается празднование Пасхи Христовой. О каких же событиях они напоминают христианам? В Великую Субботу Иисус Христос, Телом пребывая во гробе, Душою сошёл в ад и вывел оттуда томящихся праведников. А на третий день Он воскрес. Вот об этом и поётся в песнопениях службы субботы и воскресенья. В полночь, по учению Церкви, Христос Спаситель Воскрес .И вновь в полночь собираются христиане в храме, чтобы встретить Христа Воскресшего. Поклонившись святой Плащанице, священнослужители унесли её в алтарь и положили на Престол для того, чтобы видимым образом показать, что после Воскресения Христос ещё сорок дней пребывал на земле и являлся разным людям. После этого из глубины алтаря слышится песнь: «Воскресение Твоё Христе Спасе, Ангели поют на небесех…» .Эта песнь была изображением того, что в то ночное время, когда в Иерусалиме жители ещё спали, на небе лики Ангелов уже прославляли Господа Воскресшего. Первыми на земле получили весть о Воскресении пришедши ещё затемно ко гробу Господню жёны- мироносицы. Подобно им, выходит из храма крестный ход с зажжёнными свечами, и обойдя вокруг храма, останавливается перед закрытыми дверями ,как бы при входе в пещеру Гроба Господня. И здесь же священник возглашает слова, некогда сказанные Ангелом жёнам- мироносицам: «Христос Воскресе!» И все христиане, входя в храм, с радостью откликаются на эту радость: «Воистину Воскресе!». 1.-С какого богослужения начинается празднование Пасхи? 2.-Что символизирует крестный ход? 4.-Какими словами возвещают священнослужители радостную весть о Воскресении? 5.-Что отвечает народ? 4 группа Закончился продолжительный Великий Пост. Неделя после Пасхи называется Светлой седмицей. Каждый день во всех храмах совершаются праздничные Литургии с крестным ходом. До субботы Светлой седмицы в православных храмах день и ночь остаются открытыми Царские Врата, ведущие в алтарь. И то, что они открыты символизирует, что нет преграды между Небом и землёй, она разрушена Спасителем. Всю Светлую седмицу лился по Святой Руси радостный пасхальный звон: не замолкала с утра до ночи ни одна колокольня, каждый человек мог подняться в эти дни на колокольню храма и позвонить в колокола. Свято чтили на Руси все обряды христианского благочестия. Всю Светлую неделю ходят в каждом приходе от деревни к деревне богоносцы с крестами. хоругвями и образами. Разнося благостную весть о Воскресении Христовом. Одни богоносцы- певцы сменяют других. «Ходить под Богом» на Святой считалось в народе за благочестивый подвиг. Приступали к нему только с благословения священника. На Пасху все приветствуют друг друга дружеским поцелуем. Это называется «похристосоваться». Самый лучший подарок в эти дни пасхальное яйцо. «Дорого яичко ко Христову дню!» -говорит народная пословица. Похристосуются- разговеются, помолятся и во храме Божием, и в своём доме христиане, примут богоносцев с иконами. Светло и радостно станет на душе. 1.-В чём заключались благочестивые пасхальные обычаи? 2.-Как приветствуют друг друга на Пасху православные христиане? Как называется это приветствие? 3.-Что считается лучшим подарком на Пасху? 5 группа Много угощений готовилось к празднику в каждом доме. После ночной пасхальной службы христиане садятся за праздничный стол. Люди, которые серьёзно относятся к своей вере, долго готовятся к этому празднику. Почти два месяца до Пасхи православные христиане постятся: не едят мяса, яиц, молока. Во дни поста христиане стараются меньше развлекаться и больше времени посвящать молитве, добрым делам. Зато на Пасху- пир горой! На стол подаются крашеные варёные яйца, кулич ( сладкий хлеб, похожий на кекс) и творожное блюдо, которое названо в честь праздника, -пасха. Главный подарок этого праздника- пасхальное яйцо. Из вроде бы неживого и неподвижного яйца появляется новая жизнь, поэтому оно стало символом воскресного праздника .Христиане расписывают яйца, красят их в разные цвета , а затем дарят родным и близким.
1.Как готовятся православные христиане к Пасхе?. 2.В чём заключается пост? 3.Назовите блюда пасхального стола. | Внимательно слушают. Работа в группах. Выступления. Заполнение таблицы.
|
Удерживать учебную задачу в процессе работы. Участие в коллективном обсуждении учебной проблемы Отличать правильно выполненное задание от неправильно выполненного; Извлекать информацию из текстов.
|
| 6.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. | Работа с учебником. 2.Работа по вопросам: 1. Как вы поняли, почему Иисуса Христа почитают как Спасителя? (Потому что на крест он пошёл ради спасения людей). 2. Как христиане связывают свою судьбу с воскресением Христа? (Они верят, что воскреснут, так же как и Иисус). 4. В чем состоит христианский пост? (В помощи ещё более голодным людям и принятии в свои дома беженцев) 5. Как звучит главный «Пасхальный гимн»? В чём его смысл? (Христос воскрес из мёртвых, победив своей смертью смерть, и прежде умершим даровал жизнь).
- Ребята, перед вами таблица. В ней заполнена левая часть, вам заполнить правую часть. Работаем в паре.
Праздничная служба | Крестный ход, открытие Царских Ворот | Пасхальное приветствие: | «Христос воскресе!» «Воистину воскресе!» | Приветствие друг друга | Три поцелуя в щёки | Пасхальное угощение | Кулич, пасха, крашеные яйца (почему красят?) | 7 дней каждый может… | звонить в колокола |
Молодцы!
|
Чтение и обсуждение отрывков о ходе праздника на стр.28-31
Ребята заполняют правую колонку, посовещавшись с соседом по парте. | Познавательные: выявлять сущность, особенности объектов;- умение обобщать знания; Предметные: актуализировать имеющиеся знания по теме. Личностные: проявлять мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Коммуникативные: - слушать и понимать речь других. Регулятивные: Понимать информацию, представленную в виде таблицы. |
| 7.Самостоятельная работа
| Тест « Найди верный вариант»
С каким событием связан праздник Пасхи? Мария Магдалина подарила императору Тиверию красное яйцо Христос воскрес из мертвых С весенним праздником мая Почему Христа называют Спасителем? Воскреснув, Христос победил смерть, и теперь за порогом смерти людей ожидает любовь Христа Он спас израильтян от власти римлян Он спас людей от глобальных катастроф Что значат слова молитвы, которая поется на пасху: «Смертию смерть поправ» Умерев как человек, Христос принес Свою любовь и тем, кто перешагнул порог смерти Теперь все примирились со смертью как с неизбежностью Люди поняли, что о смерти не нужно думать Какой день недели называют малой Пасхой? Субботу Понедельник Воскресенье
Проверьте и оцените вашу работу
раскрасить эскиз пасхального яйца
| Ребята самостоятельно находят правильный вариант ответа
| Группировать предметы по существенным признакам. Оценивать правильность выполнения задания, Внимательно слушать собеседника и понимать его высказывание Умение выделять существенную информацию из различных источников. формирование умения работать в индивидуально, группе; определять правила работы в группах ориентироваться на развороте учебника
|
