Первый урок во 2 классе школы І вида. Содержание урока знакомит детей с достопримечательностями города Донецка, его символикой. Обращается внимание обучающихся на исторические события Донбасса. Работа с картой, расшифровка ребусов, игровые моменты делают урок увлекательным для ребят. Учащиеся учатся работать самостоятельно, группой. Приобретают навыки самоконтроля, взаимопомощи. Урок проходит в положительной атмосфере, что дает возможность выражать свое мнение.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Урок на тему "Люблю тебя, родной Донбасс!"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Урок на тему "Люблю тебя, родной Донбасс!" »
Тема: «Люблю тебя, родной Донбасс!»
Цели и задачи урока:
- Познакомить детей с городом и его достопримечательностями.
-Развивать словарный запас, память, словесно-логическое мышление, конструировать короткие связные высказывания с опорой на рисунки, фотографии с помощью учителя и самостоятельно.
-Воспитывать у школьников любовь к родному краю; способствовать формированию сознательной гражданской позиции, обратить внимание учащихся на исторические события в Донбассе,
-прививать патриотические чувства, укреплять чувства национальной гордости и достоинства.
Оборудование: географическая карта Донецкой области. Фотографии
Ход урока.
I Подготовительная часть.
1.Орг.момент
- Сядьте ровно.
-Вы меня слышите?
-Будьте внимательными, говорите хорошо.
2. Сообщение темы урока
-Дорогие ребята, сегодня замечательный день, прекрасный праздник День Знаний и праздник Первого Звонка.
-По всей нашей стране миллионы ребят вновь, а кто-то впервые переступили порог школы.
-Мы на пороге в увлекательную страну знаний. И сегодня мы отправимся путешествовать по родному краю на сказочном поезде. А его пассажирами станем мы с вами, но для этого нам надо отгадать из рассыпавшихся слов название темы нашего урок( родной Донбасс! тебя Люблю)
-Сегодня на уроке мы поговорим о нашем родном крае о – Донбассе.
II. Мотивация учебной деятельности
1)Ассоциативный куст.
Какие слова приходят на ум, когда мы произносим слово Донбасс? (Родина, Родной, самый родной, родной край, мой город, родимая, щедрая, улицы, дома, школа, цветы, растения, флаг, герб, песни, танцы, история и т.п.).
Донбасс
2 Донбасс. Родина! Великое слово... Но для каждого она начинается в том городе, где он родился. Этот город человек помнит всю жизнь.
-Назовите город, в котором вы живете.
-Покажите его на карте.
-А в каком городе вы учитесь?
III. Основная часть.
-Посмотрите, как выглядит на карте Донецкая область.
-Центром Донецкой области есть город Донецк.
1. Рассмотрение картинок игра «Знакомство с городом»
Это город Донецк. Название города пошло от названия реки Северский Донец, которая протекает в Донецкой области. Донецк - красивейший город. В нем много парков, садов, бульваров.
- Это парк Щербакова. Здесь есть летний кинотеатр, аттракционы, игровые площадки для детей.
-Парк кованых фигур. Здесь лучшие кованые фигуры сказочных героев, пальма Мерцалова - символ города и многое другое.
-Это Ботанический сад в нем много разных деревьев, кустов, цветов.
-Бульвар им. А.С.Пушкина - любимое место прогулок жителей.
В городе много памятников. -Памятник Юзу - основателю города.
-Памятник Доброму Ангелу Мира - символ единения милосердия и добра.
-Памятник Сергею Бубке - спортсмену.
-Памятник "Слава шахтерскому труду" - символ почетной и главной профессии в городе. Спортивно-развлекательный комплекс Олимпийский.
Торгово-развлекательный комплекс Донецк Сити и многое другое.
4. Физкультминутка.
В нашей области здания высокие (руки вверх).
Есть проспекты, аллеи широкие (руки в стороны).
Есть мосты над реками радугой (руки описывают дуги вправо-влево),
И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).
В нашей области реки глубокие (наклонились, руки вниз),
Терриконы, как горы строгие (руки вверх).
В скверах-парках деревья зелёные (руки вверх, движение вправо-влево),
В свою область мы с детства влюблённые (хлопать в ладоши)!
3. Ребус «Символы Донецкого края».
-Расшифруйте слова. (Флаг и Герб)
БРЕГ ГАЛФ
-Флаг Верхнее поле синего цвета, на нём изображено восходящее солнце с расходящимися лучами. Это символизирует расположение Донецкой области на востоке. Чёрный цвет поля- символизирует уголь, как основную отрасль Донецкой области и Азовское море.
Центральное место в гербе Донецкой области занимает “Пальма Мерцалова”.– Основными цветами герба является: золото - символ богатства, справедливости. Чёрный – символ богатства недр. Голубой – символ красоты и величия. Зелёный – символ радости, достатка. Корона подчёркивает то, что герб является областным. Дубовые листья – надежность. Девиз «Возможность доказана делом» подчёркивает исторически сформированные трудовые корни Донбасса, его целенаправленность в достижении цели.
4.Игра «Букет красивых слов»
Посмотрите на все эти картинки и скажите хорошие слова о Донецке.
Донецк (какой?) город
(красивый, ночной, солнечный, спортивный, веселый, любимый)
IV Итог урока
- Наш урок подходит к концу.
-Чему он был посвящен?
-О чем мы с вами говорили?
-Ребята любите и гордитесь нашим краем.
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1580 руб.
2640 руб.
1270 руб.
2110 руб.
1820 руб.
3040 руб.
1600 руб.
2660 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства