Күні: 20.02.2017жыл Сынып: 1 ә Пәні: сауат ашу | Қатысқандар саны: 19 Қатыспағандар саны: |
Сабақтың тақырыбы | Ұлттық ойындар туралы не білемін? В дыбысы мен әрпі. |
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) | 1.1.7.1 тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру 1.1.8.1 берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту 1.1.9.1 сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау |
Сабақтың мақсаттары | Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. |
Жетістік критерийлері | Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады. |
Құндылықтарды дарыту | Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. |
Пәнаралық байланыс | Өнер, математика, сабағы |
АКТ қолдану дағдылары | Интербелсенді тақта , қима қағаздар,плакат. |
Тілдік құзыреттілік | Ойын-игра |
Сабақ барысы |
Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет | Ресурстар |
Сабақтың басы Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру | Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз. Сәлем бердік сіздерге , Құрметпенен біз. | Психологиялық сәт |
Сабақтың басталуы Алдыңғы оқу | «Кім жылдам ?» ойыны В дыбысынан келетін сөздерді атаңдар? В дыыбысы қандай дыбыс? Ваза сөзіне дыбыстық талдау Автобус сөзіне сөйлем құрау. В дыбысы қай тілден енген? Текшенің көмегімен жұптасып вагон сөзін жазу. | Интербелсенді тақта,оқулық |
Бағалау критерийі | | |
Сабақтың ортасы | № 2мәтінді тізбектей оқыту. Қазақтың ұлттық ойындары туралы слайд көрсету. Ойын туралы не білетінін сұрау. | Таныстырылым, оқулықпен жұмыс слайд. |
Дескриптор | -Мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұраққа жауап береді -сұраққа қатысты өз ойын айтады және түсіндіреді. | |
Бағалау керитерийі | | |
| №3 Ат жарысынң жеңімпаздарына берлген заттың не екенін жұмбақты шешу арқылы таба аласың? Дәптермен жұмыс. В в дыбысы мен әрпін көркем етіп жазу. | |
Дескриптор | Мәтіндегі сөйлемдердің санын анықтайды. Мәтіннің мазмұнын жүйелі айтады. Мәтінге қатысты пікірін айтады. | |
Сергіту сәті | Видеоролик | Сергіту сәтіне арналған видео |
Бағалау критерийі | | |
Аяқталуы Қызықты тапсырма | Буындардан сөз құрау №4 Әр вагонға тиісті сөздерді орналастыр. | Оқулық, қима қағаздар, плакат |
Дескриптор | | |
Сабақтың соңы | Себетке алма жинау | Себеттің суреті |
Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз? | Пәнаралық байланыс Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбие) |
Қолдау көрсету. Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. | Оқушыларға смайликтер тарату арқылы көңіл-күйлерін көтеру | Өнер, ана тілі сабағы Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. |