1. Ұ дыбысының, айтылу ерекшеліктерін қалыптастыру. Ұ дыбысын дауыстап дұрыс айтуға үйрету. 2. Дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы білімдерін, фонематикалық есту қабілеттерін жетілдіру. Логикалық ойлау, таным процестерін жетілдіру. Соз қорын молайту, байланыстырып сөйлеу тілін жетілдіру. 3. Сұраққа толық жауап беруге, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, тыңдауға тәрбиелеу. Әдіс- тәсілдері: Сұрақ – жауап, түсіндіру
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Ұ» дыбысы мен әрпі»
Пәннің аты: Сауат ашу Оқу іс – әрекетінің тақырыбы: «Ұ» дыбысы мен әрпі Мақсаты: 1. Ұ дыбысының, айтылу ерекшеліктерін қалыптастыру. Ұ дыбысын дауыстап дұрыс айтуға үйрету. 2. Дауысты және дауыссыз дыбыстар туралы білімдерін, фонематикалық есту қабілеттерін жетілдіру. Логикалық ойлау, таным процестерін жетілдіру. Соз қорын молайту, байланыстырып сөйлеу тілін жетілдіру. 3. Сұраққа толық жауап беруге, ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, тыңдауға тәрбиелеу. Әдіс- тәсілдері: Сұрақ – жауап, түсіндіру.
Көрнекі - құралдар: Заттық суреттер (ұшақ, құлын,құдық, ұлу т.б), текшелер. Сөздік жұмыс: ұлу Сабақ барысы І. Ұйымдастыру кезеңі.
- Амандасу
- Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру
- Балаларды топқа бөлу
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Балалар, кеше сендер қай дыбысты әдемі, дұрыс айтып үйрендіңдер. 1.Жж дыбысы қандай дыбыс? 3. Жждыбысына байланысты қандай сөздер білесің? 4. Жж дыбысына сөз ойлап, оны буынға бөл. 5.Жж дыбысы сөздіңқай жерлерінде кездеседі?
III. Сабақтың тақырыбын баяндау. Ұя, ұлу, ұшақтың
Басын бастап беремін
Құс, жұмыртқа, бұтақтың
Ортасында келемін
Тіл ұстарту жаттығуы: Ұс – ұс – ұс
Қарлығаш – киелі құс
Дәптермен жұмыс.
Ұя,құдық,бұзау сөздеріне дыбыстық талдау жасатып, ұ дыбысының орнын ажыратқызады.Балалардың өздеріне ұ дыбысының сөздің басында, ортасында келетін сөздерге мысал келтіру. Дәптердегі буындарды,сөздерді оқыту.
Ойын шарты мынадай:Ұшатын зат айтылса, қолдарын жоғары көтереді де, ұшпайтын зат айтылса, тырп етпей отырады.Қателескен бала тақпақ айтады немесе ән салады.
VI. Оқып жатқан дыбысқа талдау жасау. - Балалар, қолымызды алдымызға қойып, бойымызды түзу ұстап отырамыз. - Қыстан кейін қай жыл мезгілі келеді? - Көктемде жылы жақтан нелер ұшып келеді? - Құстар сөзінде ұ дыбысы бар ма? - Ендеше құстар сөзіне дыбыстық талдау жасайық. - Құстар сөзінде неше дыбыс бар? - неше дауысты дыбыс бар? - ережені кім айтады? - Иә, бір сөзде неше дауысты дыбыс болса, сонша буын болады екен. - Құстар сөзін буынға бөлейік. Құс – тар. Бәріміз орындадық па?
VII. Бекіту. Балалар, енді «Баспалдақ» ойының ойнайық. Мына бос орындарға Ұ дыбысынан басталатын сөздерді
1.Ұя
2.Ұлу
3.Ұшақ
4.Ұшқыш Қорытынды.Балалар, бүгінгі ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінде не үйрендік. * Иә, ұ дыбысын дұрыс айтуға үйрендік. Ұ дыбысы бар сөзге дыбыстық талдау жасадық.