Саба?ты? та?ырыбы: «?» дыбысы мен ?рпі.
Саба?ты? ма?саты: 1.? дыбысы мен ?рпін таныстыру,о?ушылар?а
берілген с?здерді о?у мен жазуды ?йрету.
2.Жа?а с?здерді білдіру ар?ылы о?ушыларды?
ой-?рісін, тілін дамыту.
3.?демі, к?ркем жазу?а баулу. ??старды
?ор?ау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: Кеспе ?ріптер, кеспе буын, суреттер,плакаттар.
О?ыту ?дісі: ??гімелеу,талдау,жина?тау, ой б?лісу,т?жырымдау, ойын.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру: Т?гендеу, парта?а д?рыс отыру. Саба??а зейінін аудару.
ІІ. Ма?сат ?ою: Та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.
ІІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
а) ?ткен ?ріпті еске т?сіру.
Жазда т?рып жо?ары,
К?зде жерге ?онады.
( Жа-пы-ра? дыбысты? талдау).
?) С?з ??рап о?у.
б) ?р о?ушыны жеке о?ыту.
ІV. Жа?а саба?:
Ж?мба?.
Іске ?олы ы??айлы,
Бал?асы бір тынбайды.
Кетпенді де саптайды,
Шал?ынды да шы?дайды.
-Ол кім?
- ?ста.
1. Суреттерді к?рсете отырып, буынды?, дыбысты? талдау ар?ылы ? дыбысын с?з ішінен б?ліп д?рыс айт?ыза білу.
2. ? жуан дауысты дыбыс екенін а??арту.
3. С?йлем ??рату.
4. ?ріп та?басымен таныстыру.
«Мен ?лумын» ?ле?ін о?ып беру. ?лу ?андай?
Ба?анда?ы с?здерді о?ыту.
Сергіту с?ті.
«?шты- ?шты» ойыны.
М?тінмен ж?мыс.
Д?птермен ж?мыс.
V. Жа?а білімді бекіту:
Суреттегі ??сты? атын жаз.
??р, б?лб?л с?здерін талдау.
Тиісті ?ріпті тауып ?ой.
Б.?ы, б.ла?, ?.ла?, с.ра?, т.ра?, .л.
Ба?анда?ы с?зді хормен о?ыту. ?н, ?ршы?, б?ла?, ?ш?ыш.
«??стар» м?тінін о?и отырып, т?сіндіру. С?здерді т?тас о?у?а жатты?у.
VІ. Саба?ты ?орытындылау:
-Біз б?гін ?андай дыбыспен танысты??
-? дыбысы ?андай дыбыс?
- ?андай текшемен белгілейсі??
?йге тапсырма беру.