Саба?ты? та?ырыбы: «?» дыбысы мен ?рпі.
Саба?ты? ма?саты: 1.? дыбысы мен ?рпін таныстыру,о?ушылар?а
берілген с?здерді о?у мен жазуды ?йрету.
2.Жа?а с?здерді білдіру ар?ылы о?ушыларды?
ой-?рісін, тілін дамыту.
3.?демі, к?ркем жазу?а баулу. ??старды
?ор?ау?а т?рбиелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: Кеспе ?ріптер, кеспе буын, суреттер,плакаттар.
О?ыту ?дісі: ??гімелеу,талдау,жина?тау, ой б?лісу,т?жырымдау, ойын.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру: Т?гендеу, парта?а д?рыс отыру. Саба??а зейінін аудару.
ІІ. Ма?сат ?ою: Та?ырыбын, ма?сатын хабарлау.
ІІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
а) ?ткен ?ріпті еске т?сіру.
Жазда т?рып жо?ары,
К?зде жерге ?онады.
( Жа-пы-ра? дыбысты? талдау).
?) С?з ??рап о?у.
б) ?р о?ушыны жеке о?ыту.
ІV. Жа?а саба?:
Ж?мба?.
Іске ?олы ы??айлы,
Бал?асы бір тынбайды.
Кетпенді де саптайды,
Шал?ынды да шы?дайды.
-Ол кім?
- ?ста.
1. Суреттерді к?рсете отырып, буынды?, дыбысты? талдау ар?ылы ? дыбысын с?з ішінен б?ліп д?рыс айт?ыза білу.
2. ? жуан дауысты дыбыс екенін а??арту.
3. С?йлем ??рату.
4. ?ріп та?басымен таныстыру.
«Мен ?лумын» ?ле?ін о?ып беру. ?лу ?андай?
Ба?анда?ы с?здерді о?ыту.
Сергіту с?ті.
«?шты- ?шты» ойыны.
М?тінмен ж?мыс.
Д?птермен ж?мыс.
V. Жа?а білімді бекіту:
Суреттегі ??сты? атын жаз.
??р, б?лб?л с?здерін талдау.
Тиісті ?ріпті тауып ?ой.
Б.?ы, б.ла?, ?.ла?, с.ра?, т.ра?, .л.
Ба?анда?ы с?зді хормен о?ыту. ?н, ?ршы?, б?ла?, ?ш?ыш.
«??стар» м?тінін о?и отырып, т?сіндіру. С?здерді т?тас о?у?а жатты?у.
VІ. Саба?ты ?орытындылау:
-Біз б?гін ?андай дыбыспен танысты??
-? дыбысы ?андай дыбыс?
- ?андай текшемен белгілейсі??
?йге тапсырма беру.
Просмотр содержимого документа
««?» дыбысы»
Сабақтың тақырыбы: «Ұ» дыбысы мен әрпі.
Сабақтың мақсаты: 1.Ұ дыбысы мен әрпін таныстыру,оқушыларға
берілген сөздерді оқу мен жазуды үйрету.
2.Жаңа сөздерді білдіру арқылы оқушылардың
ой-өрісін, тілін дамыту.
3.Әдемі, көркем жазуға баулу. Құстарды
қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: Кеспе әріптер, кеспе буын, суреттер,плакаттар.
Оқыту әдісі: әңгімелеу,талдау,жинақтау, ой бөлісу,тұжырымдау, ойын.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру: Түгендеу, партаға дұрыс отыру. Сабаққа зейінін аудару.
ІІ. Мақсат қою: Тақырыбын, мақсатын хабарлау.
ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
а) Өткен әріпті еске түсіру.
Жазда тұрып жоғары,
Күзде жерге қонады.
( Жа-пы-рақ дыбыстық талдау).
ә) Сөз құрап оқу.
б) Әр оқушыны жеке оқыту.
ІV. Жаңа сабақ:
Жұмбақ.
Іске қолы ыңғайлы,
Балғасы бір тынбайды.
Кетпенді де саптайды,
Шалғынды да шыңдайды.
-Ол кім?
- Ұста.
1. Суреттерді көрсете отырып, буындық, дыбыстық талдау арқылы ұ дыбысын сөз ішінен бөліп дұрыс айтқыза білу.
2. Ұ жуан дауысты дыбыс екенін аңғарту.
3. Сөйлем құрату.
4. Әріп таңбасымен таныстыру.
«Мен ұлумын» өлеңін оқып беру. Ұлу қандай?
Бағандағы сөздерді оқыту.
Сергіту сәті.
«Ұшты- ұшты» ойыны.
Мәтінмен жұмыс.
Дәптермен жұмыс.
V. Жаңа білімді бекіту:
Суреттегі құстың атын жаз.
Құр, бұлбұл сөздерін талдау.
Тиісті әріпті тауып қой.
Б...ғы, б...лақ, қ...лақ, с...рақ, т...рақ, ...л.
Бағандағы сөзді хормен оқыту. Ұн, ұршық, бұлақ, ұшқыш.
«Құстар» мәтінін оқи отырып, түсіндіру. Сөздерді тұтас оқуға жаттығу.
VІ. Сабақты қорытындылау:
-Біз бүгін қандай дыбыспен таныстық?
-Ұ дыбысы қандай дыбыс?
- Қандай текшемен белгілейсің?
Үйге тапсырма беру.