Технологическая карта урока на тему: "Сложение и вычитание многозначных чисел"

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРОВЕРИЛ

________/_________/

«___»_________20___г.

Дидактическая структура урока

Деятельность учителя

Формы организации учебной деятельности

Содержание учебной деятельности

Планируемые результаты

Личностные

Метапредметные

Предметные

Актуализация опорных знаний

• Вспомним компоненты сложения.

Теперь хором.

Вспомним компоненты вычитания.

Теперь хором.

Отлично.

Так как вы уже определили, что тема «Сложение и вычитание многозначных чисел», то вспомним разряды чисел.

(Внимание на доску)

Отвечайте по поднятой руке.

Что означает первая цифра слева в записи чисел? Верно. Какой буквой мы обозначаем разряд тысяч? Отлично, буквой «т». (Прикрепляю букву под цифру)

Что означает вторая цифра в числе? Количество чего? Верно, количество сонет. И какой буквой мы обозначаем данный разряд? Правильно, буквой «с».

И третья цифра что обозначает? (количество чего?). Верно, количество десятков. И какой буквой обозначаем разряд? Да, буквой «д».

И 4-я цифра? Разряд единиц, верно.

Вы молодцы!

А напомните алгоритм сложения многозначных чисел.

Верно, а алгоритм вычитания.

Фронтальная

Компоненты сложения – первое слагаемое, второе слагаемое, сумма.

Компоненты вычитания – уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Разряд тысяч

Разряд сотен

Разряд десятков

Разряд единиц

Сначала складываются единицы, десятки, затем сотни, тысячи.

Отнимаются сначала единицы, десятки, затем сотни и тысячи.

К1

К2

П1

П3

П2

Изучение новых знаний

Продолжим тренироваться и закреплять наши знания.

Откройте учебник на странице 62.

Рассмотрим номер 279. Алиса, прочитай вслух, что нам нужно сделать.

По поднятой руке, скажите, что значит сделать проверку при сложении и вычитании?

Молодцы.

2 ученика самостоятельно работают у доски, остальные в тетрадях.

Поднимите руку, у кого получилось также.

Тогда давайте разомнём ручки, пальцы перед ответственной работой.

Встаньте. Руки сложите в «замочек перед собой», поднимите вверх, перед собой, вверх, перед собой. Перед собой держа руки в «замочке» делаем круговые движения кистями. Садитесь и подушечками пальцев постучите слегла по парте, как будто печатаете на клавиатуре. Потрите ладошки друг об друга. А теперь потрясите кистями в воздухе.

Отлично, наши руки готовы к работе.

Обратите внимание на 286-й номер.

Фронтальная и индивидуальная

Вычисли и сделай проверку.

Результат сложить или отнять и получить исходное число.

Сверяют с доской.

Разминка

Л1

П1

П2П3

П1