«Тамаша ?ой ?ыс деген»

Саба?ты? барысы

І ?ызы?ушылы?ын ояту

Психологиялы? дайынды?

Армысы? досым,

Кел,ма?ан ?осыл

Ала?ан?а салып ала?ан,

Ше?берге бірге т?райы?

Жер шарындай айналып,

?лемге жары? ??сайы?

?олымызды к?теріп,

К?нні? н?рын алайы?

Ортамызда к?н н?ры,

??ша??а оны алайы?.

Енді,балалар, мына жерден ?рт?рлі жеміс-жидектерді? суреті т?р.?зімізге ?на?ан жемісті та?дап аламыз.(О?ушыларды 3 топ?а жемістер ар?ылы б?лемін)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Тамаша ?ой ?ыс деген»»

Сабақтың тақырыбы: Ө.Тұрманжанов «Тамаша ғой қыс деген»

Сабақтың мақсаты:а)Өлеңді мәнерлеп оқу,мазмұнына сай жүйелі әңгімелеу арқылы түсінгендерін дәлелдеу,сұрақтар мен тапсырмаларды орындау арқылы идеясын ашу.

Б)Инновациялық технологияларды пайдалана отырып,оқушылардың тілін,ақыо-ой өрісін дамыту.

в) Оқушыларды табиғатты аялауға ,қысқы ойындардың маңызын түсінуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап,түсіндіру.

Пәнаралық байланыс:дүниетану,дене шынықтыру

Көрнекілігі:автор суреті

Сабақтың барысы

І Қызығушылығын ояту

Психологиялық дайындық

Армысың досым,

Кел,маған қосыл

Алақанға салып алақан,

Шеңберге бірге тұрайық

Жер шарындай айналып,

Әлемге жарық ұқсайық

Қолымызды көтеріп,

Күннің нұрын алайық

Ортамызда күн нұры,

Құшаққа оны алайық.

Енді,балалар, мына жерден әртүрлі жеміс-жидектердің суреті тұр.Өзімізге ұнаған жемісті таңдап аламыз.(Оқушыларды 3 топқа жемістер арқылы бөлемін)

ІІ Үй тапсырмасын тексеру

Қасқыр қысты қалай өткізеді?

1-топқа

М.Дулатов туралы не білеміз?

2-топқа

Мәтінді жүргізіп оқы

3-топқа

Мәтіннің мазмұнын баяндап беріңдер?

ІІІ Ой шақыру

-Мен жаңа сабағымды бастамас бұрын жұмбақ жасырамын.Қане,бәріміз шешіп көрейік.

Жұмбақ

Мамықтай ұлпа,Қанттай ақ

Қыста жер бетін басады,

Жазда сайға қашады? (қар)

-Балалар,қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыс

Қыс айларын атап беріңдерші?

-желтоқсан,қаңтар,ақпан

IV Топтық жұмыс

1-топ «Қыс» сөзін топтастырады

Қыс

2-топ Қыс мзгіліндегі адам еңбегін топтастырады

Қысқы еңбек

3-топ Қысқы ойындар түрлерін топтастырады

Қысқы ойындар

-Сонымен қыс мезгілін қандай деп ойлайсыңдар?

-Тамаша,керемет

V Жаңа сабақ

Олай болса,Өтебай Тұрманжановтың «Тамаша ғой қыс деген» өлеңімен танысамыз.

1.Автор туралы мәлімет беру.

Өтебай Тұрманжанов 1905 жылдың 15 желтоқсанында Оңтүстік Қазақстан облысы , Бөген ауданы,Жалғызағаш ауылында дүниеге келген.Кеңестік кезеңіндегі қазақ ақыны,аудармашы,балалар әдебиетінде өзіндік орны ,қолтаңбасы бар тұлға.Өтебай Тұрманжанов ертегі-кітапшадан бастап,балаларға арналған көптеген өлең-тақпақ,ертегі,әңгіме,повесть,мысал,дастандар жазған.Өтебай Тұрманжанов 1978 жылы Алматы қаласында дүниеден өтті.

VІ Оқулықпен жұмыс

-өлеңді мәнерлеп оқып,түсіндіру.

Оқушыларға оқыту.

VІІ Сөздікпен жұмыс

Сабаулау-шаңғының таяғын сілтеу.

VІІІ Шығармашылық жұмыс

Өлеңшін әр шумағына ат қою.

1-топ- Шұнақ аяз

2-топ-Шаңғы

3-топ-Қыс қызығы

ІХ Сергіту сәті

Шаңғы,шана сайла

Конькиіңді байла

Думандатып ойна

Қыс қызығын тойла.

Х Дәптермен жұмыс

ХІ Шығармашылық жұмыс

Ұйқасын тауып,жалғастыр.

Қар жауады.....................................................

Ойнауға бізге жақсы-ақ.

Осындай..........................................................

Кім үйде жатпақ.

-Өте жақсы,балалар,қыстың тағы бір қызық кезеңін айтпадық қой.Ол қандай қызық деп ойлайсыңдар?

-Қысқы мейрамдар

-Қыста қандай мейрам бар?

-Тәуелсіздік күні,Жаңа жыл.

-Өте жақсы

ХІІ Толғаныс (Топтық жұмыс)

1-топ Бес жолды өлең (Қыс)

2-топ Қыс туралы сурет салу.

3-топ Көңілді қыс (эссе жазу)

Қорытынды

-Олай болса,балалар,жаңа жылымызда жақындап қалған екен.Ендеше Аяз ата мен Ақша қардың сұрақтарына жауап бере отырып шыршыамызды безендірейік.Ол үшін топшамалардағы тапсырмаларды орындаймыз.

Топшамамен жұмыс

1.Қыс айларын ата?

2.Қыста қыстап қалатын құстарды ата?

3.Қыста аңдар не істейді?

4.Қолы жоқ сурет салады,

Тісі жоқ тістеп алады.

5.Суда мұз бар,

Жерде қар бар,

Боран боп соғады

Бұл қай кезде болады?

6.Қыстың қамын..............................................................(жалғастыр)

7.Қыс мезгіліндегі табиғатты суретте

8.Өтебай Тұрманжанов кім?

-Өте жақсы ,балалар,міне біз шыршамызды безендірдік.

-Енді бүгінгі сабағымыз аяқтай келе алдарыңдағы стикерлерге өз есімдеріңді жазып,бүгінгі сабақта өзіңді қалай бағалайсың,сол смайликке әкеліп жапсырамыз.

Содан соң мен өз бағамды қоямын.

Үйге тапсырма: Өлеңді жаттап келу.

Алғабас орта жалпы білім беретін мектебі

Тақырыбы:

Антонимдер

Сынып:5

Пәні: қазақ тілі

Пән мұғалімі: Кажкенова Ботагөз

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
«Тамаша ?ой ?ыс деген»

Автор: Айткалиева Зауреш Тулегеновна

Дата: 02.04.2016

Номер свидетельства: 313849

Похожие файлы

На тему "Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "На тему "Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы""
    ["seo_title"] => string(48) "na_tiemu_t_rbiienin_ien_tamasha_miektiebi_otbasy"
    ["file_id"] => string(6) "392071"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487158095"
  }
}

Бастауышта?ы шы?армашылы? - басты ма?сат

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Бастауышта?ы шы?армашылы? - басты ма?сат"
    ["seo_title"] => string(38) "bastauyshtagyshygarmashylykbastymaksat"
    ["file_id"] => string(6) "313639"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459515242"
  }
}

Та?ырыбы: «Т?рбиені? е? тамаша мектебі – отбасы.»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Та?ырыбы: «Т?рбиені? е? тамаша мектебі – отбасы.»"
    ["seo_title"] => string(42) "takyrybytrbiieninientamashamiektiebiotbasy"
    ["file_id"] => string(6) "316233"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460037679"
  }
}

"?зі?е деген махаббат"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) ""?зі?е деген махаббат""
    ["seo_title"] => string(26) "ozin-ie-dieghien-makhabbat"
    ["file_id"] => string(6) "300488"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456740971"
  }
}

Сабақ: "Тамаша, тамаша, шыршамыз тұр жараса"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Сабақ: "Тамаша, тамаша, шыршамыз тұр жараса""
    ["seo_title"] => string(45) "sabak_tamasha_tamasha_shyrshamyz_tu_r_zharasa"
    ["file_id"] => string(6) "445033"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513599568"
  }
}

«Тамаша ?ой ?ыс деген»

Просмотр содержимого документа ««Тамаша ?ой ?ыс деген»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Тамаша ?ой ?ыс деген»»