Тамаша ?ой ?ыс деген

Саба?ты? та?ырыбы: Тамаша ?ой ?ыс деген

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: ?ле?ді м?нерлеп о?у, мазм?нына сай ж?йелі ??гімелеу ар?ылы

т?сінгендерін д?лелдеу,

с?ра?тар мен тапсырмаларды орындау ар?ылы идеясын ашу;

Дамытушылы?: Инновациялы? технологияларды пайдалана отырып, о?ушыларды? тілін, а?ыл-ой ?рісін дамыту,с?здік ?орларын байыту;

Т?рбиелік: О?ушыларды таби?атты аялау?а, ?ыс?ы ойындарды? ма?ызын т?сінуге, ??ыптылы??а, ?ле?дегі к??іл-к?йді сезінуге т?рбиелеу;

Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі

Саба?ты? типі: Аралас саба?

Саба?ты? ?діс-т?сілі: Т?сіндіру, с?ра?-жауап, к?рнекілік, ойтол?ау

Саба?ты? к?рнекілігі: EpSon проекторы мен экраны

П?наралы? байланыс: Д?ниетану, дене шыны?тыру т.б

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тамаша ?ой ?ыс деген »

№59

Пәні: әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Тамаша ғой қыс деген

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Өлеңді мәнерлеп оқу, мазмұнына сай жүйелі әңгімелеу арқылы

түсінгендерін дәлелдеу,

сұрақтар мен тапсырмаларды орындау арқылы идеясын ашу;

Дамытушылық: Инновациялық технологияларды пайдалана отырып, оқушылардың тілін, ақыл-ой өрісін дамыту,сөздік қорларын байыту;

Тәрбиелік: Оқушыларды табиғатты аялауға, қысқы ойындардың маңызын түсінуге, ұқыптылыққа, өлеңдегі көңіл-күйді сезінуге тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: Дәстүрлі

Сабақтың типі: Аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік, ойтолғау

Сабақтың көрнекілігі: EpSon проекторы мен экраны

Пәнаралық байланыс: Дүниетану, дене шынықтыру т.б

Сабақ барысы

І Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІI.Үй тапсырмасын сұрау

Ой қозғау

Қасқыр қысты қалай өткізеді?

Мәтінді бөлімдерге бөліп оқытумен қатар, сұрақтар қоя отырып қасқырға көмектесу.

ІІІ.Мақсат қою

Балалар, дала қандай?.(суық , қар, мұз)

Қыс мезгілі сендерге ұнай ма?

Қыс мезгілі қандай?(Ерекше, тамаша,керемет)

ІV. Жаңа материалды меңгерту

Сонымен бүгінгі өтетін тақырыбымыз Өтебай Тұрманжановтың «Тамаша ғой қыс деген» өлеңі.

Алдымен автормен танысамыз.

Өтебай Тұрманжанов –бұл кім? 1905 жылдың 15 желтоқсанда Оңтүстік Қазақстан облысы, Бөген ауданы, Жалғызағаш ауылында дүниеге келген. Кеңестік кезеңіндегі қазақ ақыны, аудармашы, балалар әдебиетінде өзіндік қолтаңбасын қалдырған тұлға. Тұрманжанов ертегі-кітапшадан бастап, балаларға арналған көптеген өлең-тақпақ, ертегі, әңгіме, повесь, мысал, дастандар жазған.

Өтебай Тұрманжанов 1978 жылы Алматы қаласында дүниеден өтті.

-Өлеңді мәнелеп оқу

Тамаша ғой қыс деген

Тамаша ғой қыс деген,

Түкірік жерге түспеген

Қызыл шұнақ аязы

Қызартып бетті тістеген.

Албырап бетің алаурап,

Шаңғы тепсең сабаулап.

Бойыңнан буың бұрқырап,

Жылында түссең жараулап.

Балалар-ау, балалар,

Мұнан қызық не болар?

Қыстың да бар қызығы,

Жылында бір оралар.

- Өлеңнің мағынасын ашу.

-Сөздікпен жұмыс. (д.ж.) Сабаулау-шаңғының таяғын сілтеу.

-Өлеңнің әр шумағына ат қою. (д.ж.)

1.Шұнақ аяз

2.Шаңғы

3.Қыс қызығы

-Мәнерлеп оқыту (әр шумағын 10-12 б. оқыту)

V.Сабақты пысықтау

Ақын қыстың суығын қандай сезіммен жазған:

а) қорқыныш, үрей; ә) қуаныш, рақаттану.

-Пікіріңді дәлелде.

-Қысқы аязды ақын қандай сөздермен суреттеген?

Ендеше, мына дыбысты тыңдайықшы! Ненің дыбысы?

-Ақынның шаңғы тепкенде адам жылынады дегені рас па?

Ендеше, балалар қысқы ойындар

туралы қандай тақпақ немесе өлеңдер білесіңдер?

Дәптермен жұмыс.

Қыс қызығы деген тақырыпта ойтолғау жазу.

VIIБекіту

-Балалар, бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма? Егер ұнаған болса «Көңілді» балаға, ал сабақ ұнамаған болса «Көңілсіз» балаға апаларыңның қысқа сақтаған алмасынан береміз.

VIII. Үйге тапсырма беру. Бағалау

Тамаша ғой қыс деген өлеңін жаттап келу.

Аяздың тағы қандай түрлері бар сұрастыр, ізде.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Тамаша ?ой ?ыс деген

Автор: Сайбусинова Аксулу Жаксылыковна

Дата: 02.11.2015

Номер свидетельства: 246797

Похожие файлы

На тему "Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "На тему "Тәрбиенің ең тамаша мектебі – отбасы""
    ["seo_title"] => string(48) "na_tiemu_t_rbiienin_ien_tamasha_miektiebi_otbasy"
    ["file_id"] => string(6) "392071"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1487158095"
  }
}

Бастауышта?ы шы?армашылы? - басты ма?сат

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Бастауышта?ы шы?армашылы? - басты ма?сат"
    ["seo_title"] => string(38) "bastauyshtagyshygarmashylykbastymaksat"
    ["file_id"] => string(6) "313639"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1459515242"
  }
}

Та?ырыбы: «Т?рбиені? е? тамаша мектебі – отбасы.»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Та?ырыбы: «Т?рбиені? е? тамаша мектебі – отбасы.»"
    ["seo_title"] => string(42) "takyrybytrbiieninientamashamiektiebiotbasy"
    ["file_id"] => string(6) "316233"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1460037679"
  }
}

"?зі?е деген махаббат"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) ""?зі?е деген махаббат""
    ["seo_title"] => string(26) "ozin-ie-dieghien-makhabbat"
    ["file_id"] => string(6) "300488"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456740971"
  }
}

Сабақ: "Тамаша, тамаша, шыршамыз тұр жараса"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Сабақ: "Тамаша, тамаша, шыршамыз тұр жараса""
    ["seo_title"] => string(45) "sabak_tamasha_tamasha_shyrshamyz_tu_r_zharasa"
    ["file_id"] => string(6) "445033"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513599568"
  }
}

Тамаша ?ой ?ыс деген

Просмотр содержимого документа «Тамаша ?ой ?ыс деген »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тамаша ?ой ?ыс деген »