Тіл дамыту
Сабақтың тақырыбы: Тәуелсіздік төрінде
Сабақтың мақсаты:
Мектеп жасына дейінгі балалардың тәуелсіздік туралы түсініктерін молайту.Туған жерін, елін сүюге, табиғат әсемдігін таныта және оны қорғай білуге тәрбиелеу. Сөздік қорын дамыту, еркін сөйлеуге, әңгімелеуге үйрету.
Жаңа сөздер:
Еліміздің рәміздері, қыран құс, қос тұлпар.
Көрнекіліктер:
Жалау, Елтаңба суреттері, альбомдар, инт.тақта.
Сабақтың барысы:
Билингвистикалық компаненттері
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың
іс-әрекеті
Психологиялық дайындық
Мотивациялық қозғаушы
Ізденуші- ұйымдастырушы.
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты.
Жарқырайды қаламыз,
Жайнай түсті даламыз,
Қайырлы таң, балалар!
Педагог: Балалар, біздің Республикамыз қалай аталады?
Балалар: Қазақстан Республикасы.
Педагог: Біз елімізді жақсы көреміз бе?
Балалар: Жақсы көреміз.
Педагог: Олай болса, осы өзіміздің елімізге, жерімізге қалай жеттік?Кәне,көрелік.
- Балалар біз тәуелсіздікке қолымыз оңай жетті ме?
- (оқушы жауабы)
- Сонымен біз қандай елміз?
- Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін білдіретін нышандары бар
- Ол қандай екен,кім айтар екен?
- (оқушы жауабы)
Елтаңба,әнұран,ту туралы әңгімелеу.
Педагог: Балалар, әнұран бізді Отансүйгіштік сезімге бөлейді. Өйткені еліміз, жеріміз туралы сезімдер осы әнұранда жырлаған.
Елтаңба мен Туды көзбен көріп, қолмен ұстауға болатын болса, ал Гимнді естисің.
Гимнді мемлекет басшылары бір-бірімен кездескенде, үлкен жиналыстардың ашылуында және мектебімізде әр дүйсенбі күні таңертең сағат.08-20 айтылады. Қазақстан Республикасының жалауының түсі көк, ашық тартымды, табиғатқа жақын, көңіліне сенім ұялататын кемпірқосақтағы жарқыраған жеті түстің бірі, аспан мен судың түсі.
Көк түс шындықты, тазалықты, адалдықты белгілейді. Жалаудағы күн- Әмір күші. Күннің жылжуымен уақыт, апталар мен айлар өлшенеді. Қыран құс бүркіт – еркіндіктің, тәуелсіздіктің белгісі, алға қойған мақсатқа, шырқар биікке, болашаққа самғайды.
Ал, мемлекетіміздің Елтаңбасы – геометриялық пішін – дөңгелекке ұқсас. Елтаңбаның ортасында шаңырақ, бұл әрбір отбасының бірлігі тыныштығы тәріздес, киіз үйге жарық сәулені шашыратып тұрғандай. Көкпеңбек көгілдір таза аспан жарқырап тұр. Бейбітшілік шаңырағын көтерген уықтар, төгілген күн сәулесі, киелі қос тұлпар, адам баласының досы. Алтын қанаттар елдің болашағын қорғаған, достықта ұстап тұр.
Ал, бес жұлдыз – барлық жер шарына құшағымыздың ашықтығы білдіреді. «Қазақстан» деген жазу «Қош келдіңіз, бізге» дегенді айтып тұрғандай. Еліміздің белгілері елдікке, бірлікке, өмір мен достыққа шақырады
Жалауға деген құрмет - әрбір мемлекеттің маңдайында.
Қазақстанның өз валютасы,заңдарын айта кету. Балалар, көрдіңдер ме, біздің елге, жерге деген құрметімізді. Сендер үнемі осы Жалауды, Елтаңбаны, Әнұранға үнемі құрметпен қарап, аялап өтіңдер. Сонда сендер келешекте мықты азамат боласыңдар. Біз сендерге осы белгілерді желбіретіп, мықты ұстайды деп сенеміз.
-Жер, су, елді бір ауыз сөзбен қалай атауға болады екен?
-Туған өлке.
Туған жердей жер болмас.
Туған елдей ел болмас, - деген дана аталарымыз.
Сергіту сәту.
Кітаппен жұмыс.Кітапта берілген тапсырмаларды оқу.
Шығармашылық жұмыс.Тудың суретін бояу.(түстерді ажырата білу).
Астананың көрікті жерлерін айту.
Енді 2 топқа бөлініп, «Кім тапқыр?» ойынын ойнайық.
мақсаты:
Балалардың туған жерге, елге деген сүйіспеншілік сезімін ояту.
Ойын шарты:
Балалар 2 топқа бөлінеді. 1-топ ел деген сөзге, 2-топ жер деген сөзге сөйлем құрастырады. Мысалы:
1-топ
Ел
Елімді жақсы көремін;
Еліміз тыныш болсын;
Еліміз тоқ болсын.
2-топ
Жер
Жерді аяла;
Жерде бәрі де өседі;
Туған жер.
-Туған жер туралы мынадай мақалдар бар.
Туған жер-алтын бесік;
Туған жерімді өле-өлгенше қорғаймын;
Туған жерге, өлкеге ешнәрсе жетпейді.
Педагог: Балалар, осындай нақыл сөздерді ұрпағына қалдырған даналарымыздың ой арманы біреу-ақ, ол еліміздің бірлігі, теңдігі, достығы, осы күнгі еліміздің егеменді тәуелсіз ел болуы.
Педагог қорытындылай келе:
1.Астананың әсем жерлерін әңгімелеу. Қазақстанның туын желбіретер өзіміздің ғарышерлеріміз,спортсмендеріміз барын айту.
Келесі жолы осы тақпақтарды жаттап алуға болады.
Амандасу
Оқу құралдарын түгендеу
Қайталау
