Мақсаты: 1.Балаларға 16 желтоқсан Тәуелсіздік күні екені туралы түсінік беру. Тәуелсіз, егемен деген сияқты сөздердің мағыналарын ұғындыру арқылы сөздік қорларын толтырып, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Отансүйгіштік сезімдерін молайту, туған жерін, елін сүюге, табиғат әсемдігін таныта және оны қорғай білуге тәрбиелеу.
Жаңа сөздер: Тәуелсіз, Егемен.
Көрнекіліктер: Отан, табиғат, Қазақстан Республикасының картасы, Тәуелсіздік ескерткіштерінің суреттері.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әліппе-дәптері, ойын.
Іс-әрекет бөлімдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
1.Ынталандыру.
Сезімді ояту.
Балалар шеңбер бойына жиналып жақсы тілектер тілеу.
Сабақтың барысы:
Сәлеметсіңдер ме! Қайырлы таң! Қайырлы күн!/ бір-бірімен сәлемдесу/.
Сұрақ қою:
- Балалар, біздің Республикамыз қалай аталады?
Қазақстан Республикасы.
- Біз елімізді жақсы көреміз бе?
Жақсы көреміз.
- Олай болса, елімізге Отан туралы бір шумақ өлең оқып берейік.
- Отан туралы пікірлерін айту, тыңдау.
Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдады.
Сұрақтарға жауап берді.
Отан туралы өз пікірлерін айтты.
2.Ізденістер.
Ұйымдастыру.
- БалаларҒА Қазақстан Республикасының картасын көрсету.
- Балалар, картадан біздің республикамыздың ұлан-асыр жері бар екенін байқауға болады. Осы кең байтақ қазақ жері – бүгін Тәуелсіз Қазақстан Республикасы деп аталады. Яғни, егеменді мемлекет.
- Сөздік жүргізу.
- Тәуелсіз – толық еркі бар, ерікті, бағынышты емес.
- Егемен - өз билігі, бас бостандығы өзінде, тәуелсіз.
- Тәуелсіз Қазақсатн Республикасының тұңғыш президенті кім?
- Тәуелсіз Қазақстанның елордасы қай қала?
16 Желтоқсан туралы балаларға түсіндіру.
Сөздік жұмыстарын жүргізу.
Балалар өлеңдерді мұқият тыңдады.
Жұмыстарын мұқият орындады.
Сурет бойынша әңгіме құрады, жануарлардың құйрықтарын сызып көрсетті.
Мақсаты: 1.Балаларға 16 желтоқсан Тәуелсіздік күні екені туралы түсінік беру. Тәуелсіз, егемен деген сияқты сөздердің мағыналарын ұғындыру арқылы сөздік қорларын толтырып, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Отансүйгіштік сезімдерін молайту, туған жерін, елін сүюге, табиғат әсемдігін таныта және оны қорғай білуге тәрбиелеу.
Жаңа сөздер: Тәуелсіз, Егемен.
Көрнекіліктер: Отан, табиғат, Қазақстан Республикасының картасы, Тәуелсіздік ескерткіштерінің суреттері.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әліппе-дәптері, ойын.
Іс-әрекет бөлімдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
1.Ынталандыру.
Сезімді ояту.
Балалар шеңбер бойына жиналып жақсы тілектер тілеу.
Сабақтың барысы:
Сәлеметсіңдер ме! Қайырлы таң! Қайырлы күн!/ бір-бірімен сәлемдесу/.
Сұрақ қою:
- Балалар, біздің Республикамыз қалай аталады?
Қазақстан Республикасы.
- Біз елімізді жақсы көреміз бе?
Жақсы көреміз.
- Олай болса, елімізге Отан туралы бір шумақ өлең оқып берейік.
- Отан туралы пікірлерін айту, тыңдау.
Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдады.
Сұрақтарға жауап берді.
Отан туралы өз пікірлерін айтты.
2.Ізденістер.
Ұйымдастыру.
- БалаларҒА Қазақстан Республикасының картасын көрсету.
- Балалар, картадан біздің республикамыздың ұлан-асыр жері бар екенін байқауға болады. Осы кең байтақ қазақ жері – бүгін Тәуелсіз Қазақстан Республикасы деп аталады. Яғни, егеменді мемлекет.
- Сөздік жүргізу.
- Тәуелсіз – толық еркі бар, ерікті, бағынышты емес.
- Егемен - өз билігі, бас бостандығы өзінде, тәуелсіз.
- Тәуелсіз Қазақсатн Республикасының тұңғыш президенті кім?
- Тәуелсіз Қазақстанның елордасы қай қала?
16 Желтоқсан туралы балаларға түсіндіру.
Сөздік жұмыстарын жүргізу.
Балалар өлеңдерді мұқият тыңдады.
Жұмыстарын мұқият орындады.
Сурет бойынша әңгіме құрады, жануарлардың құйрықтарын сызып көрсетті.
