kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Шылау" ?аза? тілі 4-сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні:                     ?аза? тілі

Сыныбы:             4  сынып

К?ні:                   20.05.2013

Саба? :                №134

Саба?ты? та?ырыбы:      Шылау.(72-82 эатты?у)

Саба?ты? ма?саты: Білімділік: Шылаулар мен шылау т?л?алы ?осымшалар (мен, бен, пен, да, де, та, те) туралы білімдерін, оларды? жазылуы туралы білімдерін пысы?тау.

Дамытушылы?: Шылаулар мен шылау т?л?алы ?осымшалар туралы білім - біліктерін дамыту, с?здік ?орларын молайту, сауаттылы?тарын арттыру

Т?рбиелік: Елімізді, тілімізді, салт - д?ст?рімізді, тарихымызды білуге, ??рметтеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра? - жауап

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

П?наралы? байланыс: ана тілі, д?ниетану

Саба?ты? к?рнекілігі:

1. Та?ырып?а арнал?ан ережелер

2. Суреттер, ?лестірме кеспе ?а?аздары, сызбалар

Саба?ты? барысы:

1. Психологиялы? дайынды?

Хормен: ?лкенге де сіз

Кішіге де сіз

С?лем бердік сіздерге

??рметпенен біз.

2. ?й тапсырмасын тексеру.

а) 71 - жатты?у (д?птерден о?ыту)  "Жаз?ы демалыс"

Шылауларды? ?ай с?з табынан кейін келгенін айту.

?) С?ра? - жауап ?дісі бойынша шылауларды? т?рлерін с?рау

?й тапсырмасын ?орыту

(слайд)

мен (бен, пен) ж?не

да (де), та (те)

Шылау ма, ме, ба, бе, па, пе

?шін, туралы, дейін, шейін

?ана, ?ана, ?ой, ?ой, - а?

3. Жа?а саба?. «Ой ?оз?ау»

Шылаулар мен шылау т?л?алы ?осымшалар. Біз о?улы?та?ы 72 - жатты?уды орындау барысында мен, бен, пен шылауларыны? шылау т?л?алы ?осымшалар екенін бай?аймыз.

- ?осымша дегеніміз не?

- С?зді? т?бірге жал?ан?ан б?лігін ?осымша дейміз. ?осымша ж?рна? пен жал?ау болып екіге б?лінеді.

- Ж?рна? пен жал?ау дегеніміз не?

- Ж?рна? с?зден с?з тудыратын ?осымша. Жал?ау с?з бен с?зді байланыстыратын ?осымша.

Мен (бен, пен) шылау болса, біры??ай екі с?зді байланыстырады да, екеуіні? ортасында б?лек жазылады: Алтай ?а?аз бен ?алам с?рады.

73 - жатты?уды   К?п н?ктені? орнына шылауларды? тиістісін ?ойып о?ы


 

?а??ыр?ан ?а?ба?сы?,

Кімге т?л?а болма?сы??

 К?ні. т?ні

?шары?ды жел біліп,

?онары?ды сай біліп,

Сайран салып ж?ргені?.

Ал бізді?

Жина?анымыз д?н,

Айналамыз тол?ан

Абырой., да?к.,

Ерлік., же?іс. -

Барлы?ы осы егісте, -

Бидайды? с?зі осымен бітті,

?а?ба? ж?ніне зытты.

Д?рысын айткан

Бидай., ?а?ба?.?

Оны ?здері? алма?та.

(Ас?ар Тоцмагамбетое

?зінді ?ай мысалдан алын?ан?

Шылаулар аркылы байланыскан с?здерді? ?ай с?з табы екенін айт.

?ле?нен с?йлемнін; біры??ай м?шелерін тап.

 

74-жатты?у.Ма?алдарда?ы к?п н?ктені? орнына тиісті шылауларды ?ойып жазу.

    1. Жал?аулы? дерттен. жаман. 2. Ана?а баласы алтыннан. ?ымбат.

3. Е? т?тті. - тіл, е? ащы. - тіл, е? ж?мсак. - тіл, е? ?атты. - тіл. 4. Тау. тасты жел б?зар, ел мен ерді с?з б?зар. 5. Ай. к?н ?лемге бірдей.

75-жатты?у.          Да(де), та(те), ?шін, мен(бен, пен), ж?не, туралы шылауларын ?а-
тыстырып, 5-6 с?йлем к?рап жаз.

76-жатты?у. Шылауларды сызбада?ы с?з таптарымен салыстыру.

Шылау        зат есім        сын есім        сан есім          ?стеу                  етістік

-Шылауды? жеке т?р?анда толы? ма?ынасы бар ма?

-Шылаулар с?зге ?андай ма?ына ?стейді?

-Ол с?йлемде ?андай ?ызмет ат?арады ?

77-жатты?у.   Мысал ??гімені т?сініп окы.

         С?йлем м?шелеріні? ал?аш?ы м?жілісі болды. Бірінші болып бастауыш с?йледі. Екінші болып Баяндауыш с?з алды. Олардан т?рлаусыз м?шелер де ?алыспады.

Пара? бетіндегі с?здер ты?даудан жалы?ып, ?оз?ала?тап кетіп еді.

-   Жолдастар, ?зіліс жасаса? ?айтеді? - деп, ?аратпа с?з    ?сыныс енгізді.

Екі ?тірге шынта?тап, шаршап отыр?ан ?ыстырма с?з:

-   ?зіліс жаса?ан, ?рине, д?рыс болады, - деп ?остады.

-   Тым болмаса бес минут, - деді Сан есім.
М?жілісті бас?арып отыр?ан Бастауыш ?зіліс жариялады.

-   У?! - деді Ода?ай Леп белгісіне с?йеніп орнынан т?рып     жатып.

                                                                     (Бердібек Со?па?баев)

  • Ода?ай с?зді тап. Б?л с?з ?андай ма?ынада айтылып т?р?

?аратпа, кыстырма, ода?ай с?здерді?; с?йлемдегі орнын, тыныс белгісін  к?рсет.

78-жатты?у.     Жа?ылтпашты окып, жат?а жаз.

  • Дегенде, ?й, Тай?арбай, ?й, Тай?арбай,
    ?ойы?ды май жусан?а жай, Тай?арбай.
  • Тай?арбай, Май?арбайлар толып жатыр,
    ?й, Тай?арбай дегені? ?ай Тай?арбай?

• Ода?ай с?зді тап. Оны? ?андай ма?ынада ?олданылып т?р?анын айт.

79-жатты?у.         Берілген ода?ай с?здерді ?атыстырып с?йлем ??ра.
Ала?ай, ?ап, апыр-ай.

80-жатты?у.Берілген ша?ыру ода?айлары т?рт т?лікті? ?айсысына тиесілі екенін тауып айт.

 

     ??рау,??рау! к?с,к?с! аухау,аухау! ш?ре,ш?ре! п?шайт,п?шайт!

81-жатты?у.   С?йлемдерді к?шіріп жаз. С?з таптарына талда.

      1. ??ралай г?лді матадан к?йлек тікті. 2. ?ыра?ы тазы т?лкіні алыстан бай?ады. 3. М??алім т?ртінші сынып о?ушы-ларын хайуанаттар ба?ына апарды. 4. Олар т?рлі т?сті ?арын-дашпен сурет салды.

Ж?мба? шеше отырып, шылауларды табу.

1. Бар ма, жо? па білмеймін,

Ол жо? жерде ж?рмеймін. (ауа)

2. Елдер мен ?аласы,

Ойпаты мен даласы,

Теп - тегіс та?тайды,

?зені де а?пайды.

То?айы мен тауы бар.

Б?л не ?зі? тауып ал. (карта)

3. Биікке сал?ан а?аш ?й,

Сол ?ой оны? мекені.

Жаздай сайран салып - а?,

?ыста алыс?а кетеді. (?аратор?ай)

4. Ма?ан да, са?ан да

Жа?ын туыс бес адам

?ш ?ріптен т?ратын

О??а о?ы, сол?а о?ы

?згермейді еш одан

Б?рі де ?з ж?раты?

Айтады к?не, кім атын? (ата, апа, ана, а?а, іні)

6. Саба?ты ?орыту.

Венн диаграммасы

Шылаулар Септік жал?ау

мен, бен, пен Шылау т?л?алы І. с. ны?, ні?, ды?, ді?, ты?, ті?

да, де, та, те ?осымшалар Б. с. ?а, ге, ?а, ке

ма, ме, ба, бе, па, пе мен, бен, пен Т. с. ны, ні, ды, ді

?шін, туралы, дейін, шейін да, де, та, те Ж. с. да, де, та, те

?ана, ?ана, ?ой, ?ой, - а? Ш. с нан, нен, дан, ден

К. с. мен, бен, пен

Ма?ал - м?телмен ж?мыс.

1. Сыйлап берген су да т?тті.

2. Ер ел ?шін туады,

Ел ?шін ?леді.

а) ма?алдардан шылауларды табу.

?) балалар арасында?ы сыйласты? ж?не ?лдарымызды? отанс?йгіш,

?лтжанды болуын

7. ?йге тапсырма.

а) 82 - жатты?у

?здері? жаз?ы демалысты ?алай ?ткізетіні? жайлы ??гімелеп, шы?арма жаз.

О?ан шылаулар мен т?ра?ты с?з тіркестерін ?атыстыру?а тырыс.

?) Та?ырып бойынша ережелерді т?сініп жаттап, ме?геру.

8. Ба?алау. (Балаларды? жауаптарына мада?таулар мен ескертулер)

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Шылау" ?аза? тілі 4-сынып »


Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 4 сынып

Күні: 20 .05.2013

Сабақ : №134

Сабақтың тақырыбы: Шылау.(72-82 эаттығу)

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Шылаулар мен шылау тұлғалы қосымшалар (мен, бен, пен, да, де, та, те) туралы білімдерін, олардың жазылуы туралы білімдерін пысықтау.

Дамытушылық: Шылаулар мен шылау тұлғалы қосымшалар туралы білім - біліктерін дамыту, сөздік қорларын молайту, сауаттылықтарын арттыру

Тәрбиелік: Елімізді, тілімізді, салт - дәстүрімізді, тарихымызды білуге, құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ - жауап

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Пәнаралық байланыс: ана тілі, дүниетану

Сабақтың көрнекілігі:

1. Тақырыпқа арналған ережелер

2. Суреттер, үлестірме кеспе қағаздары, сызбалар

Сабақтың барысы:

1. Психологиялық дайындық

Хормен: Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

а) 71 - жаттығу (дәптерден оқыту) "Жазғы демалыс"

Шылаулардың қай сөз табынан кейін келгенін айту.

ә) Сұрақ - жауап әдісі бойынша шылаулардың түрлерін сұрау

Үй тапсырмасын қорыту

(слайд)

мен (бен, пен) және

да (де), та (те)

Шылау ма, ме, ба, бе, па, пе

үшін, туралы, дейін, шейін

қана, ғана, қой, ғой, - ақ

3. Жаңа сабақ. «Ой қозғау»

Шылаулар мен шылау тұлғалы қосымшалар. Біз оқулықтағы 72 - жаттығуды орындау барысында мен, бен, пен шылауларының шылау тұлғалы қосымшалар екенін байқаймыз.

- Қосымша дегеніміз не?

- Сөздің түбірге жалғанған бөлігін қосымша дейміз. Қосымша жұрнақ пен жалғау болып екіге бөлінеді.

- Жұрнақ пен жалғау дегеніміз не?

- Жұрнақ сөзден сөз тудыратын қосымша. Жалғау сөз бен сөзді байланыстыратын қосымша.

Мен (бен, пен) шылау болса, бірыңғай екі сөзді байланыстырады да, екеуінің ортасында бөлек жазылады: Алтай қағаз бен қалам сұрады.

73 - жаттығуды Көп нүктенің орнына шылаулардың тиістісін қойып оқы



Қаңғырған Қаңбақсың,

Кімге түлға болмақсың?

Күні... түні

Үшарыңды жел біліп,

Қонарыңды сай біліп,

Сайран салып жүргенің.

Ал біздің

Жинағанымыз дән,

Айналамыз толған

Абырой..., даңк ...,

Ерлік ..., жеңіс ... -

Барлығы осы егісте, -

Бидайдың сөзі осымен бітті,

Қаңбақ жөніне зытты.

Дүрысын айткан

Бидай ..., Қаңбақ ...?

Оны өздерің алмақта.

(Асңар Тоцмагамбетое

Үзінді қай мысалдан алынған?

Шылаулар аркылы байланыскан сөздердің қай сөз табы екенін айт.

Өлеңнен сөйлемнін; бірыңғай мүшелерін тап.


74-жаттығу.Мақалдардағы көп нүктенің орнына тиісті шылауларды қойып жазу.

1. Жалқаулық дерттен ... жаман. 2. Анаға баласы алтыннан... қымбат.

3. Ең тәтті ... - тіл, ең ащы ... - тіл, ең жұмсак ... - тіл, ең қатты ... - тіл. 4. Тау ... тасты жел бұзар, ел мен ерді сөз бұзар. 5. Ай ... күн әлемге бірдей.

75-жаттығу. Да(де), та(те), үшін, мен(бен, пен), және, туралы шылауларын қа-
тыстырып, 5-6 сөйлем кұрап жаз.

76-жаттығу. Шылауларды сызбадағы сөз таптарымен салыстыру.

Шылау зат есім сын есім сан есім үстеу етістік

--Шылаудың жеке тұрғанда толық мағынасы бар ма?

--Шылаулар сөзге қандай мағына үстейді?

--Ол сөйлемде қандай қызмет атқарады ?

77-жаттығу. Мысал әңгімені түсініп окы.

Сөйлем мүшелерінің алғашқы мәжілісі болды. Бірінші болып бастауыш сөйледі. Екінші болып Баяндауыш сөз алды. Олардан түрлаусыз мүшелер де қалыспады.

Парақ бетіндегі сөздер тыңдаудан жалығып, қозғалақтап кетіп еді.

- Жолдастар, үзіліс жасасақ қайтеді? - деп, Қаратпа сөз ұсыныс енгізді.

Екі үтірге шынтақтап, шаршап отырған Қыстырма сөз:

- Үзіліс жасаған, әрине, дұрыс болады, - деп қостады.

- Тым болмаса бес минут, - деді Сан есім.
Мәжілісті басқарып отырған Бастауыш үзіліс жариялады.

- Уһ! - деді Одағай Леп белгісіне сүйеніп орнынан тұрып жатып.

(Бердібек Соқпақбаев)

  • Одағай сөзді тап. Бұл сөз қандай мағынада айтылып тұр?

Қаратпа, кыстырма, одағай сөздердің; сөйлемдегі орнын, тыныс белгісін көрсет.

78-жаттығу. Жаңылтпашты окып, жатқа жаз.

  • Дегенде, әй, Тайқарбай, әй, Тайқарбай,
    Қойыңды май жусанға жай, Тайқарбай.

  • Тайқарбай, Майқарбайлар толып жатыр,
    Әй, Тайқарбай дегенің қай Тайқарбай?

• Одағай сөзді тап. Оның қандай мағынада қолданылып тұрғанын айт.

79-жаттығу. Берілген одағай сөздерді қатыстырып сөйлем құра.
Алақай, қап, апыр-ай.

80-жаттығу.Берілген шақыру одағайлары төрт түліктің қайсысына тиесілі екенін тауып айт.

құрау,құрау! көс,көс! аухау,аухау! шөре,шөре! пұшайт,пұшайт!

81-жаттығу. Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сөз таптарына талда.

1. Құралай гүлді матадан көйлек тікті. 2. Қырағы тазы түлкіні алыстан байқады. 3. Мұғалім төртінші сынып оқушы-ларын хайуанаттар бағына апарды. 4. Олар түрлі түсті қарын-дашпен сурет салды.

Жұмбақ шеше отырып, шылауларды табу.

1. Бар ма, жоқ па білмеймін,

Ол жоқ жерде жүрмеймін. (ауа)

2. Елдер мен қаласы,

Ойпаты мен даласы,

Теп - тегіс тақтайды,

Өзені де ақпайды.

Тоғайы мен тауы бар.

Бұл не өзің тауып ал. (карта)

3. Биікке салған ағаш үй,

Сол ғой оның мекені.

Жаздай сайран салып - ақ,

Қыста алысқа кетеді. (қараторғай)

4. Маған да, саған да

Жақын туыс бес адам

Үш әріптен тұратын

Оңға оқы, солға оқы

Өзгермейді еш одан

Бәрі де өз жұратың

Айтады кәне, кім атын? (ата, апа, ана, аға, іні)

6. Сабақты қорыту.

Венн диаграммасы

Шылаулар Септік жалғау

мен, бен, пен Шылау тұлғалы І. с. ның, нің, дың, дің, тың, тің

да, де, та, те қосымшалар Б. с. ға, ге, қа, ке

ма, ме, ба, бе, па, пе мен, бен, пен Т. с. ны, ні, ды, ді

үшін, туралы, дейін, шейін да, де, та, те Ж. с. да, де, та, те

қана, ғана, қой, ғой, - ақ Ш. с нан, нен, дан, ден

К. с. мен, бен, пен

Мақал - мәтелмен жұмыс.

1. Сыйлап берген су да тәтті.

2. Ер ел үшін туады,

Ел үшін өледі.

а) мақалдардан шылауларды табу.

ә) балалар арасындағы сыйластық және ұлдарымыздың отансүйгіш,

ұлтжанды болуын

7. Үйге тапсырма.

а) 82 - жаттығу

Өздерің жазғы демалысты қалай өткізетінің жайлы әңгімелеп, шығарма жаз.

Оған шылаулар мен тұрақты сөз тіркестерін қатыстыруға тырыс.

ә) Тақырып бойынша ережелерді түсініп жаттап, меңгеру.

8. Бағалау. (Балалардың жауаптарына мадақтаулар мен ескертулер)




















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
"Шылау" ?аза? тілі 4-сынып

Автор: Агенова Роза Илесеровна

Дата: 14.05.2015

Номер свидетельства: 211461

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "?аза? тілі п?нінен ?ыс?а мерзімді жоспар.Та?ырыбы:Шылау  с?здер.6-сынып "
    ["seo_title"] => string(79) "k-azak-tili-p-ninien-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-tak-yryby-shylau-sozdier-6-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "175385"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1424266063"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Шылау 6-сынып "
    ["seo_title"] => string(14) "shylau-6-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "207941"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1430713723"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "?аза?  тілі  4-сынып  Шылау "
    ["seo_title"] => string(26) "k-azak-tili-4-synyp-shylau"
    ["file_id"] => string(6) "158856"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421823837"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "Шылау. 4- сынып"
    ["seo_title"] => string(14) "shylau-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "248833"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446795555"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "9 сынып?а арнал?ан тест (II н?с?а) "
    ["seo_title"] => string(37) "9-synypk-a-arnalg-an-tiest-ii-nu-sk-a"
    ["file_id"] => string(6) "219377"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1434130384"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства