Санды ?рнектерді .

О?ушылар?а санды ?рнектерді салыстыруды? жа?дайлары ж?ніндегі білімді пысы?тай т?су. ?рнектер туралы т?сінік беру. Тапсырмаларды ?з беттерімен сауатты орындау?а машы?тандыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Санды ?рнектерді .»

Алматы облысы Райымбек ауданы

« Райымбек ауданының Білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Ақтасты орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша бастауыш сынып мұғалімі

Ашкеева Света Кеңесқызы

2-сынып

Тақырыбы: Санды өрнектерді салыстыру

Мақсаты: Өрнектерді мәндері бойынша салыстыруға қабілеттерін қалыптастыру. Есеп шығаруға деген қызығушылығын ояту ұқыпты, әдемі жазуға дағдыландыру. Зейінділікке, ұқыптылыққа, дұрыс есептеуге тәрбиелеу

Түрі: аралас

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап

Көрнекілігі: оқулық, интерактивті тақта, қима қағаздар,слайд

Барысы:

І Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу, ретке келтіру. Назарларын сабаққа аудару

Оқушылар:

Біздер тату баламыз,

Өсіп алға барамыз.

Есептерді шығарып,

Біз білімді боламыз.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

№4 61 – бет

60+7=67	50+4=54	30+6=36
67-7=60	54-4=50	36-6=30
67-60=70	54-50=4	36-30=6

ІІІ. Мақсат қою

Тақырыбын таныстыру, мақсатын айту

ІҮ. Жаңа сабақ

Кіріспе

Балалар бүгін біз сендермен «Санды өрнектерді салыстыруды» өтеміз. Сабақтың мақсаты санды өрнектерді салыстырып үйрену.

Ал олай болса білімімізге білім, ойымызға ой қосуға дайынбыз ба?

Балалар өрнектерді қалай салыстыруға болады?

Мысалы мына өрнекті: 20-6*10+1

Өрнекті салыстыру үшін, оардың мәнін есептеп, шыққан санды салыстыру керек.

18 бен 19 сандарын салыстырайық. Ондықтары 8 бірлік 9 бірліктен кем. Ендеше, 18

Сергіту сәті

Дәптерімізді ашайық,

Қолға қалам алайық.

Бүгінгі күнді тақтадан,

Әдемі етіп жазайық.

Оқушылардың дәптерге әдемі жазуын қадағалау

Ү. Білім орталығы

Оқушылармен жұмыс

№1 Қосу мен азайту амалдарының компонеттерін атап, мәнін табу

30+5=	89-80=	50+1=
67-7=	38-8=	14-6=

№2 Салыстыру

Оқушылар жеке-жеке тақтада баған бойынша орындау

36*63	74*56	14*10+6
15*51	100*99	27*20+8

Сергіту сәті

Қане ойнайық,

Ойымызды жинайық.

Қандай есеп болсада,

Шешпей оны қоймайық.

ҮІ. Қызығушылықтарын ояту. «Кім жылдам» ойыны

6□10-5

7+3□2

62□58

8□6-3

6+3□6

42□43

10□8+2

4+2□4

81□18

99□99

№3 Өрнектерді қалай салыстыруға болады?

30+5□30+7	15-6□10+1
38-8□39-9	18-8□18-9

Ережемен таныстыру

Өрнектерді салыстыру үшін, олардың мәнн есептеп, шыққан санды салыстыру керек

№4 Кестемен жұмыс. Өрнектер құрастырып, олардың мәнін тап.

А) 30+5=

40+5=

80+5=

90+5=

30+4=

40+4+

80+4=

90+4=

Ә) 8+6=

8+5=

8+7=

8+8=

6+6=

6+5=

6+8=

6+7=

ҮІІ. Өзін – өзі тексеру

Сандарды ата

5онд.6бір=

3онд.8бір=

60 неше таңбалы сан?

60 - та неше ондық бар?

8 неше таңбалы сан. Неше бірлік бар?

88 бен 92 – ні салыстыр

10 саны мен 8 санының айырмасы неге тең?

Азайтуға кері амал, қандай амал?

ҮІІІ. Сабақты қорыту

ІҮ. Бекіту

Балалар бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?

Бұл сабақтың тақырыбы қалай аталып еді?

Өрнектерді қалай салыстырып шығарамыз?

2+5□9-8

Х. Үйге тапсырма

№ 5,6 63 – бет

ХІ Оқушылар білімін бағалау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Санды ?рнектерді .

Автор: Ашкеева.Света.Кенесовна.

Дата: 13.04.2016

Номер свидетельства: 318262

Похожие файлы

Санды өрнектерді салыстыру

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Санды өрнектерді салыстыру"
    ["seo_title"] => string(28) "sandy_ornekterdi_salystyru_1"
    ["file_id"] => string(6) "628500"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1679931640"
  }
}

Санды ?рнектерді салыстыру

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Санды ?рнектерді салыстыру"
    ["seo_title"] => string(28) "sandy-orniektierdi-salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "288319"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454605952"
  }
}

Санды ?рнектерді .

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Санды ?рнектерді ."
    ["seo_title"] => string(18) "sandyorniektierdi1"
    ["file_id"] => string(6) "318263"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460544825"
  }
}

Санды ?рнектерді .

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Санды ?рнектерді ."
    ["seo_title"] => string(18) "sandyorniektierdi2"
    ["file_id"] => string(6) "318264"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460544831"
  }
}

На тему "Санды өрнектерді салыстыру"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "На тему "Санды өрнектерді салыстыру""
    ["seo_title"] => string(37) "na_tiemu_sandy_orniektierdi_salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "392958"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487345483"
  }
}

Санды ?рнектерді .

Просмотр содержимого документа «Санды ?рнектерді .»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Санды ?рнектерді .»