Павлодар ?. №42 ЖОМ Бегалинова ?лия Ер?али?ызы
Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ы киімдер
Сыныбы: 2 « А »
П?ні: ?аза? тілі
?олданылатын модульдер: О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау, Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, Диалогтік о?ыту, АКТ пайдалану, О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?, талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту, ОЖЕС о?ыту, ?алай о?у керектігін ?йрену
Саба?ты? Ма?саты:
Адамны? ?ыс?ы киімдері туралы м?лімет беру. Киім атауларын д?рыс ?олдана білу.Та?ырып т??ірегінде с?йлей білу.
Саба?ты? міндеттері: 1. Киімдерді д?рыс айту, ?олдана білу де?гейіне жеткізу.2. Баяндау ар?ылы ?з ойын жеткізе білуге ?йренеді.3.Жа?а с?здерді д?рыс айту?а,сауатты жазу?а ?йрету.
К?тілетін н?тиже:
- Киімдерді? атауларын білу керек.
- Киімдерді? жыл мезгілдеріне ?арай ажыратулары керек.
3.С?йлеу барысында т?уелдік жал?ауларын д?рыс ?олдана білу керек.
Ресурстар: С?здіктер, интербелсенді та?та, фламастер, ?има ?а?аздар, суреттер, постер,ала?ан рефлексиясы.
Ма?сат
М??алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті.
Н?тиже
Ба?алау (?пай)
Уа?ыт
Кіріспе
Психологиялы? ахуал.
Ма?саты: Сыныпта жа?ымды психологиялы? ахуал тудыру ар?ылы балаларды б?гінгі саба??а даярлау.
Топ?а б?лу.
Ма?саты: о?ушыларды топпен ж?мыс жасау?а ба?ыттау
«Топ ?станымы»
Ма?саты: Топта бірлесіп ж?мыс жасау да?дысын ?алыптастыру
1.Амандасу.
2.Топ?а б?лу.
І топ ІІ топ ІІІ топ
(киімдерді? суреттері б/ша топ?а б?лу. ?ол?ап. Тон. Пима )
3.Психологиялы? жа?дай тудыру,
-Балалар,?з к??іл-к?йлері?ді смайлик ар?ылы к?рсеті?дерші.
М??аліммен амандасады, к??іл-к?йлерімен б?ліседі ж?не м??аліммен к??іл-к?йлерімен б?ліседі. ?з ?сыныстарын білдіреді. Бір-біріні? пікіріне сыйласты?пен ?арайды.
-саба??а кешікпеу;
-бас?аны? пікірін сыйлау;
-уа?ыт?а ба?ыну, регламент са?тау;
-тапсырмаларды тияна?ты орындау;
2 мин.
?й ж?мысын тексеру
41 бет, 2-тап,.
?й ж?мысы барысында жіберген ?ателерімен коррекция жасап ?ту.
О?ушылар ?й тапсырмасын о?иды.?з-?здерін ба?алайды.
-5-6 с?йлем
д?рыс аударылса
-3-4 с?йлем
д?рыс орындалса
- 1-2 с?йлем
д?рыс аударса
- м?лдем
орындамаса
5мин
- Білу
-Балалар ?азір ?ай жыл мезгілі?
-К?зден кейін ?ай жыл мезгілі болады?
-Балалар к?н,суы? бол?анда ?стімізге ?андай киімдер киеміз?(?лды?,?ызды? ?ыста киініп т?р?ан киімін к?рсету)
- ?алай ойлайсы?дар,б?гінгі та?ырып ?андай ?
- Б?гінгі саба?ты? ма?саты ?андай деп ойлайсы?дар?Саба?та не істейміз?
Ма?сатымыз: ?тілген материалдарды ?айталау ар?ылы о?ушыларды? ме?герген білімдерін тексеру.Та?ырып бойынша жан-жа?ты м?лімет бере отырып,т?уелдік жал?ауларын д?рыс ?олдану?а, сауатты жазу?а ж?не с?йлеуге ?йрету;
- Д?птерімізді ашайы?, б?гінгі к?нді жазайы?.
-К?з мезгілі
-?ыс мезгілі келе жатыр?
-жылы киімдер
- ??ла?шын, шарф, етік, пима т.б
-?ыс?ы киімдер
О?имыз,жазамыз,талдаймыз,сурет саламыз.
Ойлану?а уа?ыт берілмейді.
2 мин
2.Т?сіну
Адамны? дене м?шелерін д?рыс атау.
Ма?сатымыз: Киім атауларын д?рыс айту?а жатты?у.
(м?тінді таратамыз)
?ыста к?н суы? болады. Біз жылы киімдер киеміз. ?ыста ?стімізге жылы тон, ая?ымыз?а пима, басымыз?а ??ла?шын, ?олымыз?а ?ол?ап, мойнымыз?а шарф та?амыз.
Ма?сатымыз: М?тінді жеке о?ып шы?у,топ м?шелерімен бірге аудару.Топтар бірін-бірі д?рыс ба?алау.
- Ты?дайды.
- Д?рыс атап жатты?ады.
С?здік
?ыста-зимой
Суы?-холодно
Жылы-тепло
Киім-одежда
?ыс?ы киімдер-зимняя одежда
Тон-шуба
?ол?ап-варежки
??ла?шын-зимняя шапка
Пима-валенки
Мойнымыз?а-на шею
.
Ба?даршам
Т?сінгендікті к?рсету ?шін ба?даршамны? т?стерін к?рнекі ??рал ретінде пайдаланамын. (?ызыл = т?сінбеймін, жасыл = барлы?ы т?сінікті,жауап дайын сары=уа?ыт керек).
С?йлемді д?рыс
аударса
- С?йлемнен 1,2 с?зді ?ате айтса
- 3 с?йлемне 3 с?зді ?ате аударса
- м?лдем
аудара алмаса
3 мин
3мин
5мин
Сергіту с?ті
1 мин
3.?олдану
М?тін бойынша ?ойыл?ан с?ра?тар?а д?рыс жауап беру.
«Грамматика к?пірі» стратегиясы
О?ушылар ?ате жіберсе коррекция жасау керек.
О?ушылар?а ба?ыт беру керек.
О?ушылар ?ате жіберсе коррекция жасау керек.
- Дауысты,дауыссыз дыбыстарды ажырат,буын?а б?л.
??ла?шын, ?ол?ап, пима,тон.
(?р дыбысты дауыстап,айту,буын б?луді тексеру.)
Т?уелдік жал?ауларын еске т?сіру.
(Слайд)
тон.
??ла?шын.
Мені?
киім.
шарф.
(?р топ?а 2 с?зден флипчарт? салу)
Коррекция ж?ргізу
О?ушылар ойланып, ойын жина?тап, с?ра?тар?а жауап береді.
Ба?аны к?теру
(топтар бір бірін тексереді.)
3мин
6 мин.
4. Талдау
Берілген киімдерді постр?а салу.
Топпен бірлесіп постр ??растырады,?ор?айды.
«Бас барма?» ар?ылы ба?алау.
5 мин
?й ж?мысы
31 бет,5 тапсырма.
Критериі шы?ару
5.Жина?тау
Ал?ан а?парат негізінде ?орытынды жасау, ж?йелеу.
С?ра?тар
- Аружан ?ыста ая?ына
туфли киді??алай ойлайсы?дар Аружан д?рыс киінді ме?
-Не кию керек еді?
-Жо?. Д?рыс емес. ?ыста ая?ымыз?а етік,пима киеміз.?йткені ?ыста суы? болады. ?ар болады. То?амыз.Боран болады
Пима кию керек еді?.
Д?рыс орында?анды шапала? ар?ылы ?олпаштау.
3мин
6. Ба?алау
Та?ырып?а сай о?ушыларды ?з ойларын ?орыту?а ж?не жина?тау?а, ?з бетерімен жеке ж?мыс жасау?а да?дыландыру.
?р о?ушы ?здеріні? саба? бойы ал?ан ба?аларын шы?арады.
?з ба?а? ?андай болады?
?р бала?а ба?алау
пара?ын тарату.
Рефлексия
«Смайлик к?рсету»
2 мин
тон ....
құлақшын...
Менің
