Разработка конспекта урока на тему " Окружность и круг"

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Волгодонский педагогический колледж»

(ГБПОУ РО «ВПК»)

Технологическая карта

Урока математика

Выполнила:

Студентка группы ПНК – 3.1

Шахзодаева Р.Б

Проверил

Учитель: Горбикова С.Б

_______________

(подпись)

Преподаватель:

Гришина А.И

_______________

_{(подпись)}

Отметка:________

Волгодонск, 2019

Этап урока,

Цель этапа

Время

Деятельность

Формируемые УУД

Учителя

Обучающихся

1.Организационный

Здравствуйте, Сегодня урок математики у вас проведу я Руфина Бахриевна, проверьте свою готовность к уроку. Далее слова на слайде...

Приветствия,проверяют готовность к уроку,

Коммуникативные:планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

2.Введения новой темы

Подведения к теме. Устный счёт

Цель:

Сформировать у учащихся умение устного счета.

Совершенствовать вычислительные навыки. 10 мин

Слайд2 Устный счет «Математическая разминка» На доске примеры:

- назовите примеры с ответом 56

52+4 53+2 65-9 78-2

26+20 47+9 7*8 67-9

Слайд 3. Расшифруйте запись, расположив ответы в порядке убывания, и вы узнаете слово. Для этого нужно увеличить каждое из чисел в 9 раз.

5 – р

4 – у

0 - г

7 - к

Откройте тетради, запишите сегодняшнее число классная работа. Далее начертите круг.

- А кто из вас знает, что такое круг?

- Чтобы начертить круг каким инструментом удобно пользоваться ?

-Начертите круг и заштрихуйте его любым цветом .

- А как называется линия, которую чертит циркуль?

- Почему её так назвали?

- Кто же напомнит что такое окружность?

-Чем круг отличается от окружности?

Так какая же тема нашего урока ?

Находят выражения со значением 56 и лишнее среди записанных примеров

круг

записывают сегодняшнее число классная работа.

Круг – часть плоскости, ограниченная окружностью. Циркулем.

Чертят круг, делают штриховку.

Окружность.

Линия ограничивает круг.

Круг- это то что внутри до ограничивающей линии. А окружность- это только линия

Тема окружность и круг.

Коммуникативные:планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками

Личностные: самоопределение;

Регулятивные: целеполагание;

Познавательные: решение заданий, контроль логические-

Анализ объектов с целью выделения признаков;

Познавательные:

постановка вопросов;

3.Актуализация знаний и пробного учебного действия.

Цель:

Создать условия для формирования навыка составления и сравнения числовых выражений.

Развивать умение выполнять логические задачи.

25 мин

Да верно, тема нашего урока Окружность

-Посмотрите на свой чертеж и ответьте мне, что оставляет иголка циркуля?

-Как называется это точка?

-Обозначьте центр буквой О.

-Возьмите на окружности любую точку и обозначьте ее буквой А.

- Соедините точку О и А отрезком. Отрезок ОА называется радиусом. ( запишите в тетради ОА радиус)

- Так что же такое радиус?

- Сколько радиусов можно начертить в окружности?

- Как вы думаете, какие между собой радиусы? Да, верно они одинаковые.

Ребята проведите отрезок от одной точки окружности к другой, так чтобы он прошел через центр. Кто-нибудь из вас знает, как называется отрезок соединяющий точки в окружности? Это диаметр, на седеющем уроке вы подробнее изучите это понятие.

Стр 94 №2

Что изображено в учебнике?

– на сколько частей разделили первый круг

-какая доля закрашена?

Какая доля закрашена на втором рисунке

-какая доля больше?

Работа по учебнику

№ 4 (с.95).

- Прочитайте задачу

О чем говорится в задачи (говорится о том, что из подсолнечника делают масло).

Что нам известно? (что из 30 кг семян подсолнечника получили 6 кг масла).

Что нам нужно найти? (сколько кг масла можно получить из 25 кг семян подс.)

Как мы можем это найти? (Сначала нам нужно найти сколько кг масла получают из 1 кг семян подс.)

Потом нам нужно 25 разделить на 5, эти мы ответим на вопрос задачи.

Давайте запишем краткую форму записи

30 кг семян – 6кг масло

25 кг семян - ? кг масло

Сейчас я посмотрю, как вы хорошо поняли задачу. Запишите решение самостоятельно в тетради по действиям.

 Решение:

1)30 : 6= (5кг) – семян получают 1 кг масло

2)25: 5 = (5кг) – получили масло

Ответ: 5 кг масло можно получить из 25 кг семян.

Есть ли ещё один способ записи?

25: (30:6)= 5 (кг).

Точку. Центр окружности.

Обозначают.

Записывают в тетради.

Радиус- это отрезок соединяющий центр с точкой окружности.

Круги, первый разделили на 4 части, второй на 8 частей, третий на 3, четвертый на 6 частей. 1\4, 1\8 , 1\3, 1\6.

Решение задачи

- Говорится о том, что из подсолнечника делают масло

-Что из 30 кг семян подсолнечника получили 6 кг масла

- Сколько кг масла можно получить из 25 кг семян подс.

- Сначала нам нужно найти, сколько кг масла получают из 1 кг семян подсолнечника. Потом нам нужно 25 разделить на 5, эти мы ответим на вопрос задачи.

Да, записать выражением.

Регулятивные: целеполагание;

Познавательные:

постановка вопросов;

Регулятивные: контроль, оценка, коррекция;

Коммуникативные: инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации

Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание

Логические: формулирование проблемы

Познавательные: моделирование

4. Итог урока Подведения итогов.

Цель:Сформировать умения анализировать свою работу и работу учителя.

2 мин

Так что же такое круг?

Окружность?

Радиус?

Дополни предложения.

Я узнал..

Я научился..

Было интересно…

Было легко..

Вызвало затруднения..