Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме глагол»
Индивидуальная карточка ученика. №1
1. Глагол- это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы __________________________________________________.
2. Подчеркни слова, которые отвечают на вопросы: что делает? что делают?
Дом, нарядный, лежит, капуста, жует, рисует, белый, вершины, пишет, ползут, бодрый, год, играет, поет, машина, собрал.
3. Напиши по три слова, отвечающие на вопросы
Что делает? Что делают?
___________ ___________
___________ ___________
___________ ___________
4. К данным словам подбери подходящие слова, отвечающие на вопросы: