П?ні:
?дебиеттік о?у
М??алім: Муканова Ж.Б
О?ушыларды? жасы:
7-8
Саба?ты? та?ырыбы:
Т?йе
Сілтеме
Б. Т. ?абатай, С.Р. Рахметова
?дістемелік ??ралы.Google
Жалпы ма?саттары:
Міндеттері
О?ушыларды т?рт т?лік т?рлерімен таныстыру, оларды? т?лдерін ?алай ша?ырту керектігін, атасын, оларды ба?атын адамдарды? ?алай аталатынын с?йкестендіру тестісі ар?ылы орындату, ?ленді т?сініп, м?нерлеп о?у?а ?йрету.
Т?рт т?лік туралы т?сініктерін ке?ейту;
О?ушыларды дауыстап, д?рыс, м?нерлеп, кейіпкерді? образына кіріп о?у?а машы?тандыру;
Т?рт т?лікті? т?ресі –т?йе туралы т?сіндіру ;
О?ыту н?тижесі
Т?рт т?лік туралы т?сініктерін ке?ейді;
О?ушыларды дауыстап, д?рыс, м?нерлеп, кейіпкерді? образына кіріп о?у?а машы?танды;
Т?рт т?лікті? т?ресі- т?йе туралы т?сінді;
Негізгі идеялар
· Жа?а та?ырып?а о?ушыларды? білетін білімдері ар?ылы кіру
· О?ушыларды? бір-біріне т?сіндіру ар?ылы атал?ан та?ырыпты ме?геріп шы?уы
· М??алімні? о?у?а ба?ыттап отыруы
· О?ушылар ?зін ж?не достарын ба?алау м?мкіндіктері
Кезекті о?у
Т?йе жырын жаттау
Ж?ргізетін ж?мысым
Уа?ыты
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды?
іс-?рекеті
1 мин
Сыныппен с?лемдесу
ІІ. Психологиялы? дайынды?
Аман болып б?ріміз,
Атсын к?ліп та?ымыз!
О?ып – біліп ?сейік,
С?лу болып жанымыз.
М??аліммен
с?лемдесу
бір-біріне ?олдарын тигізіп жа?сы та?па? айту
5мин
2 мин
8 мин
І. Білім
«?зін-?зі ба?алау.»
«Сиыр»
-?ле?ін жат?а айтып шы?у
- сиыр малыны? пайдасы туралы айту
Сиыр с?тінен ?андай та?амдар ?зірленеді?
Сиырды? терісінен жасалатын заттар?
Сиырды? етінен ?зірленетін та?амдар?
« ?ызы?ушылы? ояту»
Ж?мба? шеш
Иір –иір денесі,
Сахараны? кемесі
Ащы ш?птер-тама?ы
Ш?лге шыдып ба?ады (Т?йе)
ІІ. Т?сіну
«Ой ізденіс»
— Т?йені? т?лін ?алай атайды? С?тін ше?
— Т?йені? ж?рісі туралы не деуге болады?
— Шудасы туралы ше?
— Т?йе ?андай ш?пті жа?сы к?реді?
— Т?йені? пайдасы ?андай?
ІІІ. ?олдану
«Ма?ал-м?тел»
- Назар жолында ж?к ?алмас
-Ба?ырауы? демесе?,
Ба?алы к?лік т?йе ?ой
«суртепен ж?мыс»
Уйге берілген тапсырманы айтып, ба?асын о?ушылар ?ояды.
Ж?мба?ты шешіп жа?а та?ырыпты? ма?ынасын ашады
Білгендерін орта?а салады
Ма?алды о?ып, ма?ынасын т?сіндіреді
Т?йе малы туралы айтып ?ту
1 мин
4 мин
«?ол шапала?тау»
(формативті ба?алау)
IV. Талдау
-м?нерлеп о?у
-т?сінгенін с?рау
?ол со?у ар?ылы саба?ты? де?гейін аны?тады.
?ле?ді м?нерлеп, кезекпен о?у
1 мин
8 мин
1мин
Сергіту с?ті
К?к аспанды шарлаймыз,
?ш?ан ??сты санаймыз
?шб?рыш боп тырналар,
К?к ж?зінде жор?алар.
V. Жина?тау
«Т?йені? пайдасы»
-т?йе ж?нінен жасалатын б?йымдар:
-т?йе с?тінен ?зірлетін та?амдар:
-т?йе терісінен істелетін б?йымдар:
VІ. Ба?алау.
«Тест тапсырмасы»
1. Т?йені? с?ті А) ?ымыз ?) Ш?бат Б) Айран В) Шырын
2. «К?зі монша?тай, ?зі ж?п – ж?мыр. ??йры?ы шаша?тай, Ерні жып – жымыр » деген жолдарда ?ай т?л туралы айтыл?ан?
А) Ла? ?) ?озы Б) Б?зау В) ??лын
3. «М?йізі айдай иілген
М?рнын к?кке ш?йірген» не? А) Жыл?ы ?) Сиыр Б) Т?йе В) ?ой
4. «Ма? — ма?» бас?ан, ма? бас?ан, Шудаларын ша? бас?ан» не? А) Жыл?ы ?) Сиыр Б) Т?йе В) ?ой
«Ба?алау»
5- ?те жа?сы
4- жа?сы
3 - ?ана?аттанарлы?
Кері байланыс
М??алім:
1) Б?гінгі саба? ?нады ма?
2) ?андай тапсырма орында?ан ?нады?
?андай тапсырманы орында?анда ?иынды? келтірді
Барлы?ы бирдей ?имылмен айтады
С?ра??а жауап береді
Тест тапсырмасын орындайды
Саба??а жа?сы ?атыс?ан о?ушылар ба?аланды.
