7
.12.18
Ф. И. __________________________________________________________________________
-
Подчеркни слова, в которых одинаковое количество звуков и букв, если нужно – сделай звуковую запись:
Кайма - ___зв. ___букв [_______________________]
Бью - ___зв. ___букв [_______________________]
Юнга - ___зв. ___букв [_______________________]
-
З
апиши слово дважды: сначала разделив на слоги, затем для переноса:
(образец: ку-куш-ка)
Классная - ________________________________________________________________________________
Перья- ________________________________________________________________________________
-
Подчеркни буквы, обозначающие твердый согласный звук:
Машина, Витя, лист.
- Отметь слово, которое соответствует схеме
-
Лебедь [_________________] 4. Страус [_________________]
-
Пингвин [_________________] 5. Павлин [_________________]
-
Курица [_________________]
7
.12.18
Ф. И. __________________________________________________________________________
-
Подчеркни слова, в которых одинаковое количество звуков и букв, если нужно – сделай звуковую запись:
Кайма - ___зв. ___букв [_______________________]
Бью - ___зв. ___букв [_______________________]
Юнга - ___зв. ___букв [_______________________]
-
З
апиши слово дважды: сначала разделив на слоги, затем для переноса:
(образец: ку-куш-ка)
Классная - ________________________________________________________________________________
Перья- ________________________________________________________________________________
-
Подчеркни буквы, обозначающие твердый согласный звук:
Машина, Витя, лист.
- Отметь слово, которое соответствует схеме
-
Лебедь [_________________] 4. Страус [_________________]
-
Пингвин [_________________] 5. Павлин [_________________]
-
Курица [_________________]