Көрнекілік: Суреттер, сандар, балықтардың макетті, логикалық суреттер.
Әдіс- тәсілдері: түсіндіру, көрсету, ойнату
Өтілу барыс:
|. Ұйымдастыру кезеңі:
Психологиялық жаттығу.
Сәттілік бүгін тілеймін,
Мен- саған, сен- маған.
Қолымызды көтеріп, күнге қарап,
Қуанышты төк маған.
Жүрегімнің жылуын
Сыйлаймын саған қабыл ал.
Мен- саған, сен –маған.
Тәрбиеші: Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Балалар: Күз мезгілі.
Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар балалар!
-Күз мезгілінде неше ай бар?
Балалар: Үш ай бар ( қыркүйек, қазан, қараша )
Тәрбиеші: Жақсы,дұрыс айтасыңдар.
-күз мезгілінде қандай табиғи құбылыстар, өзгерістер болады?
Балалар: Күн салқын, жаңбыр жиі жауып, жапырақтар сарғаяды.
Тәрбиеші:-Ендеше мен сендерге жаңбыр туралы өлеңімді оқып берейін.
1) Жаңбыр, жаңбыр жауасын,
Жанымызға дауасын.
Біз ойнайтын ауланың,
Тазартасың ауасын.
Тәрбиеші: Ал, енді балалар біз далада күн салқын болғандықтан біз ойынды осы тобымызда , ойнайтын боламыз.Ауламызда ойнау үшін бізге не қажет.
- Немен ойнаймыз.
-Балалардың жауабы.
-Доппен
-Олай болса, мына доптарға қарайықшы?
-Мына доптың көлемі қандай?
-Түстері қандай?
-Топта доп ойнауға болама?
-Жоқ
Бүгінгі өтетін тәрбие сағатымыздың тақырыбы : Ойнайық та, ойлайық!
| |. Негізгі кезеңі:
Ойын « Сандар шатасты»
Мақсаты: Сандар қатарындағы сандардың орны жайлы білімдерін нығайту.
Ойын шарты:
Балалар барлығы санды бірге санайды.
Балалар тәрбиешінің берген бұйрығы бойынша көздерін жұмады.
Тәрбиеші сандардың орнын ауыстырады немесе алып тастайды. Балалардың көздерін ашып,сандар қатарындағы өзгерістерді тауып,оны жөндейді.Балалар сандарды өз ретімен қойып шығады. Бірнеше рет қайталаймыз.
2) Ойын « Дауыстап санау »
Мақсаты: Дауыстап санауға қорытынды санды есте сақтауға үйрету.
Ойын шарты:
-Тәрбиеші- Үстелді бірнеше рет соғады.
-Балалар – мұқият тыңдайды, ішінен санайды .
- Тәрбиеші- 2-3 баладан қанша рет соғылғаны жайлы сұрайды, балалар тақтаға цифрмен жазып көрсетеді.
3) Ойын « Балық аулау ойыны»
Мақсаты: Балаларға ойын арқылы санау,жылдамдыққа үйрету, ойын арқылы ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Ойын шарты: Балалар екі топқа бөлінеді,берілген уақыт бойынша балықтарды аулайды, қай топ көп балық жинаса , сол топ жеңіске жетеді.
1)- Балалар балық аулап жинау және қанша балық аулағанын санау.
Цирмен жазып көрсету.
2)- Суретте берілген тапсырма бойынша есеп шығару.
Ойын: «Үй жануарлары немен қоректенеді » .
Ойын шарты:
Балаларға үй жануарларының немен қоректенетінін суреттер арқылы табу.
|||. Қорытынды.
-Балалар , бүгінгі ойнаған ойындар ұнадыма?
-Осы ойнаған ойынның ішінде қай ойын қатты ұнады?
Осы мен бүгінгі тәрбие сағатымыз аяқталды.Сабаққа жақсы қатысып, тапсырмаларды белсене орындап, ат салысқан балаларды мақтап , мадақтау.
