"Нефть и природный газ"

На данном уроке дети познакомятся со свойствами нефти и природного газа: со способами добычи и их применении. Подготовлена презентация, где дети увидят слайды, как устанавливается буравая вышка, схемы добычи нефти и газа.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Нефть и природный газ"»

Познание мира

4 класс

НУРДИНОВА Р.М.

учитель начальных классов

КГУ общеобразовательная школа №20

г. Алматы

Тема урока: Нефть и природный газ.

Задачи урока: - способствовать формированию у учащихся знаний о нефти и природном газе, их свойствах, способах добычи и применении.

-развивать логическое мышление, умение задавать вопросы;

- содействовать воспитанию бережного отношения к природным ресурсам.

Тип урока: изучение нового материала

Планируемые результаты: -знать о горных породах, о роли полезных ископаемых в

жизни человека;

-уметь различать полезные ископаемые;

- уметь собирать и систематизировать информацию.

Виды работ: работа с картой, эксперимент.

Оборудование: учебник, карта полезных ископаемых Казахстана, стакан, нефть, вода, использование интерактивной доски, образцы полезных ископаемых, тетрадь. Оценочная карта с фишками.

Ход урока

Оргмомент

– Психологический настрой

-Есть у нас девиз такой:

Все , что нужно под рукой

Книжка, ручка и тетрадка

Все у нас лежит в порядке.

2. Проверка домашнего задания

- Что было задано на дом?

- Расскажите, о том, что вы узнали о песке, соли, глине. (ответы учащихся сопровождаются показом полезных ископаемых).(ответы детей оцениваются фишкам: синий – «5», зеленый – «4», желтый – «3», дети задают отвечающему дополнительные вопросы по пройденным темам и оценивают сами, в конце урока подводится итог по количеству и цвету фишек, итоговая оценка выставляется в журнал)

3. Актуализация знаний

- Прочитайте. Отгадайте загадки

-Это топливо, сырье - На кухне у мамы помощник отличный,

Из земли качают. Он синим цветком расцветает от спичек. (природный

«Черным золотом» его газ)

Люди величают. (нефть)

4. Постановка цели и задач урока

-Правильно вы отгадали загадки!. Как вы думаете, о чем мы сегодня узнаем на уроке?(о нефти и природном газе)

-Тема урока . Нефть и природный газ-(слайд) Мы познакомимся еще с одной группой полезных ископаемых.

- К какой группе относятся нефть и природный газ? (горючие ) Почему их так называют? (обладают свойством гореть)

5. Усвоение новых знаний.

1. Работа с картой.

-Какими знаками отмечены на карте полезных ископаемых нефть и природный газ?

-В каких областях Казахстана добывают эти полезные ископаемые?

2. Проведем эксперимент.(слайд)

-Нам понадобится четверть стакана воды и немного нефти. Нальем нефть в воду.

Понаблюдайте , растворится ли нефть в воде? (нет) осядет ли нефть на дне воды или останется на поверхности? (останется на поверхности) нефть тяжелее или легче воды?

(Нефть легче воды.)

Вывод: Нефть масляничная жидкость коричневого цвета, не растворяется в воде, она легче воды, имеет специфический запах, горит.(слайд)

Рассказ учителя о добыче нефти и природного газа.(показ слайдов: установка буровой вышки, схема добычи нефти и газа, нефтяная вышка на Каспийском море, применение нефти и газа)

Свойства газа: бесцветный, легкий, горит.(слайд)

Словарь: газопровод, нефтепровод, танкер, керосин)

Работа с учебником .( Работа в паре. Дети читают текст, а затем задают друг другу вопросы)
Ответы на вопросы

-Назовите основные свойства нефти.

-Как добывают нефть?

-Что получают из нефти?

- Какие свойства природного газа тебе удалось наблюдать в жизни?

-Чем отличается газовое месторождение от нефтегазового?

- О правилах пользования природным газом в домашних условиях рассказывают учащиеся.(дополнительные сведения подготовлены учащимися, каждый ученик получает памятку))

Физминутка. « У нас в гостях СЭМ» ( музыкальное сопровождение на интерактивной доске)

Закрепление знаний

Работа в группах. Класс делится на несколько групп. Каждая группа получает карточку с вопросами.(вопросы на закрепление темы урока) На подготовку 2- 3 минуты. Затем дети отвечают на вопросы.(ответы оцениваются фишками)

Учитель: - Теперь вы знаете, что люди используют полезные ископаемые в строительстве, производстве машин и бытовой техники, отапливают помещения, изготавливают посуду и другие предметы.

-Поэтому люди постоянно добывают полезные ископаемые, но при этом они помнят, что залежи полезных ископаемых могут закончиться. В нашей стране разработана программа по охране полезных ископаемых. Об этом мы узнаем на следующем уроке.

6. Дома: стр.72-74 подготовить сообщение о нефти и природном газе.+узнать :почему человек должен охранять и бережно относиться к полезным ископаемым?

7.Подведение итога урока.

- Что нового мы узнали на уроке?

-Что вам было известно?

- О чем вы хотели бы еще узнать?

8. Рефлексия.

-Понравился ли вам урок?

- Доволен ли ты собой, своей работой на уроке? (покажи соответствующий смайлик: доволен – улыбается, недоволен – грустный))

Показ слайда: Спасибо за урок!

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Нефть и природный газ"

Автор: Нурдинова Рахилам Махаметовна

Дата: 13.12.2016

Номер свидетельства: 369253

Похожие файлы

Открытый урок по познанию мира "Нефть и природный газ"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Открытый урок по познанию мира "Нефть и природный газ""
    ["seo_title"] => string(160) "otkrytyi-urok-po-poznaniiu-mira-nieft-i-prirodnyi-ghaz-3-klass-s-ispol-zovaniiem-tiekhnologhii-razvitiie-kritichieskogho-myshlieniia-chieriez-chtieniie-i-pis-mo"
    ["file_id"] => string(6) "162021"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422293847"
  }
}

Конспект урока на тему "Природные источники углеводородов"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока на тему "Природные источники углеводородов" "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-uroka-na-tiemu-prirodnyie-istochniki-ughlievodorodov"
    ["file_id"] => string(6) "105040"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402806894"
  }
}

«Основные месторождения каменного угля, нефти, газа в Казахстане»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "«Основные месторождения каменного угля, нефти, газа в Казахстане»"
    ["seo_title"] => string(74) "osnovnyie-miestorozhdieniia-kamiennogho-ughlia-niefti-ghaza-v-kazakhstanie"
    ["file_id"] => string(6) "292740"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455342706"
  }
}

Закономерности и размещения промышленности, топливно-энергетический копмлекс

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Закономерности и размещения промышленности, топливно-энергетический копмлекс "
    ["seo_title"] => string(90) "zakonomiernosti-i-razmieshchieniia-promyshliennosti-toplivno-enierghietichieskii-kopmlieks"
    ["file_id"] => string(6) "166214"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422933601"
  }
}

Урок познания мира "Горючие полезные ископаемые"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Урок познания мира "Горючие полезные ископаемые" "
    ["seo_title"] => string(54) "urok-poznaniia-mira-goriuchiie-polieznyie-iskopaiemyie"
    ["file_id"] => string(6) "145940"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419015651"
  }
}

"Нефть и природный газ"

Просмотр содержимого документа «"Нефть и природный газ"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Нефть и природный газ"»