Мені? мекен-жайым. 4-сынып

23-сабақ 4-сынып

Күні_________________

Лексикалық тақырыбы: менің мекен-жайым

Грамматикалық тақырыбы: жіктік , тәуелдік жалғау

Мақсаты:

1. Тақырып бойынша жоспардағы тапсырмаларды орындау, жаңа сөздерді қайталау. Оларды ауызекі сөйлеуде қолдану. Оқушыларды суретке қарап, өз беттерінше сөз тіркестерімен сөйлемдер, әңгіме құрай білу деңгейіне жеткізу. Жіктік жалғауды дұрыс қолдана білу және аңықтап айта білу

1. ойлау, есту қаблеттерін дамыту, сөздік қорын молайту

3. оқушылардың отбасына деген сүйіспеншілігін арттыру

Сабақтың көрнекілігі:

суреттері, сызбалар, карточка, фишка- жүректер

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

а/ сәлемдесу

ә/ түгендеу

б/ сұрақ жауаптар:

- Сәлеметсіңдер ме,балалар? - Сыныпта кім жоқ? - Бүгін нешесі? - Аптаның қай күні? - Бүгін ауа-райы қандай? - Қазір жылдың қай мезгілі?

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Деңгейлік тапсырма: тақырыбы «Менің үйімнің ауласы»

ІІ Грамматикалық тапсырманы меңгерту

• қазақ төл дыбыстарын қайталау

• жіктік және тәуелдік жалғауларды қайталау

ІІІ. Жаңа сабақты менгерту

А) сөздік жұмысы

1. сөздерді дұрыс айту, сауатты жазуға дағдыландыру

2. сөз тіркестерін құрастыру

3. сөйлем құрастыру

мекен-жай – адрес, место жительство

шаштараз – парикмахерская

елгезек – чуткий

қамқор – заботливый

қабат –этаж

қарама- қарсы –напротив

ә. Оқулықпен жұмыс жасау

1. Оқулық бойынша диалогті оқыту - Мәтінді түсініп оқы.

Мен үйім Бұқар жырау көшесінде. Үйдің он жағында «Абзал» дүкені, сол жағында «Балалар әлемі» дүкені бар. Үйге қарама-қарсы шаштараз, сұлулық салоны орналасқан. Мен бес қабатты үйдің, екінші қабатында, он алтыншы пәтерде тұрамын.

Маған менің пәтерім өте ұнайды.

VІ Бекіту

Кластер құрастыру

Жазу минуты

2-тапсырма. Сөз тіркестерін көшіріп жаз. 3-4 сөйлем құра.

Сегізінші үй, он тоғызыншы пәтер, алтыншы қатар, жүзінші көлік, отыз екінші автобус, бірінші адам, он қабатты, мың күй, он жетінші оқушы.

4-тапсырма. Сөйлемдерді дұрыс құрастыр.

1. Және, пәтерім, жайлы, жылы.

2. Төсегім, менің, мынау.

3. Перде, ілулі тұр, терезеде.

4. Тұр, теледидар, бұрышта.

5. Кең, бөлме, төргі.

6. Мекен – жайым, менің, мынау.

7. Үй, тамаша, өте, әдемі.

8. Тұрамын, мен, Әбдіров, көшесінде.

V. Қорытындылау

VІ. Үйге тапсырма

1.Сөздерді қайталау

2. деңгейлік тапсырма

МЕНІҢ МЕКЕН-ЖАЙЫМ

Сөздік

мекен-жай – адрес, место жительство

шаштараз – парикмахерская

елгезек – чуткий

қамқор – заботливый

қабат –этаж

қарама- қарсы -напротив

1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы.

Мен үйім Бұқар жырау көшесінде. Үйдің он жағында «Абзал» дүкені, сол жағында «Балалар әлемі» дүкені бар. Үйге қарама-қарсы шаштараз, сұлулық салоны орналасқан. Мен бес қабатты үйдің, екінші қабатында, он алтыншы пәтерде тұрамын.

Кіре берісте дәліз бар. Дәліз жасыл түсті. Төргі бөлме кең әрі жарық. Ұйықтайтын бөлме кішкентай. Оның жанында жуынатын бөлме орналасқан.

Маған менің пәтерім өте ұнайды.

3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Сурет бойынша бірнеше сөйлем құра.

1. Сен қайда тұрасың?

2. Сенің мекен-жайын қандай?

3. Саған сенің алаңың ұнай ма?

4. Сенің пәтерің қандай?

5. Сен тұратын мекен-жай мектепке жақын ба?

МЕНІҢ МЕКЕН-ЖАЙЫМ

Сөздік

мекен-жай – адрес, место жительство

шаштараз – парикмахерская

елгезек – чуткий

қамқор – заботливый

қабат –этаж

қарама- қарсы -напротив

1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы.

Мен үйім Бұқар жырау көшесінде. Үйдің он жағында «Абзал» дүкені, сол жағында «Балалар әлемі» дүкені бар. Үйге қарама-қарсы шаштараз, сұлулық салоны орналасқан. Мен бес қабатты үйдің, екінші қабатында, он алтыншы пәтерде тұрамын.

Кіре берісте дәліз бар. Дәліз жасыл түсті. Төргі бөлме кең әрі жарық. Ұйықтайтын бөлме кішкентай. Оның жанында жуынатын бөлме орналасқан.

Маған менің пәтерім өте ұнайды.

3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. Сурет бойынша бірнеше сөйлем құра.

1. Сен қайда тұрасың?

2. Сенің мекен-жайын қандай?

3. Саған сенің алаңың ұнай ма?

4. Сенің пәтерің қандай?

5. Сен тұратын мекен-жай мектепке жақын ба?

МЕНІҢ ҮЙІМНІҢ АУЛАСЫ

Сөздік

әткеншек – качели жиналды - собираются

алаң – площадь тату – тәті - дружно

аула – двор сыпыру –подметать

қоқыс – мусор сырғанақ –горки

әр-түрлі –разные тебеміз -1. Качаемся, 2. катаемся

1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы.

Біздің үйдің ауласы үлкен. Біз ауланы таза ұстаймыз. Таңертең ауланы сыпырамыз, қоқыстарды жинаймыз. Ауланың балалары тату-тәтті тұрамыз. Аулада кішкентай дүкен, ойын алаңы орналасқан. Алаң жаңадан салынған. Алаң үлкен, кең. Алаңда сырғанақтар, әткеншектер, кішкентай машиналар бар. Кешке қарай алаңда көп бала жиналады. Біз әр түрлі ойындар ойнаймыз, әткеншек тебеміз, машиналарды жүргіземіз. Біздің аула өте әдемі.

2-тапсырма. Берілген сөздерге көптік жалғауды жалға.

Аула, алаң, сынып, көпір, ілгіш, балабақша, сең, құс, сырға, ойын, ойыншық.

3-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып, сөйлемдерді аяқтап жаз.

1.Мектепке бала... келді. 2. Оқушы... сыныпта отыр. 3. Сыныпта парта... , шкаф..., орындық... бар. 4. Кітапханада түрлі кітап... , газет... бар. 5. Оқушыларда жаңа кітап..., дәптер..., өшіргіш..., сызғыш... бар.

6. Құрылысшы... балабақшаларды, спорт алаңдарын салды.

МЕНІҢ ҮЙІМНІҢ АУЛАСЫ

Сөздік

әткеншек – качели жиналды - собираются

алаң – площадь тату – тәті - дружно

аула – двор сыпыру –подметать

қоқыс – мусор сырғанақ –горки

әр-түрлі –разные тебеміз -1. Качаемся, 2. катаемся

1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқы.

Біздің үйдің ауласы үлкен. Біз ауланы таза ұстаймыз. Таңертең ауланы сыпырамыз, қоқыстарды жинаймыз. Ауланың балалары тату-тәтті тұрамыз. Аулада кішкентай дүкен, ойын алаңы орналасқан. Алаң жаңадан салынған. Алаң үлкен, кең. Алаңда сырғанақтар, әткеншектер, кішкентай машиналар бар. Кешке қарай алаңда көп бала жиналады. Біз әр түрлі ойындар ойнаймыз, әткеншек тебеміз, машиналарды жүргіземіз. Біздің аула өте әдемі.

2-тапсырма. Берілген сөздерге көптік жалғауды жалға.

Аула, алаң, сынып, көпір, ілгіш, балабақша, сең, құс, сырға, ойын, ойыншық.

3-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауды қойып, сөйлемдерді аяқтап жаз.

1.Мектепке бала... келді. 2. Оқушы... сыныпта отыр. 3. Сыныпта парта... , шкаф..., орындық... бар. 4. Кітапханад түрлі кітап... , газет... бар. 5. Оқушыларда жаңа кітап..., дәптер..., өшіргіш..., сызғыш... бар.

6. Құрылысшы... балабақшаларды, спорт алаңдарын салды.

АТАМ МЕН ӘЖЕМНІҢ ҮЙІ

Сөздік

кілем – ковер

сандық – сундук

қымыз – кобылье молоко

дөңгелек – круг

қонақ –гость

ұнайды-нравиться

1-тапсырма. Сөйлесуді жолдасыңмен оқы.

- Жанар, сенің атаң мен әжең бар ма?

- Иә, бар. Олар ауылда тұрады.

- Атаңның үйі үлкен бе?

- Менің атамның үйі төрт бөлмелі. Бөлмелері өте үлкен, кең. Еденде текемет, қабырғада кілем ілулі. Жататын бөлмеде әдемі сандық бар. Сандықтың үстінде атамның домбырасы тұр. Ас үйде кішкене дөңгелек үстел бар. Үстелдің үстінде қымыз құятын ыдыстар тұрады. Маған атам мен әжемнің үйі өте ұнайды. Ал сенің атаң мен әжең қайда тұрады?

- Менің атам мен әжем қалада тұрады. Олардың үйі де өте әдемі. Сен ертең әжемнің үйіне қонаққа кел.

- Жақсы, рахмет, келемін.

- Сау бол!

- Сау бол!

2-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті тәуелдік жалғауды қойып жаз.

1. Менің үй... .

2. Сенің бөлме... .

3. Сіздің кілем...

4. Оның домбыра...

5. Біздің ыдыс... .

6. Сендердің туыс...

7. Сіздердің сандық...

8. Олардың қонақ... .

Үй тапсырмасы:

1. Үстел, теледидар сөздерін тәуелде

2. Мәтін бойынша денгейлік тапсырма.