Мұғалімнің аты-жөні: | Анарбаева Айнур Жексенбековна |
Пән/Сынып: | 2-сынып |
Қай аптаның нешінші сабағы | 4-апта, 11-сабақ |
Тарау немесе бөлім атауы: | 1-бөлім. Өзім туралы |
Сабақтың тақырыбы: | Менің сүйікті тағамым. Мәтін : Т.Бердияров: «Сусын туралы жыр». (Оқулық 26-29 бет, Алматы «Атамұра» баспасы, 2017 ж.) |
Оқу мақсаты: | 2.2.9.1.-сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан,жинақтардан,сөздіктерден табу және ақпаратты берілген үлгі кестеге салу; 2.3.3.1.-шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет,каллиграмма,,аппликация,фотосуреттер арқылы ұсыну. |
Бағалау критерийі: | Сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан,жинақтардан,сөздіктерден табады; Ақпаратты берілген үлгі кестеге салады; Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет,каллиграмма,,аппликация,фотосуреттер арқылы ұсынады. |
Саралап оқыту тапсырмалары |
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі | Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету | Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы |
Уақыты | Кезеңдері | Тапсырма | Тапсырманың мақсаты | Бағалау | Ресурстар |
2 минут | Ұйымдастыру | -Сәлеметсіздер ме, балалар! Қазір әдебиеттік оқу пәні. Сабағымызды бастамас бұрын ең алдымен «Көңілді күн» жаттығуын жасайық. Тақырыбы: Менің сүйікті тағамым. Мәтін: Т.Бердияров: «Сусын туралы жыр». Бұл сабақта сендер сұраққа жауапты кітаптардан, жинақтардан, сөздіктерден табуды үйренетін боласыңдар. | | | Презентация № 1,2бет Презентация № 3бет |
8 минут | Жаңа сабақ | «Ой қозғау» әдісі. Сен қандай тамақты ұнатасың? Мұғалімнің түсіндірмесі Мәтінді аудио арқылы тыңдату -Өлеңдегі балаларды атаңдар. Олар нені ұнатады екен? | Мәтінді сұрақ-жауап арқылы түсіндіру Аудио тыңдау арқылы жаңа сабақты түсіндіру | 1.Сұраққа жауапты мәтіннен табады. | Презентация № 4-6бет Презентация № 7-9бет |
7 минут | Тәжірибе | Өлеңге сүйеніп сызбаны толтыр. С ергіту сәті. ЖЕКЕ ЖҰМЫС «Тамақтану ережесін» толықтыр. Тамақтану ережесі Тамақтанарда алдымен қолыңды жу ……… ……… ……… | Берілген мәтінді кестені және ережені толықтыру арқылы меңгеру | Бағалау критерийлерін ұсыну -Ақпаратты берілген үлгі кестеге салады; - Сұраққа жауапты анықтамалық кітаптардан,жинақтардан,сөздіктерден табады; -Шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет,каллиграмма,,ап пликация,фотосуреттер арқылы ұсынады. | Презентация № 10бет Презентация № 11-12бет |
3 минут | Бекіту | «Еркін әңгіме» әдісі Мектеп асханасында тамақтың түрлері көп. Үзіліс кезінде қандай тағамды алар едің? Неліктен? Тағы қандай тағамның болғанын қалайсың? | Оқыған мәлімет бойынша өз ойларына талдау жасау. | Бағалау критерийлерін ұсыну Мәтін бойынша оқушы өз ойын ашық айтады | Презентация № 13бет |