Литературный чтение

урок проводилься к Дню Независимость РК

урок мне очень понравилась

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Литературный чтение»

Әдебиеттік оқу

(ашық сабақ)

Уақыты: 8.12.2016ж Утенова А.К 3а сынып

Сабақтың атауы

Тәуелсіздік күні. Тәуелсіздік алған күн

Қайрат Әлімқұлов

Мақсаты

• Оқушыларға желтоқсан оқиғасының тарихы туралы танысып, білімдерін кеңейтуге қолайлы орта туғызу.
• Балаларға мәтінмен, өлеңмен таныса отырып, саралау, сипаттау жұмыстарын жүргізуге көмектесу.
• Жеке, жұпта, топта жұмыс жасау арқылы бір-біріне ойын, пікірін ашық айтуға орта құру.
• Сабақ соңында оқушылар желтоқсан оқиғасы туралы білімдерін өзгелермен бөлісе алады.
• Желтоқсан оқиғасын әлемде болып жатқан басқа оқиғаларымен салыстырып ажырата алады. Оқиғаның құрбандары туралы айтып бере алады. Жеке ойларын ортаға сала алады. Топқа ойын жеткізе алады.
Алғашқы білімдерін толықтыру үшін, кластер толтыру. Эссе арқылы бағалау. Алған білімдерін ортаға салады (топтағы басқа балалардың ойын жеткізеді)
Желтоқсан құрбандарының суреттері, Тәуелсіздікке арналған суреттер, буклеттер, слайд

Күтілетін нәтиже

Нәтижені бағалау және тексеру:

Қажетті материалдар:

Психологиялық ахуал

Кел, балалар оқылық,

Оқығанды көңілге ,

Ықыласпен тоқылық.

Оқысаңдар балалар,

Шамнан шырақ жағылар.

Тілегенің алдыңнан.

Іздемей-ақ табылар.

Оқушылар өлеңді мәнерлеп айтады, бір- біріне сәттілік тілейді.

Топтарға бөлу

Түстер арқылы топтарға бөлу.

Балалар топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру

«Даналарым» тақырыбы бойынша ақын- жазушылар туралы жазған реферат, эсселерін оқыту.

Үй тапсырмасын қорытындылау үшін қазақ халқының ұлттық ойыны «Орамал тастамақ» ойынын ойнаймыз.

-Даналар деп кімді айтамыз? Неліктен?

-Қазақтың дара ақыны кім?

-Абайды әлемге танытқан кім?

-Ең алғаш қазақ даласында мектеп ашқан ағартушы кім?

-Қазақтан шыққан ең алғашқы академик ағамыздың аты кім?

-Қазір жылдың қай мезгілі? Қыс мезгілінің қай айы? Бұл айда қандай мерекелер кездеседі?

-1желтоқсанды неліктен Тұңғыщ Президент күні ретінде атап өтеміз?

Әр топта бір баладан шығып үй тапсырмасын оқиды, мазмұндайды.

Орамал алдына түскен бала сұрақтарға жауап береді.

Қызығушылықты ояту

-Желтоқсан оқиғасы туралы не білесіңдер?

-Желтоқсан оқиғасы бізге не берді?

-Тәуелсіздік деген сөзді қалай түсінісіңдер?

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

«Кубизм» стратегиясы

Желтоқсан оқиғасына байланысты видеодан үзінді көрсету.

«Қайратқа ағаға хат» ойыны

Оқулықпен жұмыс:

Жеке оқу (іштей, дауыстап), топта оқу.

Мәтін мен өлеңді топта балалар оқиды, бір біріне түсіндіреді.

-Өлеңде не туралы айтылған?(Тәуелсіздік мерекесі туралы)
- Биыл еліміздің тәуелсіздігімізге неше жыл толып отыр?

- Ақын мерекеге байланысты жырлаған өлеңін қандай сезіәммен жазды деп ойлайсыідар?

- Бұл мерекенің басқа мерекелерден айырмашылығы қандай?
- Өлеңде тәуелсіздік ұғымын тағы қандай сөзден байқадың?
-Өлеңнің негізгі кейіпкерлері кімдер?

-Ал, балалар көрген көріністеріңнен не ой түйдіңдер, қандай сезімде болдыңдар?

-«Батыр Қайрат ағам» деген кім болды?
- Тәуелсіздік бізге қалай келді?

-Тәуелсіздікті тек Қайрат, Ләззат апаларымыз армандады ма?

-Тағы қандай батырларымыз осы тәуелсіздік жолында өз жандарын қиды?

Қайрат ағамызға осы тәуелсіздікке байланысты қандай хат жазар едіңдер? Қане жазып көрейікші.

Сергіту сәті

«Егеменді Қазақстан» әнінің бір шумағын орындау

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Топтық жұмыс

Жеке тапсырма

«Жазушы күнделігі»

Сұрақтарға жауап:
-Желтоқсан көтерілісі туралы не түсіндіңдер?
-Қайрат Рысқұлбековтың Тәуелсіздік алаңымен қандай байланысы бар?

-Осы күнді өздерің қалай тойлар едіңдер?

1)Тәуелсіздікке, ЭКСПО-2017 көрмесіне , Астана қаласына байланысты қандай суреттерден галерия құрастыру.(1-топ)

2)Венн диаграммасы. «Бұрынғы мен қазіргі адамдардың өмір сүруі, артықшылықтар мен кемшіліктер» (2-топ)

3)«Мақал- сөздің мәйегі» батырлық, туған жер туралы мақал- мәтел айту. Ақынның өлеңдеріне түсініктеме беру.(3-топ)

4) «Тәуелсіздік» сөзіне ассоциация жасау (4-топ)

ББҮ кестесі

Білемін	Білгім келеді	Білдім

Әр оқушы сабақтан алған әсерлерімен бөліседі.

Үйге тапсырма

Өлеңді жаттап алу. Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұндау

«Тәуелсіздік күні» тақырыбына шығарма жазу.

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Топ басшысы топ құрамындағы оқушыларды бағалайды.

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

-Не білдік?

-Нені білгілерің келді?

-Сабақ ұнады ма? Не түсініксіз болды?

Сабақта алған білімдерін бағалау үшін қолдарындағы стикерлерді (бұлт пен күнге )жапсырады.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Литературный чтение

Автор: Утенова Аксауле Кумековна

Дата: 16.01.2017

Номер свидетельства: 380108

Похожие файлы

Рабочая программа по литературному чтению УМК "Школа России"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Рабочая программа по литературному чтению  УМК "Школа России" "
    ["seo_title"] => string(66) "rabochaia-proghramma-po-litieraturnomu-chtieniiu-umk-shkola-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "143159"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418467482"
  }
}

Рабочая программа. Литературное чтение.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Рабочая программа. Литературное чтение."
    ["seo_title"] => string(42) "rabochaiaproghrammalitieraturnoiechtieniie"
    ["file_id"] => string(6) "302878"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457340020"
  }
}

Теххнолоогиеская карта урока литературного чтения "Л.Н.Толстой. "Котёнок""

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Теххнолоогиеская карта урока литературного чтения "Л.Н.Толстой. "Котёнок"""
    ["seo_title"] => string(75) "tekhkhnoloogieskaia_karta_uroka_literaturnogo_chteniia_l_n_tolstoi_kotionok"
    ["file_id"] => string(6) "593912"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1638979667"
  }
}

Пояснительная записка по литературному чтению 2 класс

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Пояснительная записка по литературному чтению 2 класс "
    ["seo_title"] => string(60) "poiasnitiel-naia-zapiska-po-litieraturnomu-chtieniiu-2-klass"
    ["file_id"] => string(6) "106087"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402940050"
  }
}

Рабочая программа по литературному чтению 3 класс

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Рабочая программа по литературному чтению 3 класс "
    ["seo_title"] => string(56) "rabochaia-proghramma-po-litieraturnomu-chtieniiu-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "107466"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1403262157"
  }
}

Литературный чтение

Просмотр содержимого документа «Литературный чтение»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Литературный чтение»