Л Л ДЫБЫСЫ МЕН ?РПІ
Саба?ты? ма?саты;
1. Л л дыбысы мен ?рпін таныстыру, дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырата білуге ?йрету
2.С?здік ?орларын молайту,буын туралы т?сініктерін ке?ейту, ауада ?ріп элементтеріні? жазуын ?алыптастыру, к?ркем жазу?а да?дыландыру, ойын ке? к?лемде жеткізу ?шін с?здік ?орын молайту.
3.Л л ?рпіні? жазба т?рін жаза білуге, сауатты жазу?а, ?демілікке т?рбиелеу.
К?рнекі ??ралдар; Ойын кесте ?ріптер, таратпа материалдар.
Саба?ты? барысы;
1.?йымдастыру кезе?і
О?ушыларды т?гендеу.О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
2.?й тапсырмасын с?рау; ?ткен дыбыстарды еске т?сіру / А,Т,П,Н,? дыбыстары мен ?ріптері/
Жазу д?птерін тексеру мен ?ткен дыбыстарды кеспе ?ріптері ар?ылы, «Жа?ылма» ойыны ар?ылы тексеру.
3.Жа?а саба?; а/ Ж?мба? жасыру
Тастан-тас?а секіреді,
?ал?иып ?ос ??ла?ы.
Ойын болып к?кірегі
Аула ойын т?ра?ы.(шешуі,ла?)
Таратпа сурет ар?ылы ла?ты к?рсету. Ла? с?зіне дыбысты? талдау жасау.
-/бір дауысты, екі дауыссыз/
Л-дауыссыз.
Л-дыбысынан басталатын есімдерді ата?дар. Лаура,Лаззат,Лашын,Л?йл?
Л дыбыстарыны? ?ай буындарда кездесетінін аны?тайды.
Л дауыссыз дыбыс екендігін т?сіндіру. Жылжымалы ?ріптен буын ??ратып о?у;
О?улы?пен ж?мыс; 44-45 беттегі тапсырмалар. О?улы?та берілген с?здерді хормен о?ыту, буын?а б?ліп о?ыту, жеке-жеке о?ыту.
-Апа, нан ал.
-Тал?ат, гул ал
-Лаура, алма ал.
Жекеше; апа, ата, а?а, ана
К?пше; апалар, аталар, а?алар,аналар
Сергіту с?ті;
Орнымыздан т?райы?,
Ала?анды ?райы?.
Бір, отырып, бір т?рып
Біз,тыны?ып алайы?.
-Рахмет, отыры?ыздар.
Л дыбысына ?атысты « Ой ?оз?ау» ?дісі бойынша ?андай с?здер білетінімізді топтастырайы?.
Лезде
Лай Лента
Лагман Лак
Лаура Лас
Лашын
Д?птермен ж?мыс;
А)Жа?а д?птерді плакаттан к?рсету
Б)Ауада ж?не та?та?а жазу
С) Д?птердегі ?ріпті бастыра жазу; Л; ЛА; АЛ; АЛА; ЛЛЛ
1.Саба?ты бітіру;
«Сен жал?астыр», буын?а буын ?осып, с?з ??растыру.
Ойыншы? допты беру ар?ылы с?зді? бас?ы буынын айтып, ?здері с?зді тез ая?таулары керек
Л
.
.
ЛА
АЛ-МА, А-ЛА, А-?А
?йге тапсырма; Білімдерін ба?алау