Конспект урока "Шегіртке мен ??мырс?а"

Саба?ты? та?ырыбы: Шегіртке мен ??мырс?а.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік : О?ушыларды «Шегіртке мен ??мырс?а» мысалымен таныстыру. Мысалды? мазм?ны мен идеясын ме?герту.

Дамытушылы?: О?ушыларды сауатты, м?нерлі, ?серлі о?у?а баулу. Шы?армашылы?пен ж?мыс істеуге ы?пал ету, ойлау шеберлігі мен с?йлеу м?дениетін дамыту.

Т?рбиелік: О?ушыларды? ?нерге, білімге деген с?йіспеншілігін арттыру, т?рбиелеу. ?р жыл мезгіліні? ерекшелігі. Е?бекке баулу.

Саба?ты? типі: О?ушыларды? жа?а білімді ме?геру саба?ы.

?діс-т?сілдері: СТО технологиясыны? т?сілдері, т?сіндіру, с?ра?-

жауап, к?рнекілік к?рсету ар?ылы т?сіндіру,жарыс,

ойын.

К?рнекілік: Суреттер.

Жоспар:

І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ. ?й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жа?а саба?.

І?. Жа?а саба?ты бекіту.

?. ?орытындылау, ба?алау.

?І. ?йге тапсырма.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і: а) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу.

?) Саба??а ?зірлігін тексеру, о?у ??ралдарын дайындау.

?й тапсырмасымен ж?мыс:

О?ушыларды? білімді белсенді ме?геруге дайындау кезе?і.

Жа?а саба?.

Саба? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстыру

К?з мезгілі ?андай байлы?тар

сыйлайды?

О?улы?пен ж?мыс.

Суретпен ж?мыс:

Суреттен нені к?ріп т?рсы??

Жылды? ?ай мезгілі?

??мырс?аны? киімі ?андай? Шегірткені? ше?

Шегіртке неліктен жылап т?р?

Абайды? аудармасы.

- Мысалды м?нерлеп о?ушылар?а о?ыту.

- Мазм?нын т?сіндіру.

- М?тінді тізбектей о?ыту.

Мысал?а с?йене отырып ??мырс?а мен шегірткені сипатта.

Сен ??мырс?аны? орнында болса? не істер еді??

?мірде шегірткеге ??сайтын адамдар бола ма?

С?ра?тар мен тапсырмалар:

Мысалды р?лге б?ліп о?ы?дар?

Ерекшеленген с?здер кімге ?атысты?

Шегіртке жазды ?алай ?ткізді?
Оны? жа?дайы жазда ?андай еді?
Ол ??мырс?а?а неге келді?
??мырс?а не деді?
Шегіртке нені сылтауратты?
?ле?ді б?ліктерге б?лу.
?р б?лікке ат ?ою.

Суреттеу.

Саба?ты ?орыту: Біз не білдік? Тал?ылау.

?йге тапсырма: ??гімені, ?ле?ді о?у, т?сінік. Сурет салу.

О?ушы білімі мен белсенділігін ба?алау.

Саба?ты? та?ырыбы: Шегіртке мен ??мырс?а.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік : О?ушыларды «Шегіртке мен ??мырс?а» мысалымен таныстыру. Мысалды? мазм?ны мен идеясын ме?герту.

Саба?ты? типі: О?ушыларды? жа?а білімді ме?геру саба?ы.

?діс-т?сілдері: СТО технологиясыны? т?сілдері, т?сіндіру, с?ра?-

жауап, к?рнекілік к?рсету ар?ылы т?сіндіру,жарыс,

ойын.

К?рнекілік: Суреттер.

Жоспар:

І. ?йымдастыру кезе?і

ІІ. ?й тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жа?а саба?.

І?. Жа?а саба?ты бекіту.

?. ?орытындылау, ба?алау.

?І. ?йге тапсырма.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і: а) С?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу.

?) Саба??а ?зірлігін тексеру, о?у ??ралдарын дайындау.

?й тапсырмасымен ж?мыс:

О?ушыларды? білімді белсенді ме?геруге дайындау кезе?і.

Жа?а саба?.

Саба? та?ырыбы мен ма?сатымен таныстыру

К?з мезгілі ?андай байлы?тар

сыйлайды?

О?улы?пен ж?мыс.

Суретпен ж?мыс:

Суреттен нені к?ріп т?рсы??

Жылды? ?ай мезгілі?

??мырс?аны? киімі ?андай? Шегірткені? ше?

Шегіртке неліктен жылап т?р?

Абайды? аудармасы.

- Мысалды м?нерлеп о?ушылар?а о?ыту.

- Мазм?нын т?сіндіру.

- М?тінді тізбектей о?ыту.

Мысал?а с?йене отырып ??мырс?а мен шегірткені сипатта.

Сен ??мырс?аны? орнында болса? не істер еді??

?мірде шегірткеге ??сайтын адамдар бола ма?

С?ра?тар мен тапсырмалар:

Мысалды р?лге б?ліп о?ы?дар?

Ерекшеленген с?здер кімге ?атысты?

Шегіртке жазды ?алай ?ткізді?
Оны? жа?дайы жазда ?андай еді?
Ол ??мырс?а?а неге келді?
??мырс?а не деді?
Шегіртке нені сылтауратты?
?ле?ді б?ліктерге б?лу.
?р б?лікке ат ?ою.

Суреттеу.

Саба?ты ?орыту: Біз не білдік? Тал?ылау.

?йге тапсырма: ??гімені, ?ле?ді о?у, т?сінік. Сурет салу.

О?ушы білімі мен белсенділігін ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Шегіртке мен ??мырс?а" »

Сабақтың тақырыбы: Шегіртке мен құмырсқа.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік : Оқушыларды «Шегіртке мен құмырсқа» мысалымен таныстыру. Мысалдың мазмұны мен идеясын меңгерту.

Дамытушылық: Оқушыларды сауатты, мәнерлі, әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың өнерге, білімге деген сүйіспеншілігін арттыру, тәрбиелеу. Әр жыл мезгілінің ерекшелігі. Еңбекке баулу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы..

Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-

жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс,

ойын.

Көрнекілік: Суреттер.

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс:

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Жаңа сабақ.

Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Күздің сыйы

Күз мезгілі қандай байлықтар

сыйлайды?

Оқулықпен жұмыс..

Суретпен жұмыс:

Суреттен нені көріп тұрсың?

Жылдың қай мезгілі?

Құмырсқаның киімі қандай? Шегірткенің ше?

Шегіртке неліктен жылап тұр?

Абайдың аудармасы.

- Мысалды мәнерлеп оқушыларға оқыту.

- Мазмұнын түсіндіру.

- Мәтінді тізбектей оқыту.

Мысалға сүйене отырып құмырсқа мен шегірткені сипатта.

Сен құмырсқаның орнында болсаң не істер едің?

Өмірде шегірткеге ұқсайтын адамдар бола ма?

Сұрақтар мен тапсырмалар:

Мысалды рөлге бөліп оқыңдар?

Ерекшеленген сөздер кімге қатысты?

Шегіртке жазды қалай өткізді?
Оның жағдайы жазда қандай еді?
Ол құмырсқаға неге келді?
Құмырсқа не деді?
Шегіртке нені сылтауратты?
Өлеңді бөліктерге бөлу.
Әр бөлікке ат қою.

Суреттеу.

Шегіртке

Құмырсқа

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: Әңгімені , өлеңді оқу, түсінік. Сурет салу.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Шегіртке мен ??мырс?а"

Автор: Джанбирова Тогжан Адиловна

Дата: 18.07.2015

Номер свидетельства: 223091

Похожие файлы

Конспект урока литературы:Абай ??нанбаев. « Шегіртке мен ??мырс?а» (И.Крыловтан)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект урока литературы:Абай ??нанбаев. « Шегіртке мен ??мырс?а» (И.Крыловтан)"
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-litieratury-abai-k-u-nanbaiev-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a-i-krylovtan"
    ["file_id"] => string(6) "303557"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457547378"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению И.Крыловтан аудар?ан Абай ??нанбаев «Шегіртке мен ??мырс?а»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Конспект урока по литературному чтению И.Крыловтан аудар?ан Абай ??нанбаев «Шегіртке мен ??мырс?а»"
    ["seo_title"] => string(113) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-i-krylovtan-audarg-an-abai-k-u-nanbaiev-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a"
    ["file_id"] => string(6) "299268"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456488947"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению И.Крыловтан аудар?ан Абай ??нанбаев «Шегіртке мен ??мырс?а»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(178) "Конспект урока по литературному чтению И.Крыловтан аудар?ан Абай ??нанбаев «Шегіртке мен ??мырс?а»"
    ["seo_title"] => string(115) "konspiekt-uroka-po-litieraturnomu-chtieniiu-i-krylovtan-audarg-an-abai-k-u-nanbaiev-shieghirtkie-mien-k-u-myrsk-a-1"
    ["file_id"] => string(6) "299269"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456488953"
  }
}

Конспект урока " жәндіктер"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Конспект урока " жәндіктер""
    ["seo_title"] => string(27) "konspiekt_uroka_zh_ndiktier"
    ["file_id"] => string(6) "419387"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1496080403"
  }
}

Конспект урока по биологии для 7 класса "Аралар мен ??мырс?алар - ?о?амды? буна?денелілер

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Конспект урока по биологии для 7 класса "Аралар мен ??мырс?алар - ?о?амды? буна?денелілер "
    ["seo_title"] => string(99) "konspiekt-uroka-po-biologhii-dlia-7-klassa-aralar-mien-k-u-myrsk-alar-k-og-amdyk-bunak-dienielilier"
    ["file_id"] => string(6) "161231"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422193886"
  }
}

Конспект урока "Шегіртке мен ??мырс?а"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Шегіртке мен ??мырс?а" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Шегіртке мен ??мырс?а" »