kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока познание мира

Нажмите, чтобы узнать подробности

Познание мира.

2 класс.

Тема: Среда обитания животных.

Цель: учащиеся должны иметь представление о среде обитания животных.

Задачи:

-обеспечить усвоение учащимися знаний о приспособлении животных в окружающей среде;

-развитие познавательных умений у учащихся;

-осуществлять нравственное воспитание.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока познание мира »

Познание мира.

2 класс.

Тема: Среда обитания животных.

Цель: учащиеся должны иметь представление о среде обитания животных.

Задачи:

-обеспечить усвоение учащимися знаний о приспособлении животных в окружающей среде;

-развитие познавательных умений у учащихся;

-осуществлять нравственное воспитание.

Оборудование:

демонстрационное: картинки с изображением животных, презентация, аудиозапись «звуки леса» (голоса животных), пазлы.

раздаточное: рабочие листы, листы «успеха» по количеству учащихся, учебник Аймагамбетова «Познание мира» 2 класс, «стикеры».

Ход урока.

1.Стадия вызова.

а) Организационный момент. Приветствие.

Звучит аудиозапись «звуки леса»

-Что вы услышали?

-Какие картины у вас возникли?

б) Деление учащихся на группы.

- Давайте сегодня на уроке побудем животными.

(На доске вывешены картинки 4 видов, с изображением животных: «медведь», «змея», «щука», «сова». Учащиеся выбирают одного животного и рассаживаются по группам. У всех лист «успеха» с заданиями. Выбирают лидера самостоятельно.)

-Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в мир «Живой природы». Закройте глаза («аудиозапись «звуки леса»). Отправляемся в путешествие. Открыли глазки. (На экране «деревянная дверь с замком»).

- Для того чтобы нам попасть в мир живой природы, нужно открыть эту дверь, выполнив задание.

в) Тест. (проверка д/з)

На листах у каждого по 5-ть вопросов с ответами.

- Все решили ребята? Проверим.

(Взаимопроверка: учащиеся передают друг другу тесты. В это время учитель нажимает на замок, появляются ответы с критериями.)

«5» - 0 ошибок

«4» - 1 ошибка

«3» - 2 ошибки

Поставьте баллы в лист «успеха».

Слайд – открытая дверь.

- Вот мы и попали в мир природы. Слайд – «животные на природе».

- Какие ассоциации у вас возникли глядя на картинку?

- Что объединяет животных и растения? (дышат, растут, размножаются, умирают).

г) Сообщение темы учителем. Постановка цели на урок учащимися.

- Сегодня мы узнаем в какой среде обитают животные.

- Что вы понимаете под словосочетанием «среда обитания»?

Учащиеся обсуждают в группах. Затем один человек от группы отвечает.

- Какую цель поставим перед собой на сегодняшний урок?

2.Стадия осмысления.

а) Практическая работа в группах.

- Чтобы продолжить наше путешествие надо выполнить задание.

Задание:

Выберите из текста информацию как животные приспосабливаются в среде обитания и изобразите схематично.

Первая и вторая группы работают с учебником, остальные с дополнительным текстом. Для «медленных» учеников даётся в помощь карточка-алгоритм с наводящими вопросами "прочитай вопрос – найди ответ в тексте».

1-ая группа – смена дня и ночи

2-ая группа – добывание пищи

3-ья группа – защита от врагов

4-ая группа – к смене времён года.

Защита выступления 1 представителя от группы.

Оцените свою работу в группе, запишите в лист «успеха».


- Чьё выступление вам понравилось больше? Возьмите «стикеры» и проголосуйте. На свою схему вешать «стикер» нельзя.

- Добавьте по 1 баллу в лист «успеха», та группа, чьё выступление понравилось больше всех.

- Молодцы, ребята! Слайд – «животные на природе».

Вывод:

- Как животные приспосабливаются к среде обитания?

Слайд.


к смене времён года.

защита от врагов

Добыча пищи

Смена дня и ночи



Посчитайте свои баллы.

«5» -

«4» -

«3» -

3.Стадия рефлексия.

а) «Пазлы».

1.Как ведут себя насекомые в природе?

2.Как хищники добывают пищу?

3.Как ведут себя животные в разное время года?

4.Как животные защищаются от врагов?

- Вот и закончилось наше путешествие в мир природы.Звери приготовили для вас интересное д/з.

б) Д/з. с.84-86 пересказ.

Дифференцированное: «медленные» - пересказ; «средние» - пересказ и придумать 1 загадку; «быстрые» - пересказ и презентацию о среде обитания 1 животного.

в) Итог урока.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
конспект урока познание мира

Автор: Кузнецова Наталья Владимировна

Дата: 07.10.2014

Номер свидетельства: 117041

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока познания мира " Глаза.Язык" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-glaza-iazyk-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "131916"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416246582"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Конспект урока познания мира "Разнообразие животного мира" "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-raznoobraziie-zhivotnogho-mira"
    ["file_id"] => string(6) "217454"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433350379"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект урока Познание мира "Степи. Растительный и животный мир степей" 4 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_poznaniie_mira_stiepi_rastitiel_nyi_i_zhivotnyi_mir_stiepiei_4_k"
    ["file_id"] => string(6) "353536"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477845555"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект урока Познание мира "Степи. Растительный и животный мир степей" 4 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_poznaniie_mira_stiepi_rastitiel_nyi_i_zhivotnyi_mir_stiepiei_4_1"
    ["file_id"] => string(6) "353537"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477845577"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект урока познания мира "Органы пищеварения", 3 класс "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-orghany-pishchievarieniia-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "102315"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402495660"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства