Конспект урока по окружающему миру для 1 класса на тему: Как живёт семья? Проект "Моя семья"

Урок по курсу «Окружающий мир».

1 класс

Тема: Как живёт семья? Проект «Моя семья».

Цели: Познакомить с целями и задачами нового раздела.

Учить создавать проект «Моя семья».

Формировать уважительное отношение к своей семье.

Способствовать воспитанию чувства гордости за свою семью.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Самоопределение к деятельности.

- Сегодня мы вместе с Мудрой Черепахой и Муравьишкой познакомимся с новым разделом. Откройте учебник на стр. 55 и скажите, на какие вопросы мы найдём ответы, изучая темы следующего раздела. ( Как ? Откуда? Куда ?)

- Придумайте вопросы к этому разделу, используя слова помощники.

- О чём вам захотелось узнать?

- Муравьишко принёс ребус. Какое слово он зашифровал? 7Я (семья)

- Что такое семья? ( Это самые близкие люди.)

- Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь на уроке? (О семье)

- Какие учебные задачи мы поставим перед собой? Прочитайте на стр. 56.

III. Работа по теме урока.

1. Беседа, работа по учебнику на стр.56-57.

Это семья первоклассников – Даши и Алёши. Попробуйте рассказать об их семьях. Договоритесь с соседом по парте, кто о какой семье будет рассказывать.

- Что интересного происходит в этих семьях.

(Работа в парах)

- А что интересного происходит в вашей семье? Расскажите об этом, называя по имени и отчеству членов своей семьи.

- Ребята, а что было бы, если у человека не было семьи? (Ответы детей.)

- Что же объединяет всех членов семьи? ( Любовь и уважение друг к другу, взаимная забота и помощь, совместные труд и отдых.)

1. Работа с тетрадью на стр. 35

- Что такое семья? Нарисуйте свою семью.

IV. Физкультминутка.

V. Продолжение работы по теме.

Работа над проектом.

- Ребята, сколько интересного вы рассказали о своей семье. Какие замечательные ваши мамы и папы, а также бабушки и дедушки. Но я уверена, что вы не всё успели рассказать. А так хочется узнать вас поближе.

Вам предстоит выполнить проект «Моя семья», поэтому впереди у вас много новых открытий.

- Ребята, у кого в семье есть фотоальбом? А для чего он нужен?

- Давайте рассмотрим фотографии из семейных альбомов на стр. 58-59 учебника. Поразмышляйте, что думают и чувствуют эти дети и взрослые.

Я уверена, что в ваших семейных альбомах есть замечательные фотографии, которые могут рассказать о жизни вашей семьи.

-Подготовьте вместе с родителями фоторассказ о жизни своей семьи. Решите, какую часть работы будет выполнять каждый член вашей семьи. А на последнем уроке, посвящённом данному разделу, вы выступите с презентацией своих проектов. (тетрадь стр.36-37)

VI. Рефлексия.

Учащиеся отвечают на вопросы учебника на стр. 57.

- Оцените свои достижения на уроке.

VII. Подведение итогов урока.

- О чём мы говорили сегодня на уроке?

- Какой проект вам предстоит выполнить?