Конспект урока по математике во 2 классе по теме: " Знакомство с буквенными выражениями"

Урок математики во 2-м классе по теме: "Буквенные выражения"

Цель: Познакомить детей с новым математическим понятием “Буквенные выражения”, учить их решать

Задачи:

Образовательные:

Совершенствовать вычислительные навыки.

Развивать логическое мышление.

Составить алгоритм решения “Буквенных выражений.

Воспитательные:

Формировать умения общаться, сотрудничать.

Воспитывать аккуратность.

Оборудование: мультимедиа, карточки.

Ход урока

I. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Начинается наша работа. С чего начнем мы ее?

Дети: С устного счета.

II. Устный счет.

1. Карточки, работа по группам. Определяем слово буква.

Задание: определи слово помощник для нашего урока.

– Посмотрите внимательно на данные записи.

– Как, одним словом назвать эти записи?

– Числовые выражения.

32 – 30 = 2 Б

28 – 7 = 21 У

22 – 10 =12 К

63 – 60 =3 В

59 – 58 =1 А

– Что обозначает слово буква?

– Значок для написания обозначения звука. Буквы пишем. Из букв получаем слоги.

– Где мы искали буквы? (В алфавите)

– Какие алфавиты вы знаете?

– Это слово нам пригодится сегодня на уроке.

– Каким алгоритмом пользовались при решении данных числовых выражений?

Заменю

Удобно

Вычисляю

Называю ответ

III. Актуализация знаний

– Внимание на доску.

– Какое задание следует выполнить?

(Вставить пропущенное число)

36 –… = 16 22 +… = 30 15 +… = 25 90 –… = 85

20, 8, 10, 5

Из данных ответов составьте свои подобные выражения.

– Сколько чисел нам не известно в каждом данном выражении?

(Одно число) – На какие группы можно разбить эти числовые выражения?

(По арифметическим знакам, по круглым десяткам)

IV. Работа над новой темой

– Разбейте на группы эти выражения.

– Какой вопрос у вас возникает?

– Какие у вас есть предложения?

– Какие числа можно вставить?)

0, 1, 2, 3.

– Мы точно знаем, какое число следует вставить?

– Это число нам известно?

– Кто из вас знает, как в математике обозначается неизвестное число?

– Какими буквами?

– В математике вместо пустого места или неизвестного числа принято записывать букву латинского алфавита (только строчную).

Давайте познакомимся с некоторыми буквами данного алфавита.

Латинский алфавит произошел от одного из вариантов западного греческого алфавита и стал самостоятельным в VII веке до нашей эры. В настоящее время латинский алфавит знаком всем людям на земле. Поскольку изучается на уроках математики, физики, химии.

– Запишите это выражение с латинской буквой х.

3 – х

Прочитаем полученное выражение. Чтение.

– Как можно назвать выражение, в котором вместо числа пишем букву? (Буквенное выражение)

– Почему? (При записи вместо цифры используем букву).

– А что мы знали до этого урока о буквах?

– Какова же тема нашего урока?

(Буквенные выражения)

– Решите данное выражение.

3 – х

– Что мы должны сделать, чтобы решить это выражение?

Подставим в буквенное выражение значение х.

3 – х , если х= 3, 2, 0.

Решение на доске пишут дети.

– Какие теперь получили выражения? (Числовые)

Мы с вами волшебники, буквенное выражение превратили в числовое.

– Что мы для этого делали?

– Давайте составим алгоритм решения буквенных выражений. Прочитать.

Записать.

Подставить значение буквы в выражение.

Вычислить.

Физминутка

V. Закрепление изученного.

1. Работа в парах.

Карточки на партах. (Приложение 2)

Найди значение буквенного выражения 10 + а, если а = 10, 15, 8.

24 – с, если с = 10, 14,4.

Проверка.

2. Творческая работа.

– Составьте свое буквенное выражение, которое имеет два значения.

Предложите решить его своему соседу по парте.

Упражнение для глаз.

Моргание, 5 кругов в лево, 5 кругов в право, следим за пальчиком, пока не станет двоиться.

3. Самостоятельная работа.

Стр. 65 № 2

VI. Итог урока.

– Над чем работали на уроке?

– С буквами какого алфавита познакомились сегодня на уроке?

– Что для вас оказалось трудным?

– Назовите алгоритм работы с буквенными выражениями.

Рефлексия.

– Как вы оцениваете свою работу на уроке?

Красный на отлично, зеленый на хорошо, желтый – удовлетворительно.

Домашнее задание.

Составить 2 своих буквенных выражений и решить.