kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по литературному чтению на тему «Повесть временных лет»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ознакомление с повестью временный лет. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих уроках?
Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по литературному чтению на тему «Повесть временных лет»»

Конспект урока по литературному чтению. 4 класс

Тема урока: «Повесть временных лет». Расселение славян.

Тип урока: урок введения новых знаний

Цель урока: ознакомление с повестью временных лет

Планируемые предметные результаты: читают выразительно; высказывают свое отношение к прочитанному; понимают цель написания текста и его главную мысль.

Планируемые метапредметные результаты:

Познавательные: осознано строят речевое высказывание.

Коммуникативные: слушают и понимают речь других; сотрудничают с учителем и сверстниками.

Регулятивные: оценивают свою деятельность на уроке.

Планируемые личностные результаты: понимают навыки сотрудничества с учителем, сверстниками в процессе выполнения совместной деятельности на уроке.

Оборудование урока: учебник литературного чтения

этап урока

отводимое время

методы обучения

формы взаимодействия


деятельность учителя и формулировки заданий;

варианты детских ответов

планируемые результаты

планируемые способы оценивания

комментарии руководителя практики

Орг. Момент

Словесный

Фронтальная

 Здравствуйте, ребята! Проверьте свою готовность к уроку, присаживайтесь.




Работа с текстом до чтения

Словесный

Фронтальная,

индивидуальная

Давайте вспомним. О чем мы говорили вчера на уроке? (о том, где зарождалась литература)

– Когда и как начиналась русская детская литература? (она зарождалась вместе с приходом письменности)

– Назовите первые книги, которые читали дети. (Библия, Ветхий и Новый Завет, Псалтырь, Жития святых)

– Объясните смысл слова «летопись». (эта книга в которой запись событий велась по годам)

– Расскажите, кто и как их создавал.(монахи)

читают выразительно


осознано строят речевое высказывание



Первичное чтение

Словесный

Фронтальная

Вспомним, как писали о летописцах А.С. Пушкин и Н. Кончаловская. Давайте выразительно прочитаем отрывки этих произведений.

– Вспомните, как называлась «Начальная русская летопись», созданная в XI–XII веках («Повесть временных лет»).

Сейчас мы прочитаем отрывок из «Повести временных лет» о расселении славян.

– Что значит «сели по Дунаю»? (расселились)

– Объясняет ли летопись происхождение слов «чехи», «хорваты», «сербы»?

Сделайте вывод, всегда ли название народа связано с тем местом, где он селится? (Названия славянских племён были связаны и с занятиями людей, и с особенностями их жизни, быта, мест, которые они обживали.)

– Где поселились поляне? (по Днепру)

– В какой местности обосновались дреговичи, если известно, что слово «дреговичи» родственно словам «дёргаться, дрягаться»? (Болотистая местность с зыбкой почвой.)

– О чём говорит название Новгород? (новый город)

– Что объединяло всех славян? (Грамота, язык – это тема будущего урока.)


высказывают свое отношение к прочитанному



слушают и понимают речь других



Выявление первичного восприятия

Словесный

Фронтальная

– Какие современные славянские народы вам известны? Если возможно, объясните происхождение их названия (белорусы, украинцы, поляки).

Давайте выполним задание в рабочей тетради.

Откройте тетрадь на странице 15. Вам нужно объяснить с помощью однокоренных слов происхождение названий русских городов.

Белозерск – белый, озеро.

Волхов – волк.

Торжок – торговля.

Смоленск – смола.

Звенигород – звенеть, город.

Липецк – липа.

Воронеж – ворон.

Орёл – орёл.

Борисоглебск – Борис и Глеб (князья).

Елец – ель.

Владимир – владеть, мир.

Юрьев – Юрий.



понимают цель написания текста и его главную мысль


понимают навыки сотрудничества с учителем, сверстниками в процессе выполнения совместной деятельности на уроке



Итог урока

Словесный

Фронтальная

Что такое летописи? (эта книга, в которой запись событий велась по годам)

Что означает название «Повесть временных лет? (повесть минувших лет, и рассказывает о происхождении Русского государства)

Когда создавалась «Повесть временных лет» и о событиях какого времени она повествует? (была создана в 15-17 веках)

Кто создавал «Повесть временных лет» ( несколько летописцев-монахов, которые были по тому времени весьма образованными людьми)

Что вы знаете о летописцах? (они писали летописи, они извлекали исторические сведения из былин, песен, старинных преданий)

Что вы узнали из летописи о расселении славян? (о том, как расселялись славяне)

сотрудничают с учителем и сверстниками


оценивают свою деятельность на уроке






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока по литературному чтению на тему «Повесть временных лет»

Автор: Головина Анастасия Николаевна

Дата: 19.12.2020

Номер свидетельства: 567702

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(257) "Конспект урока литературного чтения, 3 класс ФГОС ОС «Школа - 2100» Авторы: «Бунеев Р.Н., Е.В.Бунеева.   Тема урока: Э.Н.  Успенский «Школа клоунов» "
    ["seo_title"] => string(146) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-3-klass-fgos-os-shkola-2100-avtory-bunieiev-r-n-ie-v-bunieieva-tiema-uroka-e-n-uspienskii-shkola-klounov"
    ["file_id"] => string(6) "156878"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421501156"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(222) "Конспект урока литературного чтения с презентацией на тему "У истоков русской детской литературы. Летопись и летописцы." "
    ["seo_title"] => string(131) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-s-priezientatsiiei-na-tiemu-u-istokov-russkoi-dietskoi-litieratury-lietopis-i-lietopistsy"
    ["file_id"] => string(6) "106341"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402999567"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Конспект урока по чтению на тему: "Из повести временных лет. Летописец Нестор"."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_chtieniiu_na_tiemu_iz_poviesti_vriemiennykh_liet_lietopisiets"
    ["file_id"] => string(6) "421504"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1497295284"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Конспект урока  литературного чтения, 3 класс "
    ["seo_title"] => string(49) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "146793"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419260777"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Конспект урок внеклассного чтения П.П.Ершова "Конёк горбунок" "
    ["seo_title"] => string(69) "konspiekt-urok-vnieklassnogho-chtieniia-p-p-iershova-koniok-ghorbunok"
    ["file_id"] => string(6) "158200"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421693504"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства