Конспект мероприятия "ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК"

Конспект внеурочной деятельности по духовно-нравственному направлению «В гостях у сказки »

Учитель -логопед: Бокарева И.В.

Тема: ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК.

ЦЕЛЬ : Актуализация знаний детей о русских народных сказках.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

- приобщать детей к народной культуре - знанию сказок,

- обобщить знания детей о русских народных сказках, развивать умение узнавать сказки и их героев, развивать технику чтения.

Коррекционно-развивающие:

- развивать наблюдательность, умение сопоставлять, сравнивать, высказывать собственное суждение,

- формировать умение слушать другого ребенка неперебивая,

- развивать у детей связную речь, расширять активный словарь,

- коррекция и развитие памяти, мышления, слухового восприятия.

Воспитательные:

- развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха,

- воспитывать такие качества как умение играть, дружелюбие, честность в игре, справедливость.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: чтение русских народных сказок «Гуси-лебеди», «По щучьему веленью, «Лягушка-царевна», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Колобок», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» и др..

ОБОРУДОВАНИЕ :презентация к уроку, иллюстрации к русским народным сказкам, звукозапись песни, фрагменты из сказок, конверт с сообщениями, жетоны, грамота победителю, памятные подарки.

Ход урока.

Орг. момент

На столе у учителя стоит сундучок (шкатулка).

Учитель: "Ребята, посмотрите: у меня на столе стоит волшебный сундучок. Вы хотите посмотреть, что в нем спрятано? Открыть его можно только человеку, который лучше всех знает русские народные сказки...

Мы с вами прочитали много русских народных сказок. Я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну русских народных сказок.

В стране сказок вы будете читать, рассказывать, отвечать на вопросы, выполнять задания. За правильный ответ и активное участие каждый из вас получит жетон. Кто наберет большее количество жетонов и покажет лучшие знания русских народных сказок - откроет волшебный сундучок."

II.Основная часть.

БЕСЕДА

Итак, ребята, отправляемся в путь

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Закрываем глаза, расслабьтесь, подставьте свое лицо под теплые лучики солнца, почувствуйте, как оно ласкает вас, почувствуйте прикосновение легкого ветерка, который играет с вашими волосами, протяните к нему ваши ладошки. Прислушайтесь, к сказке. Вот прилетели маленькие эльфы, они садятся кому-то на плечо, кому-то на ладошку, а кому-то на головку (в это время детям одевают наголовники).

1. Игра «Яблонька»

Откройте глаза, мы очутились в сказке, посмотрите, как все изменилось – здесь растет яблонька. - Послушайте отрывок и скажите - из какой она сказки? (Ребенок читает отрывок из сказки "Хаврошечка")

Она все сделала, что коровушка ей завещала: голодом голодала, мяса ее в рот не брала, косточки ее зарыла и каждый день в саду поливала.

И выросла из них яблонька, да какая! Яблочки на ней висят наливные, листья шумят золотые, веточки гнутся серебряные. Кто ни едет мимо — останавливается, кто проходит близко — заглядывается.

Растут на ней яблочки - загадки, давайте яблочки сорвем и ответим на вопросы, которые яблонька приготовила.

У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят
Гуси-лебеди

Посадил ее дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была.
Репка

На сметане был мешен
В русской печке испечен.
Повстречал в лесу зверей
И ушел от них скорей.
Колобок 

Кто к проруби ходил,
Всех удивил,
Воду черпал -
Щуку поймал,
Дурачком звался,
На печке катался?
Не прошло месяца да недели -
На царевне женился кто?
Емеля

 Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
Курочка Ряба

 В сказке лисонька плутовка
Обманула зайку ловко,
Из избушки выгнав прочь.
Плакал зайка день и ночь.
Но в беде ему помог
Один смелый петушок.
Заюшкина избушка

1. Игра «Золушка»

Мы ответили на вопросы и можем идти дальше. По сказочным дорожкам мы будем идти пешком. (Дети шагают на месте под музыку). Кто же это нас встречает?

Это Золушка. Чем же занималась Золушка? Что делала? (Ей приходилось выполнять самую трудную, сложную и тяжелую работу: мачеха часто заставляла ее перебирать горох, фасоль. Девушка трудилась всю ночь).
Давайте мы ей поможем. Переберите горох и фасоль, на дне тарелки вы найдете названия сказок, которые сильно поистерлись, прочтите и исправьте их.

«Петушок ряба»

«Даша и медведь»

«Волк и семеро ягнят»

«Утки-лебеди»

«Свёкла»

«Заюшкин домик»

«Царевна индюшка»

 «По-собачьему велению»;

«Иван-царевич и зелёный волк»;

 «Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»;

1. «Игра» Ушки на макушке

Послушайте отрывки из русских народных сказок, и скажите как она называется. (Аудиозапись)

1. Игра «Конверт - сообщения»

Перед нами озеро. По озеру плавают гуси-лебеди. В своих клювах они несут сообщения, давайте их прочтем и поможем нашим героям.

“Спасите, нас съел серый волк” (козлята)

• “ Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (мышка)

• “Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)

• “Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)

• “Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (медвежонок)

• “ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)

Физминутка

1. Игра «Мяч»

Дети находят Мяч

- Пришла пора поиграть! Дети становятся в круг, водящий дает задание дополнить имя героя сказки, кидает мяч называя слово, ребёнок продолжает:

Елена... Прекрасная

Иван...Царевич

Сестрица...Алёнушка

Братец...Иванушка

Змей...Горыныч

Кощей...Бессмертный

Крошечка…. Хаврошечка

Гуси...Лебеди

Баба...Яга

Лисичка ….Сестричка

1. Игра «Сказочный винегрет»

А теперь пришло время подкрепиться, перед нами сказочный салат.

«Выпил Иванушка водичку из копытца и превратился в козлёночка. Увидела Алёнушка и заплакала, а Иванушка говорит: «Не плачь Алёнушка, а помоги мне лучше: влезь ко мне в левое ухо вылезь из правого – вот и стану я снова человеком». (Перепутались сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Хаврошечка».)

«Сидит волк у проруби и приговаривает: «По щучьему велению, по моему хотению, ловись рыбка и большая и маленькая». Потяжелел хвост, стал волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал волк бабку. Бабка за внучку, внучка за Жучку… (Перепутались сказки «Лисичка-сестричка и серый волк», «По щучьему велению», «Репка»).

1. Игра «Сказочные пазлы»

Случилась беда все сказочные картинки рассыпались. Что же будем делать?

Пазлы вы должны собрать
И сказку назвать!

III. Итог урока.

Вот и закончилось наше путешествие в мире Чудес и Волшебства. Благодаря вашим знаниям сказок, вашей дружбе мы смогли пройти этот путь. Но зато теперь вы сможете продолжить его сами, ведь сказочная тропинка бесконечна. Стоит вам открыть сборник русских народных сказок, и в путь!

Сборники русских народных сказок вы можете найти в нашей библиотеке.

Победитель открывает сундучок и раздает детям памятные подарки.