kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Уроки
  4. ?обыланды батыр ?дебиеттік о?у

?обыланды батыр ?дебиеттік о?у

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?обыланды батыр

Саба?ты? ма?саты: о?ушыларды? жа?а та?ырыпты ме?геруін ?йымдастыру.

Саба?ты? міндеті: ?аза? батырларыны? шай?аста?ы ерж?ректіліктерін елестете отырып, кейіпкер ?рекетін талдау?а м?мкіндік беру; жыршыны? айту м?неріне салып, м?нерлеп о?у ар?ылы ?ле? ??растыру?а шабыттандыру;

Саба?ты? к?рнекілігі: ?обыланды батыр, ?аза? батырлары суреттеріні? топтамасы. «?обыланды батыр» жыры аудио-видеотаспа.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?інде о?ушыларды? саба??а ?зірліктерін бай?ап шы?у.

?й ж?мысын да?дылы ?лгі бойынша бай?ылап, тексеру.

  1. ?ызы?ушылы?ты ояту:

Батырлар суреттеріні? топтамасы бойынша «Галерея?а саяхат» ?йымдастыру?а болады.

  • Б?л суретте кімдер бейнеленген?
  • Олай ойлаулары?а не себеп болды?
  • ?андай ерекше белгілеріне ?арап айту?а болады?
  • Саба?ымызды? та?ырыбы кім туралы болма??

Ж?пта ой б?лісу:

Кестені? бірінші б?лігін толтыру.

Батырлар жайлы к?бірек білгілері? келе ме?

  • Б?гін алдымыздан батырлар же?іп шы?уы тиісті бір неше ?амал шы?ады. Бірінші ?амалымыз – алдында орында?ан кесте. Ж?мыс барысында бірнеше ?амал кездеседі. Кім м?дірмей шы?са, сол топ же?імпаз болады.
  1. Ма?ынаны тану:
  • Батырлар жайлы біраз м?лімет біледі екенсі?дер. Енді б?л а?парат ?атарыны? ау?ымын кішірейтейік.

?обыланды батыр жайлы о?ушыларды? білетіндерін бай?ап алу.

Б?л – екінші ?амал.

Б?л ?шінші – ?амал.

№«Т?ртіп алу» ?дісі бойынша жырдан ?зіндіні о?у. ?ркім ?зі т?сініп, елестете, т?ртіп отырып о?ып шы?ады.

                 О?ушылар ж?мысыны? ?орытындысын ты?дау, т?сініктеме беру.

                 Жырдан ?зіндіні таспадан ты?дау.

  • ?андай ?сер алды?дар?
  • ?здері? о?ы?аннан айырмашылы?ы барма?
  • Я?ни, балалар, жырды о?у да, т?сініп, сезіне отырып ты?дау да – бір ?нер. Болаша?та сендерді?де аралары?нан жа?сы жыршы, термешілер шы?атынына сенемін.

М?тін со?ында?ы с?ра?-тапсырмаларды орындау.

  1. Ойтол?аныс:

?обыланды батырды сипаттау кестесін толтырайы?. ?р сипаттау?а т?сініктеме беру. (Мысалы: ерж?рек десе, оны? ерж?ректілігін ?ле?ні? ?ай т?сынан а??арды??)

Б?л – т?ртінші ?амал.

Кестені? ?шінші б?лігін толтыру. «Б?гінгі саба?та не білдім?»

         Ж?пта, топта тал?ылау ар?ылы орындау.

  • ?обыланды батыр жырын о?и отырып ?аза? батырларын к?з алды?а елестете алды? ба? 
  • Б?гін бізді? алдымыздан бірнеше ?амал шы?ты. ?ай топ барлы?  ?амалды ж?іп шы?ты екен?

Ба?аларын сараптау.?й ж?мысын беру.

 

 

Показать полностью
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?обыланды батыр ?дебиеттік о?у»

Күні:

Пәні: әдебиеттік оқу

Сынып: 3 «Д»

Сабақтың тақырыбы: Қобыланды батыр

Сабақтың мақсаты: оқушылардың жаңа тақырыпты меңгеруін ұйымдастыру.

Сабақтың міндеті: Қазақ батырларының шайқастағы ержүректіліктерін елестете отырып, кейіпкер әрекетін талдауға мүмкіндік беру; жыршының айту мәнеріне салып, мәнерлеп оқу арқылы өлең құрастыруға шабыттандыру; өз Отанына деген мақтаныш сезімдерін тәрбиелеу арқылы болашақ Отан қорғаушы екенін сезіндіру.

Сабақтың көрнекілігі: Қобыланды батыр, қазақ батырлары суреттерінің топтамасы. «Қобыланды батыр» жыры аудио-видеотаспа.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңінде оқушылардың сабаққа әзірліктерін байқап шығу.

Үй жұмысын дағдылы үлгі бойынша байқылап, тексеру.

  1. Қызығушылықты ояту:

Батырлар суреттерінің топтамасы бойынша «Галереяға саяхат» ұйымдастыруға болады.

  • Бұл суретте кімдер бейнеленген?

  • Олай ойлауларыңа не себеп болды?

  • Қандай ерекше белгілеріне қарап айтуға болады?

  • Сабағымыздың тақырыбы кім туралы болмақ?

  • Нені білгіміз келеді? Неге үйренуіміз керек?

  • Бұл суреттерден кімдерді тани алдың?

  • Қазақ батырлары жайлы не білесің?

Білемін

Білгім келеді

Білдім






Жұпта ой бөлісу:

Кестенің бірінші бөлігін толтыру.



Батырлар жайлы көбірек білгілерің келеме?

Өздеріңе ұнаған, таныған батырлардың есімін атай отырып топтарға бөліну.

  • Бүгін алдымыздан батырлар жеңіп шығуы тиісті бір неше қамал шығады. Бірінші қамалымыз – алдында орындаған кесте. Жұмыс барысында бірнеше қамал кездеседі. Кім мүдірмей шықса, сол топ жеңімпаз болады.

  1. Мағынаны тану:

  • Батырлар жайлы біраз мәлімет біледі екенсіңдер. Енді бұл ақпарат қатарының ауқымын кішірейтейік.

Қобыланды батыр жайлы оқушылардың білетіндерін байқап алу.

Бұл – екінші қамал.

Қобыланды батыр



Қобыланды батыр

Қобыланды батыр



Қобыланды батыр







Бұл үшінші – қамал.

№«Түртіп алу» әдісі бойынша жырдан үзіндіні оқу.

V – келісемін, білемін

« - » - келіспеймін

« + » - жаңа нәрсе

? – түсініксіз

Әркім өзі түсініп, елестете, түртіп отырып оқып шығады.

Оқушылар жұмысының қорытындысын тыңдау, түсініктеме беру.

Жырдан үзіндіні таспадан тыңдау.

  • Қандай әсер алдыңдар?

  • Өздерің оқығаннан айырмашылығы барма?

  • Яғни, балалар, жырды оқу да, түсініп, сезіне отырып тыңдау да – бір өнер. Болашақта сендердіңде араларыңнан жақсы жыршы, термешілер шығатынына сенемін.

Мәтін соңындағы сұрақ-тапсырмаларды орындау.

Сергіту сәті: Жырдағы батырлардың шайқасын қимыл-қозғалыспен көрсету.

«Қанжарменен қармасты,

Семсерменен серместі ...»

Алдыңғы кестенің екінші топтамасын толтыру.



  1. Ойтолғаныс:

Қобыланды батырды сипаттау кестесін толтырайық. Әр сипаттауға түсініктеме беру. (Мысалы: ержүрек десе, оның ержүректілігін өлеңнің қай тұсынан аңғардың?)

Бұл – төртінші қамал.

ержүрек



ержүрек









Қобыланды батыр



Қобыланды батыр

батыл



батыл

намысшыл



намысшыл





Кестенің үшінші бөлігін толтыру. «Бүгінгі сабақта не білдім?»

Жұпта, топта талқылау арқылы орындау.

  • Қобыланды батыр жырын оқи отырып қазақ батырларын көз алдыңа елестете алдың ба?

Керек дерек:

Қарақыпшақ Қобыланды, Қарақасқа атты Қамбар батыр. Ер Тарғын, Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай, Шапырашты Наурызбай, Батыр Баян, Қарасай, Өтеген, Сұраншы, Саурық, Сыпатай, Райымбек, Махамбет, Исатай, Сырым, Кенесары, Наурызбай, Амангелді, т.б. – есімі елге белгілі, қол бастаған немесе ұлт-азаттық күрестің ұйтқысы, басшысы болған батырлар.

Үйге тапсырма ретінде: Алшағыр хан мен Қобыланды батыр арасындағы шайқас немен аяқталғанын білгің келсе, осы жырды мектеп кітапханасынан алып, жалғасын оқып келу.

Окушылардың жауаптарын бағалау. Сабағымыз батырлар жайлы болғандықтан, бағаларымыз да нағыз батырларға сай болуы қажет.

  • Бүгін біздің алдымыздан бірнеше қамал шықты. Қай топ барлық қамалды жңіп шықты екен?

Бағаларын сараптау.












Получите в подарок сайт учителя

Электронная тетрадь по математике 3...

Окружающий мир 2 класс ФГОС

Занимательное искусство 1-4 классы

Электронная тетрадь по математике 1...

Детям о композиторах. Часть 2

Электронная тетрадь по русскому языку 4...

Детям о художниках. Часть 2

Русский язык 4 класс ФГОС

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?обыланды батыр ?дебиеттік о?у

Автор: Шайсултанова Нурсулу Какимжановна

Дата: 22.01.2016

Номер свидетельства: 281038

Похожие файлы

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "?обыланды батыр.4-сынып.?дебиеттік о?у"
    ["seo_title"] => string(41) "k-obylandy-batyr-4-synyp-diebiiettik-ok-u"
    ["file_id"] => string(6) "321446"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461295821"
  }
}

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "?дебиеттік о?удан "Батырлар жыры (?обыланды батыр ?зінді)" та?ырыбына саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(85) "diebiiettik-ok-udan-batyrlar-zhyry-k-obylandy-batyr-uzindi-tak-yrybyna-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "173555"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424007715"
  }
}

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "?дебиеттік о?у : К?нтізбелік жоспар"
    ["seo_title"] => string(37) "diebiiettik-ok-u-kuntizbielik-zhospar"
    ["file_id"] => string(6) "255093"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447861804"
  }
}

object(ArrayObject)#888 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "с?йлеу м?нері "
    ["seo_title"] => string(15) "soilieu-m-nieri"
    ["file_id"] => string(6) "210791"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431501199"
  }
}

object(ArrayObject)#866 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "«М.?уезов. Біржан сал Абай ауылында» "
    ["seo_title"] => string(34) "m-uiezov-birzhan-sal-abai-auylynda"
    ["file_id"] => string(6) "158376"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421739241"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1270 руб.
2110 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства