kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Х дыбысы

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ліппе са?ан мы? ал?ыс.

 Ма?саты: ?ліппе о?улы?ынан ал?ан білімдері –барлы? білім-ілімні? бастамасы екенін т?сіндіру, білімні? адам ?міріндегі ма?ызын ??ындыру. О?ушыларды? білімділік белсенділігін арттыра отырып, ?жымды? ж?мыс н?тиежесіне жетуге да?дыландыру.

 К?рнекіліктері: «?ліппе, са?ан мы? ал?ыс» та?ырыбы                                                                    

 Елімізді? картасы, ?ріптер, о?ушылар сал?ан суреттер, шарлар. ?ліппе, Ана тілі о?улы?тарыны? макеті.           Ма?ал-м?телдер. Ы. Алтынсаринні? «Кел, балалар о?ылы?!» ?ле?і, Ы. Алтынсаринні? портреті.

Н?р?асым:

1.Ассалаумалейкум  , халайы?!

Ж?лдыз:

2. Армысыздар ??рметті ?она?тар: Б?гін  біз шексіз  ?уаныштымыз.Себебі ал?аш сауатымызды аш?ан,жа?ын досымыз ?ліппемен ?оштасамыз.

Н?р?асым:

К?з салып ?ара?ызшы бойымыз?а,

Орта? боп б?гінгі ?скен ойымыз?а

?ош келіпсіз  , ?стаздар, ата- аналар,

?ліппемен ?оштасу тойымыз?а.

Ж?лдыз

Шаттанамын, мен б?гін шаттанамын,

?ріп сырын т?сіндім, ма?танамын.

?ріп сырын ?йреткен ?ліппем де,

Т?стей болып  міне б?гін артта ?алды.

Ы?ылас:

?тті о?у сан саба?,

Б?гін ?лкен салтанат

О?улы?пен достасса?,

?ліппеміз ?оштаспа?!

Ой білімі жа??ырып,

?ліппеден м??гілік

?ріптерді таны?ан

??кей білгіш, балдыр?ан,

??тты болсын, тойлары?

Б?рі: ?ліппе,?ліппе,?ліппе

?ліппе:

Армысыздар, жас достар!

Армысыздар ата- аналар.

Болаша??а жол бастап,

?ліппе келді орта?а.

Білім деген ?ажайыпты?

?ліпбиін ме?герген

Келешегі ?аза?ты?

Басталаады сендерден.  

Бекетай:

Армысы?дар, аналар

Бармысыздар балалар

С?зіме ??ла? салы?ыз

Бір серпіліп ?алы?ыз

?ліппеге арналма?

Б?гінгі жыр ?німіз.

Арайлым:

Келгенде ал?аш мектепке,

Білмеуші едік ?ріп де,

О?имыз ?азір ертек те,

?йретті оны ?ліппе.

Абылай:

?сем ою-?рнекпен

К?мкерілген ?ліппем!

Сен болмаса? білімге

Бастайтын жолды біліп пе ем

Рамазан:

Енді біз жаза аламыз,

?ріпті ?осып ?ріпке.

Риза болып са?ан ж?рміз,

Рахмет са?ан ?ліппе.

Жанель

?ліппем мені? ?ліппем

Сені ?ол?а алып мен

Есігін аштым мектепті?,

Ерте?гі с?уле жары?пен.

Ислам:

Е? ал?аш ал?анымда ?ліппемді

?ызы?ып ?арай бердім ?ріптерді.

Мен ?шін ж?мба? болып ?алар ма еді.

?стазым оны? кілтін алып берді.

Индира:

?ымбатты мені? ?ліппем,

К?п н?рсені ?йретті?.

Таныстырып ?ріппен,

Та?ылдатып с?йлетті?.

Жансая:

Бар кітап?а бас бол?ан,

?ліппе ?ылым атасы.

?ліппеден бастал?ан

Даналарды? данасы.

Г?лдана:

Іші тол?ан ?ріпке-

Мынау ?йбат ?ліппе

Барлы? ілім- білімні?,

?жесі осы – ?ліппе.

Ж?лдыз:

Келгенде ал?аш мектепке

Білмеуші едік ?ріп те

О?имыз ?азір ертекті

?йреткен оны ?ліппе.

Ы?ылас:

Енді біз жаза білеміз,

?ріпті ?осып ?ріпке.

Риза боп са?ан ж?реміз,

С?йікті бізді? ?ліппе.

Жанель:

 ?ліппем, мені? ?ліппем,                        

«А» деген басты ?ріптен.

С?з ??рап жаза бастадым,

Та?ылдап та?ба танып мен.

Алмас:

Ысты? ?рбір беттері?,

Жазуы?ды ??амын

А?ыл берді? ?ліппе,

А?ылды сен м??алім.  

?н: «?ліппе»

Аю:

-Б?л ?ай жер? Еште?е т?сінсем б?йырмасын!  Мыналар не,?ріптер ме? Б?л не деген жазу екен? ?ап, о?и алма?ан ?андай жаман!

Т?лкі:

С?леметсі? бе аю!

Аю:

С?леметсі? бе т?лкі!

Т?лкі :

-Сен б?л жерде не істеп ж?рсі??

Аю:

- О?и алсам мына жазуларды о?ы?ым келеді.

Т?лкі :

- Кел аю, екеуміз бірге о?иы?, мен де о?ы?ым келеді.

?оян : С?леметсі?дер ме достар!

Екеуі:

С?леметсі? бе ?оян!

?оян:

-Айты?даршы екеуі?із не істеп ж?рсі?дер б?л жерде?

Екеуі: Біз мына жазуды о?ы?ымыз келіп т?р.

?оян:

А, олай болса бірге о?иы?, мен де о?ы?ым келеді.

Екеуі:

Кел онда, о?ыса? о?иы?.

Тиін:

-С?леметсі?дер ме достарым!

?шеуі:

С?леметсі? бе тиін!

Тиін:

Барлы?ы? мында жиналыпсы?дар, не істемек ойлары? бар?

?шеуі:

Мына жазуды о?ыма? ойымыз бар.

Тиін:

Онда  бірігіп о?иы?.

?шеуі:

О?ыса? о?иы?!

Тыш?ан:

-С?леметсі?дер ме достарым!

Т?ртеуі:

-С?леметсі? бе Тыш?ан досымыз!

Тыш?ан:

-Б?рі? ма?ан айтпай не істеп ж?рсі?дер б?л жерде?

Т?ртеуі:

Мына жазуды о?ыса? деген ойымыз бар.

Тыш?ан:

- «Ж?мыла к?терген ж?к же?іл», дейді, бірге о?иы?!

Т?ртеуі:

О?ыса? о?иы?!

Аю:

-Мені? ойымша б?л- «бал» деген  жазу

Т?лкі:

-Ал,мені? ойымша б?л- «Та- уы?» деген  жазу.

?оян:

-Ал,мені? ойымша б?л- «С?- біз» деген  жазу.

Тиын:

-Жо?, жо? б?л – «жа?-?а?» деген жазу

Тыш?ан:

-Не деген к?п жазу, б?л ?андай с?з болды екен  а?

?ліппе:

-Неге дауласып жатырсы?дар достарым? О?и алмаса?дар балалардан с?рамайсы?дар ма?

-Балалар,сендер ?ліппені о?ып бітірді?дер, олай болса а?дар?а  о?ып к?мектесейік.

Балалар: 

Мек- теп.

А?дар:

Мектеп? Мектеп деген не?

?ліппе:

-«Мектеп» деген- балалалар о?ып,білім алатын  ?й.?азір сендер мектепте т?рсы?дар.Б?гін 1 «?» сыныбында ал?аш кітабы ?ліппемен ?оштасу салтанаты ?туде. Мектептен неге ?йренуге болатынын балаларды? ?нінен білесі?дер.

?н: « ?йретеді мектепте»

Диас:

?нерге орта? т?рбие?,

Бір сеннен ?уат аламын.

Мектебім -м??гі бапкерім,

Таудай ?ой мені? талабым.

Абылай:

Н?рі?ді беріп ??р?атпай,

Суса?ан ш?лді ?андыр?ан.

С?уле?ді шашып ж?рекке,

Жанымны? отын жандыр?ан.

?н.»Мектебім, аяулы мектебім»

М??алім:

-И?, сендер 4 ай ішінде ?ріптерді? сырына да ?аны? болды?дар.?ріптер ?андай сыр шертеді екен?Олай болса, ?ріптерге кезек берейік

А ?рпінен  есімім,

Айтсам с?зді? кесімін.        АРАЙЛЫМ

Арайлым ?ыз мен боламын,

Айдай ?сіп толармын.

Б ?рпінен бастал?ан,

Бауыржандай есімім                                     БАУЫРЖАН

Батыр бабам ?р?ашан

Арда?таймын есімін.

Г дегені? Г?лдана,

Г?лдана деген- мен бала.

Жа?сы о?ысам саба?ты,                           Г?ЛДАНА

Аламын ыл?и «5»ба?а.

Т ?рпін са?ан білу керек пе?

Мен А?лен Те?елбаева демек те

1-сынып о?ушысымын т?лімді,                   А?ЛЕН

Озат та боламын,?рі зерек те

Ж ?рпінен басталатын Ж?лдызбын

Досы болам сыныпта?ы ?л ?ызды?.

Ж?лдыз болып жар?ырасам к?гімде,         Ж?ЛДЫЗ

Ма?тан болам мынау байта? елімде

Аманжол?лы  ?анат мен едім,

О?умен ?скен кемелім.

? ына тас?а бітер,                                 ?АНАТ

Білім бас?а бітер дегендей,

Аламын білім тере?ін.

Мен-Ма?зам Жансая біліп ?ой,

М- ны білу керек ?ой.

М  дегені? мектеп ?ой,                         ЖАНСАЯ

Еркелікті шектеп ?ой.

Н ?рпі Н?р?асыммын мен деген,

Білім іздеп,о?у о?ып терлеген.

?здік о?у,саналы ?ріс біліммен,                      Н?Р?АСЫМ

Айты?ызшы, б?йгеден кім келмеген?

Д - дан басталар - мені? атым Диас,

?ріптерден ?аламын ба мен ?алыс.                           ДИАС

Достарыма  тілейтінім –алдымен

Денсаулы? пен мол табыс.

Абылай бала мен болам,

Мынау ?йбат  ?ліппе.                                                        

?рпітерді  бас?ар?ан,

Мені жа?сы коретін,                            АБЫЛАЙ

?жем менен ?кем де

? ?рпінен бастал?ан.

«Ы» ?рпінен бастал?ан                         Ы?ЫЛАС

Ысты?,ынтыма?  ,ырым да.

«Ш»?рпінен бастал?ан.

Шы??ыс бала? мен болам.

Шыншыл,шебер,шыны??ан                  ШЫ??ЫС

Шынайы шаруа тындыр?ан

«З» ?рпімен Назерке  ?ыз к?ркемделген.

За? с?зімен заманымыз ?ркендеген.

За?гер болу- Назеркені? арманы,             НАЗЕРКЕ

За??ар болу бар баланы?  арманы.

Ерлік пенен елдікке бай,

Мен бала?мын Бекетай.

«Е» ?рпі  есімімде,                                 БЕКЕТАЙ

Ерттеп мінем  жеке тай.

Ілім іздер даналы,

Индирамын саналы.

«І» ?рпінен басталар.        ИНДИРА

Ізет,ізгі ілтипат,

Адамды??а жарайды.

Жаны жаздай Жантілекпін,

Келешекке бой т?зеттім.

«К»?рпіні? кереметін,             ЖАНТІЛЕК

Кітапты  тек серік еттім.

К?рніс: «Кім неден к?шті?»

?ліппе:

-Жарайсы?дар  балалар! ??рметтері?е рахмет. Енді меннен ал?ан білімдері?ді «Ана тілі» п?німен ?штайсы?дар.Міне мені? досым, Ана тіліні? ?зі де келіп ?алыпты,?арсы алы?дар!

Ана тілі:

С?леметсі?дер ме балалар!

Балалар:

С?леметсіз бе Ана тілі!

Ана тілі:

Мен Ана тілі о?улы?ы боламын. Мен сендермен таныс?аныма ?те ?уаныштымын!Енді сендер б?рын?ыдан да к?п о?исы?дар.А?ын- жазушыларды? шы?армаларын, ертегілерді ынта ?ойып о?ы?дар.Сонда сендер к?п н?рсе ?йренесі?дер.

Б?рі:О?имыз, о?имыз.

Ана тілі:

Ал балалар, осы ?ліппеден сауаттары?ды ашып, о?у мен жазу?а ?йреткен кім?

Шы??ыс:

Барша ж?рт?а сыйла?ан,

Ілім- білім м?ратын.

?мірдегі сыйлы адам,

Бес ?ріптен т?ратын.

?ліппе:

Жаны шуа?, мейірлі,

?стазды кім білмейді?

Енді біз жаза білеміз

?ріпті ?ойып ?ріпке

Риза бопса?ан ж?реміз

С?йікті бізді? ?ліппе.

Жантілек:

Таныстыр?ан 42 ?ріппен,

?ош бол, мені? ?асиетті ?ліппем!

Сені? ар?а? о?и, жаза білгенім,

Сауатты адам ?атарына кіргенім

?анат:

Білімге жолды баста?ан

?ліппем са?ан мы? ал?ыс!

О?ы деп ?ран таста?ан,

?ліппем, са?ан мы? ал?ыс!

Жасыл жайлау, жа?а жол, жас ?аланы.

Отанны? шеті де жо?, шегі де жо?,

Ол біра? ?з ?йі?нен басталады.

?н: «Жаса ?аза?стан

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Х дыбысы»

“ Сөз ойла, тез ойла” ойыны
  • Сөз ойла, тез ойла” ойыны

1) Ю дыбысына келетін сөздерді атаңдар

2) Ю дыбысы қандай дыбыс?

3) Аю сөзіне дыбыстық талдау

4) Ою сөзіне сөйлем құрау

5) “Жарыс” мәтінінде қандай сөйлемдер кездеседі?

Мақсаты: Оқушыларға Хдыбысы мен әрпімен таныстыру. Х дыбысын тіл ұстарта отырып сөз құрату.Сөздерге дыбыстық талдау жасау. Тәрбиелілігі:  Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорын жетілдіру. Тұлғаның құзіреттілігін  қалыптастырудың құралы ретінде дидактикалық ойындар арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабылетін дамыту. Дамытушылығы: Оқушыларды белсенділікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Мақсаты: Оқушыларға Хдыбысы мен әрпімен

таныстыру. Х дыбысын тіл ұстарта отырып

сөз құрату.Сөздерге дыбыстық талдау жасау.

Тәрбиелілігі: Оқушылардың тіл байлығын, сөздік

қорын жетілдіру. Тұлғаның құзіреттілігін

қалыптастырудың құралы ретінде дидактикалық

ойындар арқылы оқушылардың логикалық ойлау

қабылетін дамыту.

Дамытушылығы: Оқушыларды белсенділікке,

адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Балақай тұршы Жаттығу жасашы Бетіңді жушы Айнаға қарашы Шашыңды тарашы Киіміңді киші Мектепке қарай жүрші Орныңа отыршы Сабағыңды оқышы

Балақай тұршы

Жаттығу жасашы

Бетіңді жушы

Айнаға қарашы

Шашыңды тарашы

Киіміңді киші

Мектепке қарай жүрші

Орныңа отыршы

Сабағыңды оқышы

КІтапхана

КІтапхана

Ойлан тап  Жұмбақ  Аяғы жоқ жүреді  Аузы жоқ сөйлейді.

Ойлан тап

Жұмбақ

Аяғы жоқ жүреді

Аузы жоқ сөйлейді.

Шаттық шеңбері: Мұғалім балалар ғ а шеңбер құрып тұруды ұсынады: -           Балалар, ортаға шеңбер құрып тұра қалайық. Бір-біріңе жылы жүзбен қарап, мейірлене шуағын төгіп тұрған күнге қарай қолдарыңды созыңдар. Күлімдеп күн бүгін (қолдарын көтереді.) Қарады маған да. (қолдарын кеуделеріне қояды.) Күлімдеп күн бүгін, (қасындагы балаға қарайды) Қарады саған да Шуақпен төгіп нұр. Мұғалім оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбымен таныстырады:

Шаттық шеңбері: Мұғалім балалар ғ а шеңбер құрып тұруды ұсынады:

-           Балалар, ортаға шеңбер құрып тұра қалайық. Бір-біріңе жылы жүзбен қарап, мейірлене шуағын төгіп тұрған күнге қарай қолдарыңды созыңдар.

Күлімдеп күн бүгін (қолдарын көтереді.)

Қарады маған да. (қолдарын кеуделеріне қояды.)

Күлімдеп күн бүгін, (қасындагы балаға қарайды)

Қарады саған да

Шуақпен төгіп нұр.

Мұғалім оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбымен таныстырады:

Сабақ соңында балалар адамдарға,  айналасына мейірімді екендіктерін жылы сөздері арқылы білдіреді. Кімнің немесе ненің мейірімді екендігін кезегімен мынадай сөздермен айтып жеткізеді: -           Күлімдеген күн мейірімді! -           Кіршіксіз ақ қар мейірімді! -           Таза мөлдір су мейірімді! -           Бәрімізді көтеріп түрған жер мейірімді! -           Аяулы анам мейірімді! -           Қадірлі әкем мейірімді! -           Әлпештеген әжем мейірімді! -           Еркелеткен атам мейірімді! -           Жылы жүзді ұстазым мейірімді! -           Тату-тәтті достарым мейірімді! және т.б.
  • Сабақ соңында балалар адамдарға,  айналасына мейірімді екендіктерін жылы сөздері арқылы білдіреді. Кімнің немесе ненің мейірімді екендігін кезегімен мынадай сөздермен айтып жеткізеді:
  • -           Күлімдеген күн мейірімді!
  • -           Кіршіксіз ақ қар мейірімді!
  • -           Таза мөлдір су мейірімді!
  • -           Бәрімізді көтеріп түрған жер мейірімді!
  • -           Аяулы анам мейірімді!
  • -           Қадірлі әкем мейірімді!
  • -           Әлпештеген әжем мейірімді!
  • -           Еркелеткен атам мейірімді!
  • -           Жылы жүзді ұстазым мейірімді!
  • -           Тату-тәтті достарым мейірімді! және т.б.
7. Мазмұнды суретке ат қою, сөйлем құрату күз, егін орағы, комбайншылар оқушылардың құттықтауы, орақ сөзіне дыбыстық талдау

7. Мазмұнды суретке ат қою, сөйлем

құрату күз, егін орағы, комбайншылар

оқушылардың құттықтауы, орақ

сөзіне дыбыстық талдау

Сурет бойынша сөз, сөйлем құрау

Сурет бойынша сөз,

сөйлем құрау

Отан сөзін таныту

Отан сөзін

таныту

Дәптермен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Сергіту: Жаздық, жаздық бәріміз Талды әбден қолымыз Тағы қалам аламыз Тап таза етіп жазамыз

Сергіту:

Жаздық, жаздық бәріміз

Талды әбден қолымыз

Тағы қалам аламыз

Тап таза етіп жазамыз

  • Жаздық, жаздық бәріміз Талды әбден қолымыз Тағы қалам аламыз Тап таза етіп жазамыз
  • Жаздық, жаздық бәріміз Талды әбден қолымыз Тағы қалам аламыз Тап таза етіп жазамыз


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Х дыбысы

Автор: Атханова Асель Саркамбаевна

Дата: 03.12.2015

Номер свидетельства: 261342

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Дыбыс. Дыбысты? сипаттамалары                     Акустикалы? резонанс. Жа??ыры?. Ультрадыбыс."
    ["seo_title"] => string(65) "dybysdybystynsipattamalaryakustikalykriezonanszhangyrykultradybys"
    ["file_id"] => string(6) "299612"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456566637"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Л дыбысы ж?не ?рпі"
    ["seo_title"] => string(15) "ldybysyzhnierpi"
    ["file_id"] => string(6) "304673"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457775609"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Л дыбысы ж?не ?рпі"
    ["seo_title"] => string(16) "ldybysyzhnierpi1"
    ["file_id"] => string(6) "304674"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457775615"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Л дыбысы ж?не ?рпі"
    ["seo_title"] => string(16) "ldybysyzhnierpi2"
    ["file_id"] => string(6) "304675"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457775622"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) ""?? дыбысы мен ?рпі""
    ["seo_title"] => string(18) "uu-dybysy-mien-rpi"
    ["file_id"] => string(6) "307134"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458275934"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства