Жер бетіні? ерекше биік т?старын тау дейді. Таулар т?белер мен ?ыраттар?а ?ара?анда ана??рлым биік болады. Оларды? биіктігі бірнеше ж?здеген,мы?да?ан мертге жетеді.
Биік тауларды? басынан ?ысы- жазы ?ар мен м?з кетпиді,беткейлері ?ия болып келеді. Оларды тере? шат?алдар тілімдейді.Шат?алдарды? т?бінде сар?ыра?ан тау ?зені а?ып жатады. Биік тау беткейінде ?алы? орман ?седі. Тауды? е? биік жерін «шы?» деп
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«?аза?станны? таулары»
Тақырыбы: Қазақстан таулары
Мақсаты:а) Білімділік: Қазақстан таулары жайлы және табиғаты туралы толық түсінік беру. ә) Тәрбиелік: Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттырып,оны қорғауға тәрбиелеу. б) Дамытушылық: Оқушыларға таулар жайлы мағлұмат бере отырып, дүниетанымын, танымдық қабілеттерін дамыту, белсенділіктерін арттыру.
Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту Сабақтың түрі: аралас сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру, тест, топтық жұмыс, жек жұмыс, жұптық жұмыстар орындату Сабақтың көрнекілігі: оқулық, таулардың суреттері, слайд, түрлі түсті қағаздар Пәнаралық байланыс: ана тілі, бейнелеу өнері, еңбекке баулу
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. А) Оқушыларды түгелдеу. Ә)Топқа бөлу
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: (жеке жұмыс, өзін – өзі бағалау) Тест 1. Құрлық бетінің тегіс немесе сәл белесті алқаптарын қалай атаймыз? а) жазықтар ә) қыр б) жыра 2. Жазықтар нешеге бөлінеді? а) 3 ә) 4 б) 2 3. Көкжиек тұстарына байланысты бағытты анықтауды не деп атаймыз? А) Масштап ә) Бағдарлау б) Тұсбағдар 4. Картада елді мекендердің жер көлемі бірнеше есе кішіритіліп берілуін не дейміз? А) Глобус ә) Масштап б) Төбелер 5. Жыра ненің әсерінен пайда болады? А) Судан ә) Оттан б) Желден
ІІІ. Жаңа сабақ. (топтық жұмыс, бармақпен бағалау)
Жаңа тақырыпты оқушылар өздері оқып, қағазға жазып, қорғау.
Жер бетінің ерекше биік тұстарын тау дейді. Таулар төбелер мен қыраттарға қарағанда анағұрлым биік болады. Олардың биіктігі бірнеше жүздеген,мыңдаған мертге жетеді.
Биік таулардың басынан қысы- жазы қар мен мұз кетпиді,беткейлері қия болып келеді. Оларды терең шатқалдар тілімдейді.Шатқалдардың түбінде сарқыраған тау өзені ағып жатады. Биік тау беткейінде қалың орман өседі. Таудың ең биік жерін «шың» деп атайды. Әлемдегі ең биік тау шыңы –Эверест шыңы. Қазақ жерінің ең биік нүктесі-Хан Тәңірі шыңы теңіз деңгейінен 6995 м жоғары жатыр.
Аласа тауларда қар мен мұз жатпайды.Беткейлері түйетайлы келеді.Онда көпнесе бұта, шөптесін өсімдіктер өседі. Жалаң жар тастар жиі кездеседі.Мұндай аласа таулар Сарыарқада көп.Таулар тығыз әрі қатты тау жыныстарынан тұрады.
Тау-демалуға және қыдырып тынығуға таптырмайтын орын.Таза ауа мен табиғаттың көрікті көріністері көп адамды қызықтырады.
ІV. Сергіту сәті....оқушыларды әуен ырғағы бойынша билету
V. Бекіту
1 – жұмыс. (жұптық жұмыс, жұптық бағалау)
«Ойна да, ойла» бұл бөлімде әр топ өзіне берілген таудың биіктігін разрядтық қосылғыштарға жіктейді.
1) «Ұлытау» тауы- 1134 м = 1000+100+30+4 2) «Хан Тәңірі» тауы -6995 м = 6000+900+90+5
2 – жұмыс. (топтық жұмыс, фишка арқылы бағалау)
Артығын тап: а) Алакөл, Алтай, Тянь-Шань, Хан Тәңірі, Сырдария
Ә) Көкшетау, Сарыарқа, Ұлытау, Ақбұлақ, Балқаш
VІ. Үйге тапсырма: Қазақстан таулары тақырыбын оқу.Тау суретін салып келу.
VІІ. Бағалау. Оқушылар математикалық фигуралар арқылы өз – өздерін бағалайды
VІІІ. Қорытынды: Оқушыларға таулар туралы видео көрсету
