№2 мектеп-гимназия
«??рметтейік ?арттарды»
?ткізген: Балышова А
2014 жыл
Саба?ты? та?ырыбы: «??рметтейік ?арттарды»
Саба?ты? ма?саты: а) ?арттарды ??рметтеуге, арда?тау?а,
оларды? ?мір жолымен танысу?а ?йрету.
?) «Жігіт с?лтаны» жарыс кешінде
о?ушыларды ептілікке, шапша?ды??а,
іскерлікке ?йрету.
Т?рбиелік ма?саты: Адамгершілікке, ?йымшылды??а т?рбиелеу
Дамытушылы? ма?саты: ?лтты? салт-сананы д?ріптеу. Отанды
??рметтеуге, ?лкенді сыйлау?а,
жауапкершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? барысы:
Сынып жетекшісіні? с?зі:
??рметті ?она?тар, ата-аналар, ?стаздар, о?ушылар! ?ош келіпсіздер! Алда?ы мереке ??тты болсын! Ша?ыра?тары?ыз?а шатты?, дендері?ізге саулы? тілеймін!
Б?гінгі бізді? сыныбымызда ?ткелі отыр?ан салтанатты кешімізді ашу?а р??сат еті?іздер.
Кешіміз 2 б?лімнен т?рады. І б?лім – Зоя ?жейді? ?мір жолымен танысу. ІІ б?лім – Же?іс к?ніне орай «Жігіт с?лтаны» жарысын ?ткізіп, жігіттерді сынау.
С?л е?кейген н?р ж?зінен ?л тайып,
?уат кетіп бара жатыр ?артайып
Отбасында, бала-ша?а ?асында
Жетпістер мен сексендер ж?р ?ал?айып.
К??іл жетім, болма?ан со? сы?ары,
Жал?ы тірлік жаман с?зден сынады.
Жас баладай жаута?да?ан жанар?а
?айта-?айта ?ара?ы? кеп т?рады.
?а?ыс естіп ?алба?дайды баладай
Ниеті а?, пейілі ке? даладай.
Кімге болса ?артты? жетер ая?дап
М?пеле?дер ?арт біткенді аялай – деп с?з кезегін Зоя ?жейге береміз. ?жей ?мір жолымен таныстырады. ?жейге с?ра?тар ?ойылады.
- ?же неше жастасыз?
- Со?ыс жылында ?андай е?бек етті?із?
- ?азір неше немере?із бар?
Зоя ?жейге арнап ?н-шашу жолдаймыз.
1-о?ушы:
Ас?ар тауым, а?ылг?йім, ??лама
Аспанымдай м??гі жаса, ??лама.
Ер жетсем де еркелігім ?алмайды;
К?з алдымда сен т?р?анда ?лы Ана.
2-о?ушы:
??лыны?мын асыр сал?ан а??арда
А? ?озы?мын ма?ыра?ан албарда.
?зі? барда ?ысылмаймын еш?ашан
Жылау?а да ?ысылмаймын сен барда.
3-о?ушы:
Жолдас емес ата?ым мен д?режем,
Жа?ын ма?ан сені? жомарт кебеже?.
Мен анамды анам бар деп к?рмедім;
?зі? барда, к?зі? барда а? ?жем.
4-о?ушы:
Т?ра т?ршы есейгенде ?л-?ызы?,
Ж?ре т?ршы жал?ан?анда ?зігі?.
Ма?ан ба?ыт неге керек а? ?же-ау,
?зі? бірге к?ре алмаса? ?ызы?ын.
Хор: «?же»
?жейге сыйлы? тапсыру
Осымен кешімізді? І б?лімін ая?таймыз.
ІІ б?лім
Б?гінгі мерекеге орай бізді? жігіттеріміз жарыс?а т?сіп, ?з ?нерлерін к?рсетіп «Жігіт с?лтаны» атанба?шы. «Жігіт с?лтанына» ?атысып отыр?ан жігіттермен таныстыру.
?діл ?азылар ал?асын сайлау. Жоспар 6 б?лімнен т?рады.
- Азаматты? ажары.
(?зін-?зі таныстыру. ?ле?мен немесе ?ара с?збен)
- К??ілі ояу, к?зі ашы?.
(Ма?ал-м?тел жат?а айту. Отан, ер жігіт туралы, ж?мба??а жауап беру)
- Ер кезегі ?шке дейін.
(Спорт т?рінен ?нер к?рсету)
- Жа?сы с?з – жарым ырыс.
(Бата айту, ырымдарды айту)
- Шеберді? ?олы – орта?.
(?йден ?желеріні? к?мегімен ?ол?нер жасап келіп, жасалу жолымен таныстыру)
- ??ла?тан кіріп бойды алар.
(?нер к?рсету, ?н, би, та?па? айту)
?діл ?азылар?а с?з беру
?орыту
Саба?ты? та?ырыбы: ?дептілік – т?рбие бастауы
Саба?ты? ма?саты: 1.О?ушыларды адамгершілікке, ?арапайымдылы??а,
кішіпейілділікке, ?дептілікке, е?бекс?йгіштікке, ?з
хал?ыны? салт-д?ст?рін ?йрене отырып, жаман
?деттерден аула? болу?а т?рбиелеу.
2. Адам бойында?ы ?намды, ?намсыз ?ылы?тарды
ажырата отырып, ?деп ?ліппесін бойына дарыту,
тіл байлы?ын, таным белсенділігін арттыру.
3. ?дептілікке, сыпайылы??а т?рбиелеу
Саба?ты? к?рнекілігі: 1.Адамгершілікке байланысты т?рлі суреттер
а) «Жаман жолдас»
?) «?лкенді ??рметтеу», «Кішіге ?ам?орлы?»
б) «Автобус ішіндегі бала», «Аналарды сыйлау»
в) «??старды атпау», «Е?бек т?рлері туралы суреттер» т.б
2. ?сиет-ма?алдар
а) ?депті бала – арлы бала,
?депсіз бала – сорлы бала.
?) Жаман?а айт?ан а?ылы?,
Дала?а ат?ан о?пен те?.
??пия хаттармен ж?мыс
Саба?ты? барысы:
- ?йымдастыру
- ?дептілік, адамгершілік туралы. ??гімелей отырып мынадай с?ра?тар ?ою:
- ?дептілік деген не? Оны ?алай т?сінесі??
- ?депті бала ?андай деп ойлайсы??
- ?депті бала бол?ы? келе ме?
- ?депсіз дегенді ?алай т?сінесі??
?депсіз бала ?андай болады?
- ?дептілікті бізге кім ?йретеді? (Балалар жауап береді)
Сонда адам бойында жа?сы, жаман ?асиеттер болады екен. бізге а?ылдылы?ты, адалды?ты, ?арапайым-кішіпейілділікті, инабаттылы?ты, шыншылды?ты ?лкендер ?йретеді. Біз оны т?сініп, ата-баба, салт ?деттерін, ?йренеміз.
С?ра?-жауаптар
1.Суреттер бойынша ??гімелету. Адамгершілік, сыпайылы? ?арым-?атынас ?асиеттерді ?йрену керектігін ??гімелеу.
2. «Жал?астыр» ойыны. «Не істеуге болмайды». Осы с?з ?лкен етіп жазылып, к?рсетіледі. М??алім бас?ы с?зін айтады, о?ушы ойланып жал?астырып айту керек.
а) ?лкендерді? алдынан кесіп ?туге болмайды.
?) Кішкене баланы жылату?а болмайды.
б) ??старды – ату?а болмайды.
в) ?ыз баланы ренжітуге болмайды.
с) Сыныпта ай?айлау?а болмайды.
т.с. жал?астырып айтады.
«Не істеу керек» жазылып к?рсетіледі. Б?л да сол сия?ты ж?ргізіледі.
а) |?лкен кісіні – сыйлау керек.
?) ?лкенні? – тілін алу керек.
б) ?лкендерге – с?лем беру керек.
в) Кішілерге – ?ам?орлау керек.
г) Аналарды, апаларды – сыйлау керек.
?) О?у ??ралдарын – к?тіп ?стау керек.
Сол сия?тылар айтылады.
3.Адамгершілік, сыпайылы? туралы с?ра?тар ?ойып, жауабын ты?дау.?лкен кісімен ?алай с?йлесу керек?
- ?она? келгенде бала не істеу керек?
- ?она??а бар?анда ?зін ?алай ?стау керек?
- Мектепте, сынып ішінде ?алай ж?руі керек?
- Автобус?а мінгенде не істеу керек?
- Асханада, клубта, к?шеде ?зін ?алай ?стауы керек?
Жауаптары айтылады.
4. «??пия хаттар?а» жауап беру. ??пия хаттарды ?атар ?ойып, біреуі келіп ашып, дауыстап о?ып, жауабын ойланып айтады.
Хаттарды? текстісі мынадай:
Мені? к?ршімні? бір баласы бар. ?зі ?тірікші к?збе-к?з ?тірікті айта ?ояды. Ма?ан к?нде келіп ойна?ысы келеді. Мен онымен дос болып бірге ойнайын ба ?
2-хат
??рметті достар!
Мені? бір досым бар. Ол ма?танша?. Ойнап ж?ргенде ?й-ішін айтып, н?рселерін, ?ылы?ын айтып, б?сіп ма?танады. Мен онысын ?натпаймын. Біра? ойынды жа?сы ойнайды. Мен осы баламен дос болайын ба айты?даршы?
3-хат
??рметті достар!
Партада менімен бірге бір бала отырады. Ойнап-ойнап тапсырмасын орындамай, жазбай келеді. М??алім с?ра?анда ?ысылады. Саба?ты мені? д?птерімнен к?шіріп алады. Мен бермесем «сен сара?сы?»-дейді. Мен не істеуім керек?
?орытынды
